2023年教師教學(xué)個(gè)人工作小結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?教師教學(xué)個(gè)?人工作小結(jié)?本學(xué)期，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、同?事的支持與?幫助以及本?人的努力下?，無(wú)論在思?想方面、工?作方面、教?學(xué)方面都取?得了顯著的?進(jìn)步?；?顧一學(xué)期的?工作，總結(jié)?了以下幾個(gè)?方面：一?、思想方面?：本人能?積極參加思?想政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國(guó)家?大事，擁護(hù)?___的正?確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，擁護(hù)?黨的各項(xiàng)方?針政策，遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)向志?，熱心幫助?同志；教育?目的明確，?態(tài)度端正，?鉆研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦；?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心學(xué)?生，愛(ài)護(hù)學(xué)?生，具有奉?獻(xiàn)精神。嚴(yán)?格要求自己?，無(wú)論在校?內(nèi)校外或是?在待人接物?、言語(yǔ)行動(dòng)?等等方面，?處處都以為?人師表的形?象要求自己?。希望以自?己的實(shí)際行?動(dòng)來(lái)證明,?自己是一個(gè)?無(wú)愧于社會(huì)?、家長(zhǎng)、學(xué)?生的合格的?人民教師。?二、工作?方面：工?作上服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的安?排,聽(tīng)從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的指?揮,兢兢業(yè)?業(yè)、勤勤懇?懇、認(rèn)真踏?實(shí)地做好自?己的本職工?作。教學(xué)工?作，本學(xué)期?本人擔(dān)任七?年級(jí)語(yǔ)文科?目教學(xué)。為?了教好語(yǔ)文?，本人系統(tǒng)?地認(rèn)真研究?了初中的語(yǔ)?文教材和相?關(guān)的練習(xí)，?并買來(lái)一些?語(yǔ)文工具書(shū)?籍。同時(shí)加?強(qiáng)與其他語(yǔ)?文老師的交?流，認(rèn)真研?讀他們的教?案、教學(xué)心?得。經(jīng)常抽?空去聽(tīng)其他?語(yǔ)文老師的?課堂教學(xué)，?并認(rèn)真、詳?細(xì)地做好聽(tīng)?課記錄。對(duì)?于學(xué)校的優(yōu)?秀語(yǔ)文教師?，本人更是?悉心向其請(qǐng)?教，以盡快?熟悉語(yǔ)文的?教學(xué)。平時(shí)?，本人還大?量查閱有關(guān)?語(yǔ)文教學(xué)方?面的書(shū)籍、?報(bào)刊、雜志?，將一些優(yōu)?秀的與本地?區(qū)情況相近?的論文摘錄?下來(lái)做為教?學(xué)備用資料?。對(duì)于語(yǔ)文?科組的各項(xiàng)?活動(dòng)，本人?都認(rèn)真積極?地參與，并?做好記錄、?整理。在上?每節(jié)課之前?，本人盡可?能從網(wǎng)上、?報(bào)紙、書(shū)籍?上搜集相關(guān)?的資料，結(jié)?合本校學(xué)生?情況，認(rèn)真?備好課，設(shè)?計(jì)好教案。?在進(jìn)行課堂?教學(xué)時(shí)常邀?請(qǐng)一些語(yǔ)文?教師來(lái)聽(tīng)課?，課后虛心?地接受他們?的點(diǎn)評(píng)，同?時(shí)也將這些?意見(jiàn)記錄下?來(lái)，運(yùn)用到?今后的教學(xué)?中。同時(shí)，?針對(duì)課堂上?學(xué)生的表現(xiàn)?、反應(yīng)在課?后寫(xiě)好教學(xué)?反思，總結(jié)?每節(jié)課的成?功與不足之?處，以方便?今后的教學(xué)?。總之，?都是為了通?過(guò)積累他人?的經(jīng)驗(yàn)和自?己的教學(xué)體?會(huì)，以提高?自己的語(yǔ)文?教學(xué)水平。?經(jīng)過(guò)一系列?的努力，本?人很快熟悉?了語(yǔ)文教學(xué)?的方法和技?巧，這為本?人的語(yǔ)文教?學(xué)水平的提?高奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?同時(shí)，在本?學(xué)期的語(yǔ)文?教學(xué)中也取?得了明顯的?效果：三?、個(gè)人學(xué)習(xí)?：積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，以充?實(shí)自己，以?便在工作中?以堅(jiān)實(shí)的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?。努力學(xué)習(xí)?英語(yǔ)，以適?應(yīng)當(dāng)前教育?的形式，給?自已充電，?我還利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦知?識(shí)，學(xué)習(xí)制?作多媒體課?件，為教學(xué)?服務(wù)，上網(wǎng)?查找資料等?等。教育?工作，是一?項(xiàng)常做常新?、永無(wú)止境?的工作。社?會(huì)在發(fā)展，?時(shí)代在前進(jìn)?，學(xué)生的特?點(diǎn)和問(wèn)題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為有責(zé)任?感的教育工?作者，必須?以高度的敏?感性和自覺(jué)?性，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決學(xué)生教?育和管理工?作中的新情?況、新問(wèn)題?，掌握其特?點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律，盡職?盡責(zé)地做好?工作。一?份春華，一?份秋實(shí)，在?教書(shū)育人的?道路我付出?的是汗水和?淚水，然而?我收獲的卻?是那一份份?充實(shí)，那沉?甸甸的情感?。我用我的?心去教誨我?的學(xué)生，我?用我的情去?培育我的學(xué)?生，我無(wú)愧?于我心，我?無(wú)悔于我的?事業(yè)。讓我?把一生矢志?教育的心愿?化為熱愛(ài)學(xué)?生的一團(tuán)火?，將自己最?珍貴的愛(ài)奉?獻(xiàn)給孩子們?，相信今日?含苞欲放的?花蕾，明日?一定能盛開(kāi)?絢麗的花朵??？傊?，?本人時(shí)刻不?忘自己是一?個(gè)為人師表?的老師。雖?然經(jīng)過(guò)努力?取得一些進(jìn)?步，但由于