二年級語文 筍芽兒 市賽獲獎(jiǎng)

3筍芽兒R二年級下冊小時(shí)層層包，大時(shí)節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。打一植物（）猜謎語竹筍竹筍是竹子的地下莖，生長特點(diǎn)具有向陽性，它只朝三個(gè)方向生長東、南、西，不會(huì)向北生長。它很頑強(qiáng)，所到之處，不管是石縫，還是破缸底、墻根、石堆，都能穿過去，就是變換了它的體態(tài)（本來是圓的，變成扁的）也要長過去。是最頑強(qiáng)的植物，被譽(yù)為“歲寒三友”之一。sǔn筍lāo嘮zuān

鉆niǔ扭hōng轟qī漆róu揉huàn喚biàn辮háo豪gāng

岡rùn潤

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fǔ撫筍嘮鉆扭轟漆揉喚辮豪岡潤滋撫我會(huì)讀

呼喚向上鉆辮子漆黑揉眼睛愛撫扭動(dòng)嘮叨自豪山岡轟隆隆滋潤自學(xué)提示：1、默讀課文1-4段，找一找春雨姑娘和雷公公是怎樣幫助筍芽的？用直線畫出來。2、筍芽是怎樣說的，怎樣做的，用曲線畫下來。沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”轟隆??！轟隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”

轟隆??！轟隆??！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。雷公公用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒：“

。”

筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看見四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”

筍芽兒扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。

筍芽兒在向上鉆的過程中，會(huì)遇到哪些困難，它又是怎么做的呢？

泥土把筍芽兒的背壓彎了，但筍芽兒仍（）。

樹根、草根把她纏疼了，但筍芽兒仍（）。

石頭把筍芽兒的頭頂痛了，但筍芽兒仍（)。媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“千萬別著涼。”

媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：“千萬別著涼?！边@些詞語讓你感受到什么？媽媽十分關(guān)心，十分呵護(hù)筍芽兒。

筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說:“多美好的春光??！我要快快長大！”

啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……

桃花笑紅了臉

柳樹搖著綠色的長辮子

小燕子嘰嘰喳喳地叫著

啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……這段話中省略號(hào)表示什么？這里的省略號(hào)表示還有許多春天的景物，省略了其他春天的景物。

筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說:“多美好的春光啊！我要快快長大！”

筍芽能在2個(gè)多月的時(shí)間里就長成健壯的竹子,是因?yàn)橛?/p>

、

、

和

的關(guān)愛和幫助，更因?yàn)楣S芽有

精神。春雨雷公公竹媽媽太陽奮發(fā)向上的說一說,寫一寫

現(xiàn)在讓我們化做春天的美景，想想你想對筍芽說什么？桃花紅著臉對筍芽說：-------------柳樹搖著辮子對筍芽