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2022物理期末教學(xué)工作總結(jié)3篇總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是我整理的2022物理期末教學(xué)工作總結(jié)3篇(初中物理教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人),供大家品鑒。
2022物理期末教學(xué)工作總結(jié)1
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,在這短短的幾個(gè)月來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)是緊張勞碌而又收獲多多。半年來(lái),我擔(dān)任八班級(jí)四個(gè)班的物理,能自覺(jué)的堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以提高自身覺(jué)悟水平。能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的會(huì)議,平時(shí)能以老師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準(zhǔn)則,注意師德的養(yǎng)成,時(shí)刻提醒自己,并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去?,F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作做出總結(jié):
一、教學(xué)工作
貫徹正確的教育方針是義不容辭的,平時(shí)在課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,專(zhuān)心的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會(huì)是在不斷的進(jìn)展前進(jìn)的,作為一名老師,本身的文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要不斷的提高,平時(shí)閱讀一些與本職教學(xué)工作有關(guān)的書(shū)刊雜志,到電子備課室查閱有關(guān)物理方面的教學(xué)資源,了解物理教學(xué)進(jìn)展,學(xué)習(xí)一些外地的優(yōu)良教育教學(xué)理念,以充實(shí)自己。專(zhuān)心參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動(dòng),吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等,結(jié)合自己,努力形成一種自己的教學(xué)方式。
1、開(kāi)學(xué)初,樂(lè)觀參加教研組組織的教研活動(dòng),和同事們的商討下,專(zhuān)心學(xué)習(xí)物理新課標(biāo),樂(lè)觀參加進(jìn)行集體備課。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)專(zhuān)心鉆研教材、新課標(biāo)、教參,虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),體現(xiàn)新理念。
2、專(zhuān)心講課,專(zhuān)心示范,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培育學(xué)生高雅的愛(ài)好,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。
3、在課后,專(zhuān)心準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè),準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作在自習(xí)課上,樂(lè)觀落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整策略。
4、在平時(shí)專(zhuān)心參加教研活動(dòng),樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高水平。一學(xué)期來(lái),本人共聽(tīng)課18節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
二、多給學(xué)生激勵(lì)和幫助,培育學(xué)習(xí)自信心
物理是八班級(jí)學(xué)生開(kāi)頭接觸的一門(mén)新課,起初,學(xué)生感覺(jué)難度較大,學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成果不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成,更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng),而是從進(jìn)展培育學(xué)生的星期動(dòng)身。適時(shí)給學(xué)生激勵(lì),給他們信心,不搞偏難題。從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生,信任這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,今日不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,激勵(lì)他們大膽的參加課堂。
很多學(xué)生由怕物理到喜歡,由差到好。發(fā)揮榜樣的作用。榜樣的力氣是無(wú)窮的。老師言行舉止特殊重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,老師首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,老師事先要做到,平時(shí)留意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
三、工作考勤方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不由于個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并樂(lè)觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素養(yǎng),我不但樂(lè)觀參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
四、存在問(wèn)題及努力方向
1、對(duì)學(xué)生的習(xí)慣、性格了解不夠,對(duì)學(xué)生的能力培育不夠,需要進(jìn)一步的深入,多和學(xué)生溝通,準(zhǔn)時(shí)了解他們的想法有利于準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。
2、作為物理組的成員,在教學(xué)方面沒(méi)有做出很好的成果。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,新課標(biāo)的貫徹不到位,今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題要常常去請(qǐng)教同事,多溝通。使實(shí)驗(yàn)中學(xué)的物理教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
回顧這一年,勞碌而又充實(shí),付出了,努力了,收獲了,也成熟了。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),為美妙的明天作出自己的貢獻(xiàn)。以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié),本人在工作中肯定還有存在的問(wèn)題沒(méi)有想到的,希望領(lǐng)導(dǎo)和大家能給予指正和指導(dǎo),幫助我把今后的工作能做的更好一些。
2022物理期末教學(xué)工作總結(jié)2
本學(xué)期即將過(guò)去,可以說(shuō)緊張勞碌而收獲頗多,總體看,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下,我專(zhuān)心根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教育教學(xué)工作計(jì)劃執(zhí)行,專(zhuān)心備課、上課、聽(tīng)課,樂(lè)觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期物理教學(xué)工作做一總結(jié)。
首先,在教學(xué)工作中,團(tuán)結(jié)同志,遵紀(jì)守法,教育學(xué)生耐心細(xì)致,始終堅(jiān)持以校為家,從未無(wú)故曠課、遲到、早退的現(xiàn)象發(fā)生,從沒(méi)有因私事耽誤過(guò)一節(jié)課的教學(xué),從未有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,每日早早讀都能堅(jiān)持跟班,時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,交給他們學(xué)習(xí)方法,想盡一切方法把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。其次,專(zhuān)心鉆研教材,把握課本的教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)與難點(diǎn),備好課,上好每一節(jié)課,充分利用好玩的課堂演示實(shí)驗(yàn)調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性,并注意學(xué)生的主觀能動(dòng)性以及發(fā)散思維的能力,有意識(shí)的培育學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)律性。于此同時(shí),本人有效利用學(xué)校安排的教學(xué)觀摩課,并主動(dòng)聽(tīng)取其他老師的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)同行們優(yōu)秀的教學(xué)方法和理念,歸納總結(jié)提高自身的教學(xué)水平。
最后,在教學(xué)常規(guī)工作中,為了了解學(xué)生的課堂知識(shí)接受情況,本人針對(duì)每節(jié)課不同的教學(xué)內(nèi)容,布置相應(yīng)的課后作業(yè),主題思想是“以精為主”,布置的作業(yè)既要能體現(xiàn)當(dāng)節(jié)課程的重難點(diǎn),又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),并且專(zhuān)心準(zhǔn)時(shí)的批改作業(yè),對(duì)集體出現(xiàn)的問(wèn)題,利用課堂空余時(shí)間集中講解,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量。
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,本人雖然付出了很多,也收獲了很多,但對(duì)課堂節(jié)奏的把握,教材的把握等方面還有較大的問(wèn)題,還需要與同行們多學(xué)習(xí)、討論,爭(zhēng)取我校的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
2022物理期末教學(xué)工作總結(jié)3
時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,回顧過(guò)去這一個(gè)學(xué)期的物理教學(xué)工作,有收獲的喜悅,也有挫折時(shí)的彷徨與無(wú)奈,為了今后更好地開(kāi)展自己的工作,在此對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)。
今年,我任教八班級(jí)的物理。這兩個(gè)班的學(xué)生的特點(diǎn)就是兩極分化嚴(yán)重,每個(gè)班僅有幾名成果稍好的學(xué)生,其余成果都較差。比較嚴(yán)重的是二班。這個(gè)班不僅后進(jìn)生較多,有一部分學(xué)生對(duì)物理沒(méi)有星期,幾乎處于放棄的境地。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法,在教學(xué)中努力做到以下幾點(diǎn):
第一、確立學(xué)生的主體地位
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替學(xué)生讀書(shū),代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察、分析、思考,代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和把握任何一條規(guī)律。在教學(xué)中做好導(dǎo)學(xué)案,讓學(xué)生自己讀書(shū),自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個(gè)道理和把握任何一條規(guī)律。老師在課堂上準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)充、指導(dǎo)。
第二、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的
要學(xué)好物理,首先要使學(xué)生熟悉到學(xué)物理的目的和意義。要學(xué)生了解到學(xué)習(xí)物理是多么重要,假如我們不懂物理會(huì)怎樣?只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與命運(yùn)和現(xiàn)在的學(xué)業(yè)聯(lián)系起來(lái),才會(huì)對(duì)物理學(xué)習(xí)真正感愛(ài)好,這種愛(ài)好也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力。
第三、培育物理學(xué)習(xí)愛(ài)好
物理作為一門(mén)新的課程,對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,要教好物理,就要讓學(xué)生喜愛(ài)物理,讓他們對(duì)物理產(chǎn)生愛(ài)好。此外我還實(shí)行了其它一些方法,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)活動(dòng)從而培育了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好。
第四、專(zhuān)心備課、上課,改進(jìn)教學(xué)方式、注意輔導(dǎo)學(xué)法
在集體備課的基礎(chǔ)上,我能自覺(jué)鉆研教材、討論學(xué)生,進(jìn)行二次備課。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照料全部,課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每日都有樂(lè)觀的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種樂(lè)觀的學(xué)習(xí)氣氛。
第五、努力建立融洽的師生關(guān)系
相對(duì)來(lái)說(shuō),初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到敬重。師生之間只有相互敬重,互信任任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀,
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