二年級(jí)語文雪孩子 省一等獎(jiǎng)

雪孩子20第一課時(shí)這是什么季節(jié)？下雪了你會(huì)做什么呢？這節(jié)課，讓我們一起去認(rèn)識(shí)一個(gè)可愛的雪孩子吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課14個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“呀”，會(huì)寫8個(gè)生字，會(huì)寫本課13個(gè)詞語。(重點(diǎn))2.了解故事內(nèi)容，感受雪孩子的勇敢善良。(重點(diǎn))活動(dòng)一：1．仔細(xì)看圖，想想每幅圖上畫了什么？2．讀讀圖旁的句子，畫出不認(rèn)識(shí)的字，師友互學(xué)。。3．標(biāo)畫課文的自然段。4.師友展示勞累累了添加增添lèitiān小幺妹種田識(shí)字巧方法天水小多點(diǎn)識(shí)字巧方法累添木柴柴火燒火燃燒cháishāo此木只能做飯把火燒識(shí)字巧方法無水來澆(堯)卻用“火”烤識(shí)字巧方法柴燒逐漸漸漸哎呀j(luò)iànāi一車水多少斤識(shí)字巧方法口邊有艾草識(shí)字巧方法漸哎哎呀是呀感冒冒出yāmào唇齒相依識(shí)字巧方法摘下帽頭識(shí)字巧方法呀冒燙傷滾燙終于最終tàngzhōng大火煮湯識(shí)字巧方法冬天到穿絲襖識(shí)字巧方法燙終淋雨淋濕消滅滅亡línmiè林邊河水流識(shí)字巧方法一物壓火上識(shí)字巧方法淋滅jī激動(dòng)激情小白和小方在水邊寫文章識(shí)字巧方法激累lèi(勞累)lěi(積累)讀一讀:?通過多年積累的經(jīng)驗(yàn)，這次他終于成功了？讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？媽媽除了工作，還要做家務(wù)，太勞累了。?注意加點(diǎn)字的讀音！添哎漸燒柴累冒滅淋燙放氣球終激【漸漸】【嗆人】【激動(dòng)】(感情)因受刺激而沖動(dòng)。因受某種氣體的刺激而感到難受。表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。試著把詞語和意思連起來！活動(dòng)二：1．小組內(nèi)相互認(rèn)認(rèn)會(huì)寫字。2．小組內(nèi)說說需要注意的地方。3.練習(xí)書寫。4.個(gè)人展示。書寫指導(dǎo)：“口”要窄小偏上，兩個(gè)“日”，下邊的要寬扁一些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：歡唱唱戲造句：我特別喜歡聽你唱歌。音序：C

部首：口唱chàng唱歌書寫指導(dǎo)：走”中間的豎是兩筆，下邊右面有一短橫。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：追趕趕緊造句：時(shí)間不早了，我要趕快去學(xué)校。音序：G

部首：走趕gǎn趕快書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“王”中間一橫最短。結(jié)構(gòu)：左右組詞：興旺旺季造句：秋天是抓魚的旺季。音序：W

部首：日旺wàng越燒越旺書寫指導(dǎo)：“冖”要寬扁蓋住下面。結(jié)構(gòu)：上下組詞：身旁一旁造句：我的旁邊是小明同學(xué)。音序：P

部首：方旁páng旁邊書寫指導(dǎo)：右上邊是禿寶蓋，“車”的上橫與撇折相交。結(jié)構(gòu)：左右組詞：渾水渾濁造句：我被大雨淋得渾身濕透。音序：H

部首：氵渾hún渾身書寫指導(dǎo)：“隹”撇起筆于豎中線上端右側(cè)，第四橫較前三橫略長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：有誰誰是造句：這件事到底是誰干的。音序：S

部首：讠誰shuí是誰書寫指導(dǎo)：右上邊的點(diǎn)稍長，在撇下方，注意與“又”字不同。結(jié)構(gòu)：左右組詞：年輕輕重造句：這些很輕的氣球很快就飛上天空了。音序：Q

部首：車輕qīng很輕書寫指導(dǎo)：右邊中間有一橫，斜鉤略帶彎度。結(jié)構(gòu)：左右組詞：汽車汽水造句：湖面上漂浮著一層水汽。音序：Q

部首：氵汽qì水汽初讀課文后，你感受到了什么？課堂小結(jié)這是一篇童話，講述一個(gè)雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災(zāi)禍，最后自己變成了云朵的故事。1．根據(jù)拼音寫詞語。chànggēgǎnkuàixīngwàngpángbiān

húnshēnshìshéiqīngkuàiqìshuǐ 唱歌趕快興旺旁邊渾身是誰輕快汽水2.給下列的字加偏旁，組成新字再組詞。昌(

)氣(

)

干(

)軍(

)

3.寫出下列詞語的近義詞。奔——(

)閉——(

)連忙——(

)

唱唱歌汽汽水汗汗水渾渾身跑關(guān)馬上4.仿照例子寫句子。(1)他躺在