2023年職高一年級班主任工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?職高一年級?班主任工作?總結(jié)一年?來，我在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?在同事的關(guān)?心幫助下,?我作為班主?任,取得了?較好成績,?現(xiàn)將一年來?的工作情況?總結(jié)如下:?一、樹立?班級目標(biāo)?勿庸置疑，?樹立目標(biāo)對?人有極大的?推動作用。?我們班級的?目標(biāo)是：學(xué)?生人人學(xué)會?做人，班級?紀(jì)律性強(qiáng)，?成為一個團(tuán)?結(jié)、守紀(jì)、?求實、進(jìn)取?的班___?。學(xué)生學(xué)會?做人包括性?格特點、心?理素質(zhì)的培?養(yǎng)和良好習(xí)?慣地形成。?性格特點包?括使學(xué)生變?得外向而敢?于表現(xiàn)自己?;大方而不?扭扭捏捏;?溫和而不暴?躁。心理素?質(zhì)包括遭受?挫折時的心?理承受能力?，對待挫折?的態(tài)度，對?待別人的正?確看法;消?除忌妒、自?卑、憂郁、?焦躁以及懶?惰等等不良?心理問題，?成為一個積?極向上、生?活充實、心?理健康的人?。良好習(xí)慣?包括良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?如認(rèn)真聽講?、按時完成?作業(yè)、不遲?到、不早退?等;良好的?衛(wèi)生習(xí)慣;?良好的生活?習(xí)慣等等。?在這些方面?我采用以_?__法來積?極爭取良好?的效果。?1、樹立團(tuán)?結(jié)、守紀(jì)、?求實、進(jìn)取?的班級風(fēng)氣?，以整體環(huán)?境來影響每?一個班級成?員。2、?對于心理有?一些不健康?的個別同學(xué)?，使用溫和?的態(tài)度個別?處理。如通?過誠懇的談?話、周記等?形式交流。?3、對于?班級成員的?共同毛病作?統(tǒng)一的強(qiáng)行?要求。強(qiáng)迫?更改不良習(xí)?慣，甚至采?取必要懲罰?措施。如吃?零食、不交?作業(yè)等不良?習(xí)慣即采用?這種方法。?4、班主?任本人以身?作則，帶頭?遵守班級紀(jì)?律，并以積?極飽滿的熱?情來感化每?一個同學(xué)，?用鼓勵和微?笑來使同學(xué)?自信、熱愛?生活、熱愛?班級，拉近?心理距離，?和學(xué)生成為?交心的朋友?。二、積?極督促學(xué)生?學(xué)習(xí)為了?讓他們以后?都能成為有?知識、有文?化的人，我?采用各種方?法來督促他?們在學(xué)習(xí)上?下功夫。經(jīng)?過長時間的?努力，我們?班在學(xué)期的?期中考試中?，取得了好?成績，同?學(xué)們的臉上?都露出了自?信、自豪的?笑容。作為?班主任的我?也很高興，?辛勤的付出?總會有好的?回報。三?、嚴(yán)抓課堂?紀(jì)律課堂?紀(jì)律的好壞?直接影響到?班級學(xué)風(fēng)的?形成，學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?的高低，教?師對班級的?看法和學(xué)生?本身對班級?的凝聚力。?可以說，一?個班級如果?沒有良好的?紀(jì)律，那么?這個班級就?要走向失敗?。如何抓?好課堂紀(jì)律?呢?狠抓、?嚴(yán)管、批評?等，方法用?盡，但效果?并不明顯。?于是我們冷?靜思考了抓?紀(jì)律的方法?，并發(fā)現(xiàn)根?治紀(jì)律的根?本在于兩點?：一是督促?學(xué)生學(xué)習(xí)，?特別是學(xué)習(xí)?成績差的不?要放棄學(xué)習(xí)?;二是__?_學(xué)生懂事?，學(xué)會尊重?他人，學(xué)會?維護(hù)自己的?面子，學(xué)會?維護(hù)自己在?別人心目中?的形象，學(xué)?會自尊。于?是我制定了?一份《日常?行為規(guī)范表?》，里面羅?列了同學(xué)們?應(yīng)遵守的各?項規(guī)章制度?的扣分和加?分情況，張?貼在教室的?墻壁上，讓?每個人都能?看清楚自己?和別人的扣?分和加分。?像他們這么?大的孩子是?最要面子，?如此一來，?每個人都會?注重自己的?形象問題，?不隨便犯錯?了，經(jīng)過一?個學(xué)期下來?，我們的紀(jì)?律受到授課?教師的好評?，基本上令?人滿意，創(chuàng)?造了一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。四、?服從學(xué)校大?局的安排，?擴(kuò)大我班在?學(xué)校的影響?每一年，?學(xué)校都會給?各個班級安?排各種各樣?的工作。作?為學(xué)校的一?個基本單位?，如果不能?夠服從學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)，那?么一個學(xué)校?將會亂作一?團(tuán)。作為班?主任，我在?平時的工作?中，能夠積?極配合學(xué)校?布置地各種?工作，并且?能夠完滿地?完成任務(wù)。?與此同時，?我還鼓勵學(xué)?生積極參加?學(xué)校的各種?活動和比賽?，利用一切?的機(jī)會擴(kuò)大?我們班在學(xué)?校的影響，?同時也培養(yǎng)?學(xué)生敢于表?現(xiàn)自己，為?班級爭得榮?譽(yù)，樹立班?級形象的心?理素質(zhì)。?五、加強(qiáng)和?學(xué)生家長的?聯(lián)系學(xué)生?有一半時間?是在家里度?過的，一個?學(xué)生在家里?情況的好壞?，在很大程?度上決定了?這幾個同學(xué)?學(xué)習(xí)成績的?好壞。而老?師很難知道?學(xué)生在家里?的學(xué)習(xí)情況?，就是