2023年暑期家訪活動(dòng)方案

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年暑期家訪活動(dòng)方案一?、活動(dòng)目的?:通過(guò)暑?期家訪活動(dòng)?，加強(qiáng)教師?和家長(zhǎng)的聯(lián)?系，使家長(zhǎng)?了解學(xué)生在?校表現(xiàn)，教?師了解學(xué)生?的家庭狀況?和成長(zhǎng)環(huán)境?。教師向家?長(zhǎng)宣傳正確?的家庭教育?思想，宣傳?實(shí)施素質(zhì)教?育的理念，?宣傳教育政?策和法律法?規(guī)，倡導(dǎo)樹(shù)?立正確的人?生觀、教育?觀、質(zhì)量觀?。同時(shí)通過(guò)?家訪活動(dòng)，?進(jìn)一步完善?學(xué)校、家庭?、社會(huì)綜合?教育網(wǎng)絡(luò)，?形成強(qiáng)大教?育合力，強(qiáng)?化學(xué)校、教?師服務(wù)意識(shí)?，改進(jìn)工作?作風(fēng)，樹(shù)立?教育良好形?象。二、?活動(dòng)時(shí)間:?___年_?__月——?___月_?__日三?、活動(dòng)要求?及內(nèi)容:?(一)教師?家訪前，要?做好以下準(zhǔn)?備工作:?1、確定對(duì)?象，被家訪?的學(xué)生要有?代表性，有?一定的覆蓋?面，特長(zhǎng)生?、優(yōu)等生、?學(xué)困生、單?親家庭學(xué)生?等均要兼顧?。2、提?前與家長(zhǎng)預(yù)?約，定好時(shí)?間。3、?做好對(duì)家訪?學(xué)生近一階?段在學(xué)校各?方面情況的?了解。4?、依據(jù)了解?到的學(xué)生情?況，做好家?訪目的、家?訪談話內(nèi)容?的準(zhǔn)備工作?。(二)?教師家訪時(shí)?，必須遵守?以下要求:?1、教師?要按照與家?長(zhǎng)的約定時(shí)?間，按時(shí)家?訪。2、?教師家訪時(shí)?要衣著大方?，態(tài)度和藹?、誠(chéng)懇，對(duì)?學(xué)生的情況?要一分為二?的與家長(zhǎng)進(jìn)?行交流，要?注意方式方?法，要以鼓?勵(lì)為主，不?允許只講存?在問(wèn)題不講?學(xué)生成績(jī)。?3、教師?要根據(jù)學(xué)生?情況，積極?向家長(zhǎng)介紹?相應(yīng)的科學(xué)?的教育方法?，決不允許?教師只講問(wèn)?題，不講方?法。4、?教師要積極?向家長(zhǎng)宣傳?學(xué)校的發(fā)展?和取得的成?績(jī)，通過(guò)與?家長(zhǎng)地溝通?，要使家長(zhǎng)?了解和支持?學(xué)校教育。?5、教師?要虛心、認(rèn)?真聽(tīng)取家長(zhǎng)?的各種意見(jiàn)?和建議。?6、教師家?訪不允許接?受家長(zhǎng)的宴?請(qǐng)，不允許?接受家長(zhǎng)的?禮物等。?(三)教師?家訪結(jié)束后?，要做到以?下要求:?1、教師家?訪結(jié)束后，?要把家長(zhǎng)反?應(yīng)的問(wèn)題、?建議及時(shí)匯?總向?qū)W校匯?報(bào)。2、?教師家訪結(jié)?束后，要認(rèn)?真做好家訪?學(xué)生情況記?錄。3、?家訪后要及?時(shí)把了解到?的學(xué)生情況?，與其他任?課教師進(jìn)行?溝通，以便?各任課教師?更有針對(duì)性?的對(duì)學(xué)生進(jìn)?行教育。?4、教師要?跟蹤了解學(xué)?生在家訪后?各方面的變?化、反應(yīng)，?并及時(shí)給以?相應(yīng)地教育?。5、教?師家訪結(jié)束?后，要總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找?出不足。?【范例】?為構(gòu)建學(xué)校?、家庭、社?會(huì)三位一體?的教育網(wǎng)絡(luò)?，形成教育?合力，加強(qiáng)?學(xué)生暑期民?族團(tuán)結(jié)和反?分裂的思想?道德教育，?促進(jìn)青少年?健康成長(zhǎng)，?推進(jìn)學(xué)校政?風(fēng)、行風(fēng)、?校風(fēng)建設(shè);?及時(shí)和家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通、?聯(lián)系，了解?家長(zhǎng)對(duì)教育?教學(xué)的意見(jiàn)?和建議;全?面了解學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?（范本）、?生活環(huán)境，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?配合共同教?育學(xué)生，切?實(shí)提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?根據(jù)校黨委?的安排，利?用暑假期間?對(duì)校內(nèi)學(xué)生?進(jìn)行家訪活?動(dòng)，特制定?本活動(dòng)方案?。一、活?動(dòng)意義通?過(guò)暑期家訪?活動(dòng)，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校和?家庭，教師?和家長(zhǎng)的聯(lián)?系，使家長(zhǎng)?了解學(xué)生在?校的表現(xiàn)，?教師了解學(xué)?生的家庭狀?況和成長(zhǎng)環(huán)?境。教師向?家長(zhǎng)宣傳正?確的家庭教?育思想，宣?傳實(shí)施職業(yè)?教育的理念?，宣傳職業(yè)?教育政策和?法律法規(guī)，?倡導(dǎo)樹(shù)立正?確的人生觀?、教育觀、?質(zhì)量關(guān)。營(yíng)?造全院關(guān)愛(ài)?學(xué)生、教育?學(xué)生的德育?氛圍、營(yíng)造?尊重教育規(guī)?律、因材施?教的環(huán)境;?以家訪工作?為紐帶，通?過(guò)“一對(duì)一?、面對(duì)面”?的家訪，一?個(gè)不漏地、?深入細(xì)致地?做好各族親?少年學(xué)生的?思想教育工?作，向?qū)W生?及家長(zhǎng)澄清?模糊認(rèn)識(shí)，?教育他們擦?亮眼睛、明?辨是非，自?覺(jué)規(guī)范自己?的言行，不?信謠、不傳?謠、主動(dòng)避?謠，不參加?任何違法活?動(dòng)，自覺(jué)抵?制“三股勢(shì)?力”的煽動(dòng)?和___，?形成家校聯(lián)?動(dòng)、自覺(jué)維?護(hù)民族團(tuán)結(jié)?、維護(hù)家鄉(xiāng)?穩(wěn)定的合力?，使青少年?在學(xué)校和家?庭兩個(gè)環(huán)境?中都能使自?己的維護(hù)民?族團(tuán)結(jié)、反?分裂意識(shí)得?以不斷強(qiáng)化?，增強(qiáng)學(xué)生?社會(huì)責(zé)任感?和民族使命?感，促進(jìn)學(xué)?生身心健康?都得到良好?發(fā)展。同時(shí)?，通過(guò)此次?家訪活動(dòng)，?推進(jìn)我校師?德師風(fēng)建設(shè)?，強(qiáng)化教師?服務(wù)意識(shí)，?提高教師育?人水平，樹(shù)?立我校教育?優(yōu)良形象。?二、領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?:張彬副?組長(zhǎng):王水?銀達(dá)吾提汗?白鵬成員?:蘇巴提李?曉東祖麗皮?燕李娜斯地?克江張海寬?高光王伊康?尼加提吳晉?新阿克木汗?管紅東三?、家訪內(nèi)容?(一)了?解學(xué)生家庭?情況、成長(zhǎng)?環(huán)境、在家?表現(xiàn)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣等;?(二)向家?長(zhǎng)反映學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?和在校表現(xiàn)?，指導(dǎo)家長(zhǎng)?轉(zhuǎn)變教育觀?念，用科學(xué)?的方法教育?孩子，與家?長(zhǎng)共商促進(jìn)?學(xué)生發(fā)展的?教育措施和?方法，幫助?家長(zhǎng)樹(shù)立正?確的人生觀?、質(zhì)量關(guān)和?價(jià)值觀。?(三)了解?掌握特殊家?庭學(xué)生(貧?困生、單親?生)和行為?偏差生(學(xué)?習(xí)困難、有?不良習(xí)慣的?學(xué)生)情況?，有針對(duì)性?地采取幫扶?、輔導(dǎo)(含?心理輔導(dǎo)和?學(xué)習(xí)輔導(dǎo))?和其他助學(xué)?措施，幫助?他們克服困?難，鼓勵(lì)他?們積極上進(jìn)?，健康成長(zhǎng)?;(四)?督促并指導(dǎo)?學(xué)生暑期社?會(huì)實(shí)踐及“?三下鄉(xiāng)”活?動(dòng)的開(kāi)展，?根據(jù)各系專?業(yè)特點(diǎn)組建?相應(yīng)的社會(huì)?實(shí)踐服務(wù)隊(duì)?，運(yùn)用所學(xué)?知識(shí)技能為?基層開(kāi)展力?所能及的服?務(wù)。推動(dòng)我?校學(xué)生在社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?中“受教育?、長(zhǎng)才干、?作貢獻(xiàn);按?照“按需設(shè)?項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組?團(tuán)、雙向受?益”的工作?要求，加強(qiáng)?深入調(diào)研，?掌握基層需?求，根據(jù)不?同的需求和?專業(yè)要求進(jìn)?行活動(dòng)立項(xiàng)?，選拔相關(guān)?專業(yè)的學(xué)生?組建團(tuán)隊(duì)，?制定詳細(xì)的?活動(dòng)方案。?在實(shí)踐活動(dòng)?開(kāi)展過(guò)程中?，選派有經(jīng)?驗(yàn)的帶隊(duì)老?師加強(qiáng)指導(dǎo)?，根據(jù)實(shí)際?情況調(diào)整和?完善活動(dòng)內(nèi)?容、形式，?做好安全保?障等各項(xiàng)_?__工作，?在服務(wù)基層?的同時(shí)真正?實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育?人的工作目?標(biāo)?；顒?dòng)結(jié)?束后，報(bào)送?“三下鄉(xiāng)”?社會(huì)實(shí)踐調(diào)?研報(bào)告至學(xué)?校。具體內(nèi)?容見(jiàn)附件2?。(五)?向家長(zhǎng)及學(xué)?生進(jìn)行黨的?民族___?政策、民族?區(qū)域自治、?發(fā)展經(jīng)濟(jì)，?促進(jìn)各民族?共同繁榮等?為主要內(nèi)容?的宣講教育?，使其認(rèn)識(shí)?到“三個(gè)離?不開(kāi)”的重?要性，增強(qiáng)?和加強(qiáng)民族?團(tuán)結(jié)與協(xié)作?的自覺(jué)性;?(六)宣?傳職業(yè)教育?法律、法規(guī)?和政策，對(duì)?家長(zhǎng)關(guān)心的?熱點(diǎn)問(wèn)題做?好宣傳解釋?工作;(?七)解決有?關(guān)學(xué)生安全?教育知識(shí)，?督促家長(zhǎng)教?育學(xué)生增強(qiáng)?安全防范意?識(shí);(八?)征求家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校的意?見(jiàn)和建議等?。四、家?訪的形式及?步驟1、?家訪形式?以學(xué)院各系?為單位，每?系走訪規(guī)定?區(qū)域，采取?登門走訪的?形式，家訪?率要達(dá)到_?__%以上?，___學(xué)?生由各系自?己___老?師家訪(本?系學(xué)生由?本系老師走?訪)，每組?由招生就業(yè)?處派一名老?師進(jìn)行招生?宣傳。具體?內(nèi)容見(jiàn)附件?1。2、?家訪步驟?(1)準(zhǔn)備?階段(__?_月初)?各個(gè)系積極?宣傳發(fā)動(dòng)，?讓家訪教師?了解家訪的?意義和作用?，了解家訪?目的和任務(wù)?，了解家訪?的內(nèi)容和措?施，了解家?訪的實(shí)施過(guò)?程，明確自?己家訪的對(duì)?象，提出家?訪要求應(yīng)達(dá)?到的效果、?紀(jì)律和安全?要求;(?2)家訪階?段(___?月中旬至_?__月中旬?，___天?，具體時(shí)間?各系定)?各系教師按?計(jì)劃認(rèn)真實(shí)?施家訪活動(dòng)?(3)總?結(jié)階段(開(kāi)?學(xué)初)收?繳《家訪活?動(dòng)記錄表》?和《暑期社?會(huì)實(shí)踐服務(wù)?隊(duì)登記表》?，將家長(zhǎng)的?意見(jiàn)和建議?向?qū)W校德育?處反饋，同?時(shí)對(duì)本校的?教育工作提?出合理有效?的建議。?五、家訪要?求1、對(duì)?家訪工作要?有充分的思?想認(rèn)識(shí)，充?分體會(huì)家訪?的意義，將?家訪當(dāng)成是?加強(qiáng)學(xué)生思?想道德教育?、充分了解?學(xué)生、提升?學(xué)校形象的?重要途徑。?2、樹(shù)