二年級(jí)語(yǔ)文 玲玲的畫魏紅梅_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

嗨，大家好！我叫玲玲，很高興認(rèn)識(shí)你們。感謝有你玲玲的畫榆中縣三角城小學(xué)魏紅梅催叭幅我會(huì)認(rèn)字臟詳玲筋獎(jiǎng)língxiángfúbācuīzāngjīnjiǎng入口一幅畫弄臟催促端詳玲玲出口迷宮

動(dòng)腦筋滿意懶洋洋叭的一下獲獎(jiǎng)1.數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段，用數(shù)字標(biāo)出來(lái)。2.試著把描寫玲玲心情的詞語(yǔ)找出來(lái)，并加上點(diǎn)。3.用“——”畫出文中給你啟發(fā)最深的句子。

自學(xué)要求

玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。端詳爸爸催她睡覺(jué)，在她收拾畫筆時(shí)發(fā)生了什么事？●此時(shí)玲玲的心情怎樣？●她為什么急得直哭？●如果此時(shí)你就是玲玲，你會(huì)怎樣？我愛(ài)動(dòng)腦怎么了，孩子？我的畫弄臟了，另畫一張也來(lái)不及了。別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？玲玲的畫玲玲聽(tīng)了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺(jué)得玲玲的做法怎樣？●玲玲這回滿意了嗎？為什么？思考是人類最大的樂(lè)趣玲玲的畫

看到了吧，孩子。好多事情并不象我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。

說(shuō)說(shuō)你在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類似的事？是否也曾體會(huì)過(guò)壞事變好事？說(shuō)一說(shuō)：

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

1、讀讀抄抄好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。

2、回到家里，把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，或自己從書刊中再找一個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋、變壞事為好事的小故事講給班上的同學(xué)聽(tīng)。

作業(yè)要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。-----愛(ài)因斯坦一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無(wú)邊的人。

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