集體主義教育講稿(四)

集體主義教育講稿(四)一、班?會目的初?一學(xué)生來自?不同的學(xué)校?，尚未形成?___觀念?，還沒有以?主人公的姿?態(tài)對待班_?__，同學(xué)?之間還沒有?形成相互理?解和支持，?因此要把德?育工作的重?點(diǎn)放在__?_教育方面?。二、班?會目標(biāo)：?本次主題班?會將開展一?系列活動，?通過活動讓?學(xué)生有所感?有所悟，讓?他們在活動?中體會“團(tuán)?結(jié)就是力量?”，珍惜_?__的團(tuán)結(jié)?，能夠自覺?維護(hù)___?的榮譽(yù)。?三、活動準(zhǔn)?備：1、?提前安排主?持人，布置?活動步驟。?2、布置?好班級的桌?椅的擺放。?三、活動?過程：（?一）、宣布?班會開始：?1、師：?要想烤火，?必須添柴；?只有添柴，?才能取暖。?一滴水，只?有放進(jìn)大海?才不會干涸?；一個人，?只有融進(jìn)_?__，才能?展現(xiàn)他的才?華和生命的?價值。個人?與___有?著密不可分?的關(guān)系：良?好的班__?_能使自己?受到熏陶，?健康成長；?個人的榮耀?也能使__?_增添光彩?。親愛的同?學(xué)們，今天?我們來上一?節(jié)主題班會?課，讓我們?發(fā)揮自己的?力量，發(fā)揮?我們___?的力量，努?力的去思考?，認(rèn)真的去?總結(jié)，讓我?們體會到“?___的凝?聚力”是多?么的重要。?下面就請?、兩名同學(xué)?來主持這節(jié)?班會課。?2、主持人?：男：我?們邁著青春?的腳步走進(jìn)?中學(xué)的大門?；女：人?生的新起點(diǎn)?就在我們的?腳下；男?：我們急切?盼望了解中?學(xué)新的學(xué)習(xí)?環(huán)境；女?：盼望在同?學(xué)中建立新?的友誼；?男：盼望在?新的___?中展示自己?的風(fēng)采；?女：流沙不?能聚集成塔?；男：建?材的團(tuán)結(jié)卻?能建立起巍?峨的大廈；?合。這種?力量就叫做?凝聚力。?女：現(xiàn)在我?宣布：初一?（。）班主?題班會開始?；男。請?讓我們已熱?烈的掌聲歡?迎前來我們?班觀摩的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師。女。?相信通過我?們___的?力量召開的?主題班會會?給各位老師?以深刻的印?象。（二?）、活動一?：“乒行其?道”游戲?活動目的。?體驗“團(tuán)結(jié)?就是力量”??；顒舆^?程。大概_?__人左右?，站成一排?，每人準(zhǔn)備?一張紙，卷?成弧形，主?持人把乒乓?球放在第一?個同學(xué)的紙?上，然后傳?給第二個同?學(xué)，如此類?推，第一個?同學(xué)傳完之?后立刻跑到?隊伍后面，?以防球掉下?來，然后第?二個同學(xué)也?立刻補(bǔ)上，?一直把球傳?到目的地，?一旦球掉在?地上的話就?必須重新出?發(fā)，保證球?不落地。（?需要計時員?兩名）活?動小結(jié)。讓?獲勝的小組?談?wù)勑牡皿w?會。（二?）、小小故?事會活動?目的。通過?學(xué)生講故事?，讓大家體?會到在__?_中才能體?現(xiàn)出人的價?值，知道_?__團(tuán)結(jié)的?重要性。（?范本）活?動過程：?故事一：有?一滴小水珠?，從來沒有?離開過大海?母親的懷抱?。它對外面?的世界非常?好奇。一次?偶然的機(jī)會?，它被拋到?了高處，剛?被拋到高處?時還有些害?怕，但漸漸?地，它就被?眼前的情景?吸引住了。?炫目的陽光?、亮麗的彩?虹、湛藍(lán)的?大海，它陶?醉了，沒想?到空中的景?色這么美。?小水珠在微?風(fēng)的吹拂下?飄呀飄呀，?忘卻了一切?。這時，傳?來了海媽媽?焦急的聲音?：“小水珠?，快回來，?太陽會把你?曬干的?！?小水珠滿不?在乎地回答?：“媽媽，?我再玩會，?這兒太美了???”可?還沒等它說?完，一束強(qiáng)?烈的陽光照?過來，小水?珠瞬間消失?得無影無蹤?。提出問?題：（請同?學(xué)們各抒己?見）1、?___小水?珠離開大海?母親的懷抱?后，會馬上?消失。2?、如果小水?珠不想在這?個世界上消?失，它該怎?么辦。分?析。小水珠?的力量單薄?，無法抵御?強(qiáng)烈的太陽?光，很容易?被蒸發(fā)掉。?但回到大海?就不一樣了?。那里有無?數(shù)的小水珠?，它們緊緊?團(tuán)結(jié)在一起?，共同抵御?太陽光，所?以沒有那么?容易被蒸發(fā)?掉。由這個?故事了聯(lián)想?到人類自身?，我們個人?與班___?的關(guān)系是不?是也像小水?珠與大海他?___的關(guān)?系一樣呢。?故事二：?故事《老鼠?偷油》【?提問】你?從這樣故事?中感受到什?么。（一?個人的力量?是有限的，?需要團(tuán)結(jié)協(xié)?作。班__?_同樣如此?）（五）?、總結(jié)：?1、主持人?：男。有?人把班__?_比喻為一?個大熔爐，?班里的同學(xué)?則像一塊塊?的煤炭。?女。大家想?要得到溫暖?，就必須把?自己點(diǎn)燃，?放進(jìn)去，煤?塊越多，燒?得越旺，那?么我們的班?___也就?越溫暖