2023年幼兒教師年終工作總結(jié)（一）

第3頁共3頁2023年?幼兒教師年?終工作總結(jié)?（一）本?學(xué)期來我以?飽滿的工作?熱情、良好?的精神面貌?投入到工作?中,充分發(fā)?揮自身的作?用,圓滿完?成了各項工?作,下面我?將本學(xué)期的?工作從思想?政治修養(yǎng)，?教學(xué)工作管?理，生活工?作管理以及?班級教學(xué)方?面做了如下?的總結(jié)，幼?兒教師個人?自我總結(jié)。?一、思想?政治業(yè)務(wù)?創(chuàng)新思想更?新觀念,不?斷提高自身?思想政治素?質(zhì).這幾年?我不斷走向?成熟的幾年?,我的思想?也在不斷得?到升華.近?幾年來，我?在工作中，?堅持努力提?高自己的思?想政治水平?和教學(xué)業(yè)務(wù)?能力，新的?時代，新的?教育理念，?教育也提出?新的改革，?新課程的實?施，對我們?幼兒教師的?工作提出了?更高的要求?，我從各方?面嚴(yán)格要求?自己，努力?提高自己的?業(yè)務(wù)水平，?豐富知識面?，結(jié)合本園?的實際條件?和孩子的實?際情況，兢?兢業(yè)業(yè)，使?教學(xué)工作和?生活管理有?計劃，有_?__地開展?。立足現(xiàn)?在，放眼未?來，為使今?后的工作取?得更大的進?步不斷努力?，現(xiàn)對工作?作出總結(jié)，?意在發(fā)揚優(yōu)?點，克服不?足，總結(jié)經(jīng)?驗，吸取教?訓(xùn)，以促進?教學(xué)工作更?上一層樓。?二、教學(xué)?工作管理?根據(jù)所我園?開設(shè)的特色?課程和實驗?課題，開展?聽、講、評?達標(biāo)課活動?。通過自己?備課上課、?聽別人上課?、別人為自?己評課、為?別人評課，?許多老師發(fā)?現(xiàn)了值得自?己學(xué)習(xí)的地?方，也找出?了自己的不?足，找到了?今后提高的?方向。一?直以來我努?力學(xué)習(xí)幼教?知識及相關(guān)?理論，不斷?增強自己的?理論素養(yǎng)，?根據(jù)幼兒園?實際工作，?我認(rèn)真制定?教育教學(xué)工?作計劃，并?定期檢查、?督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決并認(rèn)真寫?出總結(jié)，為?下一周、下?___月工?作打下基礎(chǔ)?;同時我還?根據(jù)幼兒的?年齡特點科?學(xué)合理的開?展幼兒養(yǎng)成?教育活動，?培養(yǎng)幼兒良?好的行為習(xí)?慣。為進?一步的提高?自身素質(zhì)，?每月對特色?課進行一次?成果匯報，?結(jié)束后會對?本節(jié)課進行?自評找出其?不足，讓其?很快得到提?高和進步。?同時我們還?對好的典型?課___教?師觀摩，對?照自己的課?尋找更好的?教學(xué)形式和?方法，我也?會和其他教?師一同總結(jié)?、探討教育?教學(xué)質(zhì)量，?為其打下良?好的教育基?礎(chǔ)。三、?生活管理工?作1、做?好安全、衛(wèi)?生保健工作?，工作總結(jié)?《幼兒教師?個人自我總?結(jié)》。安?全工作是最?重要的工作?之一。保障?每一個幼兒?的人身安全?，是每一個?教師的責(zé)任?和職責(zé)，為?了讓家長放?心，讓幼兒?能在一個安?全的環(huán)境中?生活、成長?，并對其自?班孩子進行?安全知識教?育，強化了?安全意識和?幼兒自護能?力。嚴(yán)格晨?檢制度和幼?兒接送，不?讓幼兒帶不?安全物品入?園。嚴(yán)格實?行衛(wèi)生保健?制度，積極?配合幼兒園?保健醫(yī)生做?好疾病防治?和預(yù)防接種?工作,對全?園幼兒進行?常規(guī)體檢，?并作出評價?分析表。完?善各種工作?制度,做好?全園的衛(wèi)生?檢查工作和?消毒工作,?班級園舍的?環(huán)境做到地?上無灰塵、?紙屑，窗明?幾凈，被褥?整潔舒適。?幼兒食品衛(wèi)?生工作是全?園工作的一?大塊，在工?作中，嚴(yán)格?執(zhí)行各項管?理制度，認(rèn)?真把好“病?從口入”這?一關(guān)。2?、平時做到?一日一小搞?，一周一大?搞，園內(nèi)無?紙屑、果殼?，室內(nèi)物品?擺放整齊，?窗明地凈，?走廊、樓梯?地面整潔，?節(jié)約用水，?勤儉持園。?要求孩子個?個健康衛(wèi)生?，遵守紀(jì)律?，爭當(dāng)三好?幼兒。3?、對生活教?師進行多次?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?經(jīng)驗交流，?使之對幼兒?教育有了自?己新的觀點?和看法，將?自身的工作?有推向了另?一個新的起?點。并通過?業(yè)務(wù)技能達?標(biāo)，充分體?現(xiàn)了大家積?極向上、認(rèn)?真對待的態(tài)?度，也展現(xiàn)?了大家專業(yè)?知識過硬的?另一面。?在教學(xué)工作?方面,由于?幼兒年齡小?，又是剛?cè)?園，各方面?的能力都較?差，因此我?本著發(fā)展幼?兒的動手和?表演能力出?發(fā)，積極準(zhǔn)?備教學(xué)資料?。積極為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個?優(yōu)美舒適的?教學(xué)環(huán)境，?注意動靜交?替，創(chuàng)造各?種機會讓幼?兒互相學(xué)習(xí)?、積極嘗試?，并鼓勵幼?兒學(xué)習(xí)各種?生活技能，?獲得愉快成?功的情緒體?驗。一滴?水就是一個?海洋，一個?孩子就是一?個世界。孩?子越小，年?齡差異就越?大，我常常?提醒自己要?面向全體幼?兒，學(xué)會去?觀察了解孩?子某一年齡?階段的一般?特點，把握?個體特點，?才能在活動?過程中及時?解讀幼兒，?調(diào)整自己的?教育行為，?讓活動真正?適應(yīng)并促進?幼兒的發(fā)展?。在語言?活動和音樂?活動中盡量?讓孩子們動?起來,利用?肢體體會兒?歌故事中的?每一個細節(jié)?,給予孩子?自由感受的?空間,感受?學(xué)習(xí)帶來的?快樂.至學(xué)?期末他們都?有了較大的?進步,能夠?大膽的唱歌?念兒歌,也?敢于和小朋?友老師談話?,語言表達?能力有了很?大的提高.?通過這幾?年的工作，?我很幸運學(xué)?到和感知了?不少東西，?但這還遠遠?不夠，我也?深知“書癡?者文必工，?藝癡