二年級語文 難忘的一天 市賽獲獎

鄧小平（1904~1997）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家，政治家，軍事家，外交家，中國共產(chǎn)黨，中國人民解放軍，中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。圖上畫了誰，還有誰，他們在做什么？你是怎么知道的？難忘的一天jìsuànmàolǎnwò

chénguǎnjǐnróngpēngpǔcíxiángcànlàn計算冒覽握晨館緊容怦普慈祥燦爛

算館計

覽

握容緊

奮

普燦怦爛

慈祥晨計算機(jī)冒著展覽館怦怦跳緊張握手笑容普及興奮燦爛jìsuànmàolǎnguǎnpēngjǐnwòróngpǔfèncànlàn計算機(jī)表演

冒著嚴(yán)寒展覽館

緊張怦怦地慈祥握手和藹開始

操縱笑容

普及抓起興奮燦爛

肩負(fù)責(zé)任我會讀朗讀感悟難忘的一天是指哪天？是什么事情讓人難忘？1984年2月16日，是我最難忘的日子，我為鄧小平爺爺做了電子計算機(jī)表演。朗讀感悟

那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。

為什么“我”的心會“怦怦地跳個不停”？心怦怦跳以為國家領(lǐng)導(dǎo)人是威嚴(yán)的

鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人馬上要見到鄧爺爺緊張激動朗讀感悟

為什么“我緊張的心情一下子就平靜了下來”？

鄧爺爺來啦！他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個隊禮，說：“鄧爺爺，您好！”鄧爺爺高興地點點頭，緊緊地握住了我的手。看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。鄧爺爺是怎樣的人？心情平靜和藹可親慈祥微笑高興點頭緊緊握手

開始表演了。我沉著地操縱著計算機(jī)，順利地打出各種各樣的圖形來。鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。

表演過后，鄧爺爺還親切地問了我的年齡。我說剛滿十歲。鄧爺爺聽了，贊許地再一次和我握手，并對身邊的人說：“計算機(jī)的普及要從娃娃抓起?！?/p>

離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。[xīng]興xīngxìng（興奮）（高興）

天，仿佛格外的藍(lán)；陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天。朗讀感悟說說“我”為什么忘不了這一天。見到了鄧爺爺鄧爺爺和藹可親我受到了鄧爺爺?shù)姆Q贊

難忘我能讀好下面的句子：

1、我為鄧小平爺爺做了電子計算機(jī)表演。

2、那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步走到工業(yè)展覽館。

3、我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。

4、鄧爺爺高興地點點頭，緊緊地握住我的手。

5、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。

6、計算機(jī)的普及要從娃娃抓起。

7、離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。

8、天，仿佛格外的藍(lán)；陽光，仿佛更加燦爛。（）的日子（）的微笑（）的樣子（）的心情（）的笑容（）的圖形難忘和藹可親滿意緊張各種各樣慈祥我發(fā)現(xiàn)“的”字后面跟著名詞我們（）書本。的他在認(rèn)真（）看書。地我會讀，我會做高興地仔細(xì)地親切地緊緊地順利地興奮地贊許地沉著地點頭問候打出握手走來操縱觀察握住我發(fā)現(xiàn)紅色的字都是動詞拓展我能用“仔細(xì)地”說句子?？荚嚂r，我仔細(xì)地檢查。資料鏈接1984年2月16日，上海展覽館舉辦科技成果展。10歲的李勁為鄧小平爺爺做了電子計算機(jī)表演。

鄧爺爺?shù)挠H切接見影響了李勁的人生之路。從此李勁全身心撲在計算機(jī)上。1987年剛讀完高一的李勁就被清華大學(xué)破格錄取?，F(xiàn)在李勁在微軟中國研究院上班及jíshēnzǐ

xìcìwài細(xì)次外身仔及時及格身體身邊仔細(xì)

仔細(xì)層次次數(shù)外面外表jìpēng計