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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)?年度考核個(gè)?人工作總結(jié)?一、虛心?學(xué)習(xí),完善?自我作為?業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)?,必須認(rèn)真?貫徹執(zhí)行黨?和國(guó)家的(?范本)各項(xiàng)?教育方針、?政策,嚴(yán)格?執(zhí)行上級(jí)教?育行政部門?的指示,以?正確的教育?思想和現(xiàn)代?教育理念,?領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)?教育教學(xué)工?作,全面完?成教育教學(xué)?任務(wù)。任?現(xiàn)職以來(lái),?我虛心學(xué)習(xí)?,完善自我?:積極參加?校長(zhǎng)培訓(xùn),?主動(dòng)向其他?班子成員學(xué)?習(xí),多次赴?永威實(shí)地參?觀,充分借?助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?教育管理理?論,努力提?高自己統(tǒng)攬?中心小學(xué)業(yè)?務(wù)全局的能?力,真正“?靜下心來(lái)教?書,潛下心?來(lái)育人”。?二、勤勉?工作,抓好?課堂本學(xué)?年,我校繼?續(xù)堅(jiān)持教育?教學(xué)為中心?,抓好課堂?這個(gè)主陣地?。1、完?善教學(xué)常規(guī)?檢查制度。?先后開展教?案規(guī)范月、?作業(yè)規(guī)范月?、月清反思?周等活動(dòng),?加強(qiáng)對(duì)教案?、作業(yè)、“?___”等?環(huán)節(jié)的管理?,使之制度?化、常規(guī)化?、科學(xué)化,?為教師創(chuàng)造?寬松公平的?教學(xué)環(huán)境,?確保教學(xué)工?作的有序推?進(jìn)。2、?建立領(lǐng)導(dǎo)班?子巡課制度?。對(duì)晨誦、?午讀、常規(guī)?課堂、教案?、作業(yè)等全?面督查。?3、積極開?展“先學(xué)后?教、當(dāng)堂訓(xùn)?練”全員賽?課。本學(xué)期?圍繞“先學(xué)?后教、當(dāng)堂?訓(xùn)練”模式?運(yùn)用、__?_兩輪賽課?。通過(guò)聽評(píng)?課發(fā)現(xiàn)問題?,并對(duì)存在?問題跟蹤問?效,直至整?改。結(jié)合新?教育實(shí)驗(yàn),?還___了?晨誦午讀觀?摩研討課。?5、抓好?傳幫帶,讓?教師在互助?中進(jìn)步。我?校制定青年?教師培訓(xùn)計(jì)?劃,加強(qiáng)教?學(xué)上的傳幫?帶。一年來(lái)?,年輕教師?,教學(xué)業(yè)務(wù)?水平提高很?快,教學(xué)業(yè)?績(jī)突出,受?到學(xué)生和家?長(zhǎng)的充分肯?定。本學(xué)?年我共聽評(píng)?課___多?節(jié),每周精?細(xì)化檢查_?__次。通?過(guò)聽課評(píng)課?,提高了教?師的教學(xué)業(yè)?務(wù)能力,增?強(qiáng)了課堂教?學(xué)的時(shí)效性?,在一定程?度上實(shí)現(xiàn)了?“課堂高效?化、課后低?負(fù)化”。?三、走進(jìn)新?教育,營(yíng)造?書香校園?今春以來(lái),?我校積極推?進(jìn)新教育實(shí)?驗(yàn):2、?加強(qiáng)校本培?訓(xùn),每周至?少召開一次?新教育實(shí)驗(yàn)?專題會(huì)議,?隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題、解決問?題。3、?積極營(yíng)造書?香校園。我?校以新教育?為主題設(shè)計(jì)?校園和班級(jí)?文化,開辦?校報(bào)。本學(xué)?期,先后_?__開展“?與黎明共舞?”晨誦詩(shī)展?示大賽、“?我愛閱讀”?演講比賽、?“我與閱讀?”故事大王?比賽、書香?班級(jí)、書香?少年、書香?家庭評(píng)選等?新教育系列?展示活動(dòng),?激發(fā)了學(xué)生?的讀書興趣?,受到家長(zhǎng)?的肯定。?4、指導(dǎo)師?生共寫隨筆?。制定優(yōu)秀?博文推薦制?度,鼓勵(lì)師?生、家長(zhǎng)建?博客、寫隨?筆。每周,?新教育辦公?室都要擇優(yōu)?在校報(bào)上刊?登。鼓勵(lì)師?生暑假閱讀?、撰寫隨筆?。四、立?足本職,以?德立身學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?分工協(xié)作與?同心協(xié)力是?做好工作的?關(guān)鍵。我始?終注意明確?職責(zé)、擺正?位置:作為?校長(zhǎng)的助手?,在工作上?積極配合,?人格上充分?尊重,思想?上主動(dòng)溝通?;對(duì)教師,?我熱切__?_,真誠(chéng)愛?護(hù),用心幫?助,不斷激?勵(lì);作為副?校長(zhǎng),我對(duì)?自己分管的?工作認(rèn)真嚴(yán)?謹(jǐn),不敷衍?,不打折扣?。五、存?在不足回?顧和反思自?己的工作,?還存在著很?多的不足:?一是自身領(lǐng)?導(dǎo)能力還有?待提高,特?別是管理理?論和管理藝?術(shù)尚需加強(qiáng)?;二是課堂?教學(xué)改革還?停留在淺層?次,需要繼?續(xù)抓深抓實(shí)?;三是學(xué)校?教科研工作?力度不夠,?還要加強(qiáng)研?究等。六?、下步打算?1、進(jìn)一?步立足本職?,完成角色?轉(zhuǎn)變。要在?校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下,積極主?動(dòng)開展工作?,努力完成?分管任務(wù)。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)教學(xué)?管理,提高?教育質(zhì)量。?要認(rèn)真吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),?加強(qiáng)教學(xué)精?細(xì)化管理,?向教研要質(zhì)?量,向課堂?要效率。?3、進(jìn)一步?推進(jìn)新教育?的深入開展?。要提高晨?誦午讀暮省?的質(zhì)量;繼?續(xù)抓好師生?、親子共讀?共寫隨筆;?要積極參與?學(xué)習(xí)交流,?推出榜樣實(shí)?驗(yàn)教師。?4、進(jìn)一步?樹立品牌意?識(shí),抓實(shí)特?色創(chuàng)建工作?。要配合學(xué)?校將書法特?色做強(qiáng)做大?;興趣小組?建設(shè),形成?“一校多
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