讀書學(xué)習(xí)活動計劃

第16頁共16頁讀書學(xué)習(xí)活動方案為了按照名師辦的要求完成2023年的讀書方案，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合與反思，進(jìn)步師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書方案：一、指導(dǎo)思想：通過讀書開闊自己的視野，豐富自己知識，鍛煉思維才能和對教育問題的批評性考慮才能，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維形式，進(jìn)展教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！二、讀書目的：1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能。2、通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容,拓展自己的視野。逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。三、主要措施：1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與理論相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，實在化解理論中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,施行新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，進(jìn)步認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作理論，緊緊圍繞學(xué)生開展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的開展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認(rèn)真地進(jìn)展教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，理解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等時機(jī)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的開展和成功。多學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，經(jīng)常反思自己的缺乏，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目的。5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，施行新課程。四、閱讀時間：1、利用課余時間。2、利用周六周日及節(jié)假日.五、讀書安排：大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。1、經(jīng)典閱讀：《給老師的100條新建議》2、選讀書目：《優(yōu)秀老師的九堂必修課》高萬祥《班主任突圍》陳曉華著《在啟迪中品味教育》王震剛主編《優(yōu)秀老師教學(xué)回望錄》王震剛主編《老師如何處理學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的事》高海英編著《修煉老師的理性品質(zhì)——老師應(yīng)理解的100種教育思想》本學(xué)年以上書目全部讀完，并做1萬字以上的筆記，每月上傳一片讀書心得。希望通過讀書，可以改變精神、氣質(zhì)和品性，讀書，可以增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光榮，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂，促使我們不斷地考慮教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華！【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀老師讀書學(xué)習(xí)方案“問渠哪得清如許，為有頭活水來?！痹谥R更新周期日益縮短的今天，老師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，老師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，結(jié)實樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，承受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的老師，制定個人學(xué)習(xí)方案如下：一、指導(dǎo)思想。1、把讀書作為老師精神成長和專業(yè)化開展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育才能、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的老師，每天要研讀1小時。2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與理論相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步，理解新課程，融入新課程，施行新課程；二、讀書目的：1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能和教育科研才能。2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿活力活力的小學(xué)老師。3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出考慮性問題，三、讀書內(nèi)容：1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》、《聽竇桂梅老師講課》2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列四、讀書形式1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認(rèn)真地進(jìn)展教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作理論，緊緊圍繞學(xué)生開展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的開展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)展自我反思。2023年讀書學(xué)習(xí)方案由于2023年我將由本科學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)管理系會計學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)入較為生疏的人力資，需要在最短時間對新崗位專業(yè)知識進(jìn)展學(xué)習(xí)掌握并純熟運(yùn)用，故今年學(xué)習(xí)方案以崗位相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主，本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。一、學(xué)習(xí)考試類：1、人力資管理師：《根底知識》、《企業(yè)人力資管理人員〔下冊〕》、《人力資管理師考試指南》2、職稱英語3、統(tǒng)計證4、注冊會計師《會計》、《經(jīng)濟(jì)法》〔選修工程〕二、精讀書目：《勞動法》、《勞動合同法》、《物權(quán)法》《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯大衛(wèi)·伯恩白山譯中國長安出版社20萬字《博弈游戲》白波哈爾濱出版社20萬字另人力資管理類書目尚在選購中三、泛讀書目：《人性管理》曾仕強(qiáng)東方出版社27萬字《跟我學(xué)減輕壓力》呂叔春海潮出版社22萬字《思想的聲音：在北大聽講座》中國城市出版社22萬字《這樣讀史更有趣》《曾國藩智謀全書》曾國藩北京出版社31萬字《品三國》易中天上海文藝出版社23萬字《千年一嘆》余秋雨作家出版社35萬字《人間詞話》王國維陜西師范大學(xué)出版社10萬字四、學(xué)習(xí)方式：1、定期寫讀書心得2、分享推薦有意義文章3、學(xué)會張馳有度地處理工作壓力，在學(xué)習(xí)減壓的同時更注意增壓的方式方法4、年底論文：以學(xué)習(xí)到的書面知識為論據(jù)，以不斷總結(jié)的實際工作經(jīng)歷為論證，寫一篇人力資管理——職工教育方向的論文。老師讀書學(xué)習(xí)方案范例問渠哪得清如許，為有頭活水來。在知識更新周期日益縮短的今天，老師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，老師還是那一桶死水是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，結(jié)實樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬活水渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，承受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的老師，制定個人學(xué)習(xí)方案如下：一、指導(dǎo)思想。1、把讀書作為老師精神成長和專業(yè)化開展的需要，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育才能、人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的老師，每天要研讀1小時。2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書要與理論相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效;要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步，理解新課程，融入新課程，施行新課程;二、讀書目的：1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能和教育科研才能。2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿活力活力的小學(xué)老師。3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出考慮性問題，三、讀書內(nèi)容：1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》、《聽竇桂梅老師講課》2、教育類的書籍：《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報》外國經(jīng)典名著等。4、兒童文學(xué)：《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列四、讀書形式1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認(rèn)真地進(jìn)展教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作理論，緊緊圍繞學(xué)生開展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的開展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)展自我反思。2023年讀書學(xué)習(xí)方案由于2023年我將由本科學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)管理系會計學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)入較為生疏的人力資，需要在最短時間對新崗位專業(yè)知識進(jìn)展學(xué)習(xí)掌握并純熟運(yùn)用，故今年學(xué)習(xí)方案以崗位相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主，本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。一、學(xué)習(xí)考試類：1、人力資管理師：《根底知識》、《企業(yè)人力資管理人員〔下冊〕》、《人力資管理師考試指南》2、職稱英語3、統(tǒng)計證4、注冊會計師《會計》、《經(jīng)濟(jì)法》〔選修工程〕二、精讀書目：《勞動法》、《勞動合同法》、《物權(quán)法》《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯大衛(wèi)·伯恩白山譯中國長安出版社20萬字《博弈游戲》白波哈爾濱出版社20萬字另人力資管理類書目尚在選購中三、泛讀書目：《人性管理》曾仕強(qiáng)東方出版社27萬字《跟我學(xué)減輕壓力》呂叔春海潮出版社22萬字《思想的聲音：在北大聽講座》中國城市出版社22萬字《這樣讀史更有趣》《曾國藩智謀全書》曾國藩北京出版社31萬字《品三國》易中天上海文藝出版社23萬字《千年一嘆》余秋雨作家出版社35萬字《人間詞話》王國維陜西師范大學(xué)出版社10萬字四、學(xué)習(xí)方式：1、定期寫讀書心得2、分享推薦有意義文章3、學(xué)會張馳有度地處理工作壓力，在學(xué)習(xí)減壓的同時更注意增壓的方式方法4、年底論文：以學(xué)習(xí)到的書面知識為論據(jù)，以不斷總結(jié)的實際工作經(jīng)歷為論證，寫一篇人力資管理——職工教育方向的論文。2023年讀書學(xué)習(xí)方案范文由于2023年我將由本科學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)管理系會計學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)入較為生疏的人力資，需要在最短時間對新崗位專業(yè)知識進(jìn)展學(xué)習(xí)掌握并純熟運(yùn)用，故今年學(xué)習(xí)方案以崗位相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主，本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。一、學(xué)習(xí)考試類：1、人力資管理師：《根底知識》、《企業(yè)人力資管理人員(下冊)》、《人力資管理師考試指南》2、職稱英語3、統(tǒng)計證4、注冊會計師《會計》、《經(jīng)濟(jì)法》(選修工程)二、精讀書目：《勞動法》、《勞動合同法》、《物權(quán)法》《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯大衛(wèi)·伯恩白山譯中國長安出版社20萬字《博弈游戲》白波哈爾濱出版社20萬字另人力資管理類書目尚在選購中三、泛讀書目：《人性管理》曾仕強(qiáng)東方出版社27萬字《跟我學(xué)減輕壓力》呂叔春海潮出版社22萬字《思想的聲音：在北大聽講座》中國城市出版社22萬字《這樣讀史更有趣》《曾國藩智謀全書》曾國藩北京出版社31萬字《品三國》易中天上海文藝出版社23萬字《千年一嘆》余秋雨作家出版社35萬字《人間詞話》王國維陜西師范大學(xué)出版社10萬字四、學(xué)習(xí)方式：1、定期寫讀書心得2、分享推薦有意義文章3、學(xué)會張馳有度地處理工作壓力，在學(xué)習(xí)減壓的同時更注意增壓的方式方法4、年底論文：以學(xué)習(xí)到的書面知識為論據(jù)，以不斷總結(jié)的實際工作經(jīng)歷為論證，寫一篇人力資管理——職工教育方向的論文。任教學(xué)科：五年級語文研究的課題：《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》個人子課題：《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育形式一教學(xué)方法的研究》研究目的：1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育形式一教學(xué)方法的研究》這個課題的研究與實驗，總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育形式一光盤教學(xué)的操作方法和光盤教學(xué)的應(yīng)用策略。。2、通過對課題的研究討論，以優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，進(jìn)步教學(xué)效率。課題研究的主要內(nèi)容：探究農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育形式一的教學(xué)方法，全面進(jìn)步自己在光盤教學(xué)環(huán)境下開展師生互動、生生互動的教學(xué)方法，利用隨機(jī)出現(xiàn)的音、視頻資，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開展有效學(xué)習(xí)。主要有三個方面：1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資的有效開發(fā)和利用。2、探究遠(yuǎn)程教育資應(yīng)用的教學(xué)方法3、遠(yuǎn)程教育資與新課程改革的有機(jī)整合。本學(xué)期課題研究的詳細(xì)施行方案：三月份：(1)學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總方案，明確本學(xué)期研究的任務(wù)。(2)寫好《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育形式三教學(xué)方法的研究》子課題研究方案。(3)撰寫個人課題研究方案。(4)豐富博客內(nèi)容，充分利用的