2023高中年級德育工作計劃5篇

11/112023高中年級德育工作方案5篇德育工作方案要堅持以德育為首的宗旨，以人為本的原那么，為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。為幫助大家學習方便，小編收集整理了高中年級德育工作方案5篇，希望可以幫助您，歡送借鑒學習!高中年級德育工作方案1一、指導思想認真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學指導意見，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學模式，努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路〞的辦學理念，加強教育教學過程管理，充分調(diào)動教師和學生的積極性，提高教育教學效率;堅持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生學習方式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠全面開展。特制定本學期工作方案:二、工作目標在教務(wù)科、學生科等職能部門的指導下，以抓好班風、學風建設(shè)為突破口，標準學生言行，凈化學習生活環(huán)境，濃厚學習氣氛，使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣;讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點〞的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關(guān)心、尊重學生。1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊;2、努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍;3、深化教育教學過程管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為高三備考打好根底;4、積極探索技能高考教育教學規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下根底。三、具體措施1、教學方面(1)落實教學工作檢查制度在教科室的指導下每月進行教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況。(2)狠抓教學常規(guī)管理各備課組在抓好備課質(zhì)量的根底上，強化作業(yè)布置、批改以及學生書寫格式標準化的管理。學習質(zhì)量跟蹤測試，把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。(3)抓好期中、期末大型考試狠抓考試紀律，嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析;對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學方法作參考依據(jù)。(4)重視技能高考的專業(yè)訓練，提高學生的動手能力因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專業(yè)課進行強化訓練，專業(yè)教師要樹立高考備考意識，強化課堂教學的組織，多投入時間和精力，著眼于學生動手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。(5)加強教學研究，堅持聽課評課，實現(xiàn)全體教師教育教學水平的共同提高扎實開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載;更新觀念，樹立“教而不研那么淺〞的意識，做好上課聽課評課的組織工作。(6)講究教學藝術(shù)，增強課堂活力，打造高效課堂教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學方式，引導學生自主、合作、探究地學習。注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，促進學生富有個性地學習。(7)高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補差。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，一對一的幫助他們學習提高。2、德育工作高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期，為此，我們把本學期德育工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育。(1)加強理想教育，增強學習動力;(2)大力開展平安與法紀教育;(3)加強心理健康教育，促進學生身心健康開展;(4)適時召開全體學生分會，各層次學生干部會議，使教育更有針對性;(5)重視“后進生〞教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復〞，加大“后進生〞教育力度;(6)做好常規(guī)工作的管理，特別是學生的手機、儀表要進行不定期的檢查，上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習慣要建立跟蹤管理檔案，嚴格學生的請假制度，嚴把校門關(guān);(7)通過多種途徑使家長能及時了解學生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。3、班主任工作(1)定期召開班主任工作會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致;(2)加強班主任經(jīng)驗交流與學習，提高班主任的工作能力，使班主任從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變;(4)班主任要在嚴抓學生的行為常規(guī)的根底上注重班級文化建設(shè);(5)班主任要定期召開班干部會議與局部學生座談會，發(fā)現(xiàn)學生的問題所在并采取有效的措施;(6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè)，當好參謀，做好培訓，重點教方法，作指導;(7)班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氣氛;(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作，特別要做好對家庭教育有問題學生的教育工作;(9)班主任要積極組織學生參加學校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。高中年級德育工作方案2一、指導思想認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用;加強教育教學過程管理，充分調(diào)動教師和學生的積極性，提高教育教學效益;加強學校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的，對學生進行社會主義公德、公民素質(zhì)和日常行為標準教育，從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，全面提高學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面開展;全力轉(zhuǎn)變工作作風，推進學校在新形勢下的跨越開展。二、工作目標以抓好班風、學風建設(shè)為突破口，標準學生的言行，凈化學習生活環(huán)境，濃厚學習氣氛，努力使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭的良好氣氛。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點〞的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關(guān)心、尊重、效勞學生。以新一輪思想解放大討論為契機，加強師德師風建設(shè)，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風。三、工作重點從小處入手，抓好行為標準的教育，利用班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育和學法指導，年級組有方案地對各班進行常規(guī)檢查評比，對學生課間操、寢室、衛(wèi)生、平安等方面進行嚴格管理。從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為標準和學習習慣。開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學生自主、自覺學習的精神，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教，以嚴治班。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理。班主任要勤跟班，深入了解學生的內(nèi)心世界，關(guān)注學生的心理健康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好特殊生和貧困生的教育、引導和幫助工作。各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性〞的教育活動全力組織學生參加學校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神。尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，進行學生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性，加強學生干部建設(shè)，為校學生會、團委做好工作。嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，并將分析情況上報教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學工作提供依據(jù)。加強集體備課，各備課組要分工協(xié)作，講求效率，要精選資料，收集學生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認真參加各級教研活動，參加校際教研，“中華勵志網(wǎng)“虛心向兄弟校、同行學習，備課時要研究教學中的熱點、重點、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗。教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學方式，引導學生自主、合作、探究地學習。教師在教學中，應(yīng)當探索教師與學生互動、共同開展的教學方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重，注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，促進學生富有個性地學習。高中年級德育工作方案3一、德育狀況上學年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氣氛中，20__年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位〞、順德區(qū)“文明單位〞。二、指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原那么，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。三、工作目標以“爭當現(xiàn)代文明人〞為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原那么，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。各年級德育工作目標初一、高一級：勤奮自信1、標準日常行為，培養(yǎng)良好習慣。2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。初二、高二級：求實向上1、喚醒學生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。2、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。初三、高三級：拼搏沖刺1、始終做好向中考、高考沖刺的精神鼓勵。2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。四、工作要點(一)加強德育隊伍建設(shè)。1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶〞活動。2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學生〞轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有方案、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄;②標準周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊成效。③有的放矢地建立“問題〞學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氣氛。如整潔氣氛、誠信氣氛、友愛氣氛、全勤氣氛、競爭氣氛和教研氣氛等。4、加強催促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學?！夐L——班主任(科任)——學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班〞、“先進班〞、“優(yōu)秀級組〞。5、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。6、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制平安教育。1、落實《中學生日常行為標準》和《沙滘中學一日行為標準》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，辭別不文明行為〞的活動。2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比〞的檢查、催促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。3、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氣氛，把教育貫穿到各項活動之中。4、加強學生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導學生老實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。5、充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆團代會、學代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。6、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金〞的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困〞學生，奉獻愛心。7、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、?？?、電視臺的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。8、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。1、落實家訪工作，辦好家長學校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學期班任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%。校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉(zhuǎn)化工作探討會。2、加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合樂從派出所、樂從_中隊落實“交通平安學校〞與“學校毒品預防教育〞各項工作，并擬定9月份組織學生觀看“平安與法制教育〞有關(guān)方面錄像。3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。(四)注重學生心理健康健康教育本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導月教育主題/活動9月份：守紀律，尊師長。10月份：講文明，愛沙中。11月份：勤鍛煉，愛讀書。12月份：守誠信，敬父母。1月份：惜光陰，勤學習。高中年級德育工作方案4指導思想：以鄧小平理論和“三個代表〞主要思想為指導，以科學開展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革開展全局，全面貫徹黨和國家的教育方針，以“四育〞(健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育)為核心，全面推進素質(zhì)教育，牢固樹立“育人為本、教育為先〞的辦學思想，深入推進全面育人工程。實施目的：以每一個學生都能成為“合格的公民〞為根本的培養(yǎng)目標，以讓每一個學生成就為“的自我〞為高端培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學生終身開展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學習、生活習慣和最根本的學習、生活方法為第一落腳點，創(chuàng)造性地實施“健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育〞，努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學校特色、全面提升學生素質(zhì)，讓每一個學生都能成人。實施原那么：堅持科學開展的原那么，即要關(guān)注近期目標，更要關(guān)注長遠目標，一切著眼于學生的長遠開展、終身開展效勞。堅持育人為先的原那么，繼續(xù)堅持貫徹落實“不求人人升學，但愿個個成人〞的理念，把育人放在學校工作的首位，學校的一切工作首先為育人效勞。堅持以人為本的原那么，素質(zhì)教育是促進人的全面開展的教育，要面向每一個孩子，讓每個學生每天都有收獲，每周都有變化，每年都有成就，每年都有開展。堅持繼承創(chuàng)新的原那么，落實全面育人，必須堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原那么，在繼承傳統(tǒng)有效做法的根底上，積極探求實施素質(zhì)教育的規(guī)律，不斷豐富育人內(nèi)涵，創(chuàng)新育人載體，進一步完善育人模式。堅持注重實效的原那么，“在推進育人過程中，要緊緊扣住育人的主要目標和核心內(nèi)容，狠抓落實，落在日常，落在學校教育教學的每一個環(huán)節(jié)，扎扎實實抓出實效。(實施內(nèi)容：以“四育〞為全面育人的核心內(nèi)容，以“以讀書大課堂為主線，強化學生學習自主性〞為學校特色，以“創(chuàng)立文明班級，內(nèi)化班級文化、打造校園文化精品〞為重點工作。以“月月有主題，周周有要求〞為育人紐帶，不斷提高學校的辦學水平。高中年級德育工作方案5一、工作依據(jù)《20_年全市高中工作要點》、《縣教育局20_年工作要點》、《縣教育局黨委20_年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20_年全縣學校思想政治工作考核通報》、《20_年高中(職中)素質(zhì)教育目標責任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20_年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。二、工作對象――高一年級學生的特點高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著夢想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，區(qū)分是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。三、工作的根本原那么1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原那么。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持表達德育工作的根底性，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……。〞2、熱愛、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原那么。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和保護結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿夢想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。區(qū)分是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。3、正面教育與積極引導相結(jié)合的原那么。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，催