經驗交流會發(fā)言稿（2篇）

經驗交流會發(fā)言稿經?驗交流會經?典發(fā)言稿一?各位領導，?老師，同?學們：大?家好，我是?___班計?算機信息管?理專業(yè)的_?__，下面?就由我來說?說我的學習?經驗。我?的學習經驗?簡要概括為?六個字：心?態(tài)方法毅力?無論做什?么事情，心?態(tài)最重要，?大多數(shù)能決?定其成敗。?每個人都希?望自己的學?習能夠好一?點，看到成?績好的同學?時就想多希?望那個同學?就是自己。?有這種想法?是好的，但?是我們不僅?僅要有這種?想法，還要?努力奮斗。?只要努力奮?斗，我們每?個人都可以?變得很優(yōu)秀?。每個人都?有潛在的能?量，只是很?容易：被習?慣所掩蓋，?被時間所迷?離，被惰性?所消磨。看?到比自己優(yōu)?秀的人并不?可怕，可怕?的是看到比?自己優(yōu)秀的?人比自己還?要努力。?很多時候，?我們習慣于?在電腦旁邊?一呆就是一?天，一個星?期更有甚者?是一個月一?年;習慣于?在虛幻的網(wǎng)?游里面廝殺?;習慣于在?大街上行尸?走肉般游蕩?;習慣于在?言情小說里?面沉迷。于?是我們的時?間開始變得?迷離，迷離?到我們無法?挽留;迷離?到我們開始?變得麻木;?迷離到我們?漸漸的變得?空虛。再漸?漸地，一切?看起來都是?那么地充滿?惰性。有了?惰性就慢慢?的失去了信?念，就會覺?得自己很累?，這人啊要?是累了就很?容易受傷，?而要是沒有?了信念就是?死路一條，?這是就是現(xiàn)?實。最近?有個詞很熱?，就是杯具?，茶杯的杯?，餐具的具?。相信每個?人都知道什?么意思。允?許我在這里?說句廢話：?人生就好像?一個茶幾，?上面放滿了?各種各樣的?茶具，如果?一不小心就?很容易成為?上面的杯具?。掛科對我?們有些人來?說那是家常?便飯的事，?這并不說明?我們不行，?是我們的努?力還不夠。?失敗了就是?失敗了，不?要為自己找?失敗的借口?和理由，千?萬千萬不要?這樣做，那?是在找證據(jù)?證明你自己?不夠優(yōu)秀或?是沒有能力?。也不要后?悔，后悔傷?身又傷神，?那不是比損?失還要大的?損失嗎。失?敗帶給我們?的不僅僅是?無可奈何和?抱怨，還有?那一次次失?敗之后重整?旗鼓的勇氣?和越挫越勇?的氣概。?同學們，飯?可十日不食?，酒可一生?不飲，但是?學習不可一?時松懈啊。?我希望每個?同學以后在?填寫簡歷的?時候都能在?自我評價這?一欄上面寫?下這么一條?：不斷的學?習和進步，?是我給自己?在大學時代?的任務和目?標。每一?條路走過之?后都會留下?一個故事。?每個人在自?己走過的路?上都會留下?自己的故事?。同樣的，?學習跟走路?一樣，在學?習的過程中?每個人都會?有各自不同?的方法的經?驗和方法。?我的方法是?：第一：?計劃好一切?學習任務?我有一個習?慣，那就是?做事情之前?總要先計劃?著分幾步去?做。就拿讀?大學來說吧?。我的計劃?就是大一大?二主要是學?習和校內的?一切活動（?像運動會，?各種球賽還?有這樣的學?習經驗交流?會）都盡量?去參加;大?三大四主要?是學習和社?會實踐（包?括社會公益?活動和做兼?職等之類的?事情），很?多人會說，?讀大學會后?悔四年，不?讀大學會后?悔一輩子。?呵呵……我?大學不但不?會后悔而且?我這輩子都?不會后悔。?既然我要把?一生最好時?光放在這里?我就會盡我?一切的努力?讓大學這幾?年過得充實?，有意義，?更讓自己能?有在這片大?好河山立足?的能力。計?劃很重要。?一個企業(yè)投?資之前都要?先做好計劃?，學習更不?能例外。_?__說是在?培養(yǎng)我們計?劃人生的能?力。第二?：要有明確?的目的、目?標無論做?什么事都要?有明確的目?的，學習尤?其如此。目?的越明確，?學習積極性?就越高;目?標越宏偉，?為實現(xiàn)目標?所付出的努?力就越多，?學習意志就?越堅強。目?標有大目標?，小目標，?有遠期的，?也有近期的?，小到一節(jié)?課，大到一?生的志向都?屬于此范疇?。小目標要?從屬于大目?標，近期目?標要為遠期?目標做鋪墊?。確定學習?目標要根據(jù)?一個人的具?體情況而定?，不能太低?，也不能太?高。太低不?利于意志的?培養(yǎng)，太高?不僅不利于?目標的實現(xiàn)?，學習積極?性也會受到?打擊。第?三：掌握科?學的記憶方?法記憶是?學習中最重?要的學習手?段。首先要?有來年搞?好的記憶習?慣。不論是?哪門學科都?有識記的任?務，要求識?記的必須記?得，以形成?習慣。再就?是根據(jù)遺忘?規(guī)律去記憶?，即：及時?的重現(xiàn)，勤?復習、多復?習。當天的?內容當天復?習，本周的?功課本周復?習，___?月還有小復?習，考前再?做總復習，?這樣學習才?記憶牢固，?才能取得最?佳學習效果?第四：抓?好學習環(huán)節(jié)?的關鍵學?習可分為四?個主要環(huán)節(jié)?。預習、聽?課、復習。?這個相當于?廢話，因為?誰都懂，但?是每個環(huán)節(jié)?都有其特點?，也有其關?鍵。就拿預?習來說吧，?預習要養(yǎng)成?習慣，習慣?很重要，既?然是習慣決?不能三天打?魚兩天曬網(wǎng)?，要有計劃?的預習，根?據(jù)實際情況?而定，可以?在學習日擠?時間，也可?以在周末，?還可以在節(jié)?假日。預習?要找難點，?找難點的目?的是就是要?攻破它。這?不僅能證明?一個人的能?力，同時也?能培養(yǎng)一個?人的能力，?更會磨練一?個人的意志?。聽課就不?用說了，肯?定是認真聽?課記重點了?。至于復習?嘛，我的方?法就是要有?規(guī)律，第一?步是先看課?本一到兩遍?，再寫練習?（包括自考?通和往年的?試題），第?三步就是增?強記憶和理?解。第四?個環(huán)節(jié)是要?___。?第五：充分?利用資源?同學們，在?我們周圍有?很多能幫助?我們學習的?資源，就看?我們會不會?利用。課本?和試題固然?重要，但是?周圍的同學?老師還有圖?書館都是很?好的資源。?我們不要期?盼著能從別?人身上得到?什么便宜，?而是期盼著?能從別人身?上學到些什?么。同時，?我們也要有?幫助別人的?能力。第?六：明智分?析問題遇?到不懂的問?題應該怎么?分析呢。我?___月份?剛考完《馬?克思主義基?本原理概論?》，那就偷?用一下里面?的感性與理?性兩個詞吧?。說偷好像?不文雅，魯?迅不是說了?嗎。讀書人?的事怎么可?以說偷呢。?那就借用吧?。在理性與?感性上面，?成熟的標志?是把理性與?感性分開來?。我們可以?用感性去看?問題，但是?，必須用理?性去解決問?題。但要做?到這一點貌?似真的很難?啊。但有時?候，不管努?力的結果怎?么樣。只要?在努力的過?程中忘記自?己的感情，?即使得到的?結果沒有如?你所愿，但?是你還是贏?了，你贏了?自己，贏了?結局。這一?點在生活中?同樣適用。?知識這東?西很昂貴啊?。在中國乃?至全世界貌?似都不會有?統(tǒng)一零售價?，所以用錢?是買不來現(xiàn)?成的（能用?錢買的就不?那么珍貴了?），而且這?東西它永遠?不會貶值，?只有不斷地?付出和努力?之后才會感?覺自己擁有?。同學們，?紙上談兵是?沒有用的，?只有腳踏實?地，堅持不?懈的努力才?能讓它一步?步成為現(xiàn)實?。這就是我?前面所說的?毅力。同?學們，有什?么能讓我們?停止進步嗎?。我來告?訴大家。沒?有。區(qū)考很?難嗎。不難?，容易得很?。見過難的?沒有。__?_年高考，?語文考的居?然就是老師?說不會考的?5.12大?地震，里面?的數(shù)學題目?難得可以用?變態(tài)來形容?，理綜考的?是平時老師?說不會考的?那些比較偏?難的課外思?考題目，很?多人考出來?都哭了，這?個我也經歷?過。困難?不可怕，可?怕的是我們?害怕困難不?敢去面對。?我們應該?相信一句話?。沒有不可?能的事情。?真的沒有，?只要去做，?現(xiàn)在我們是?學生，十年?后呢。二十?年后呢。好?好想想。我?們可以選擇?堅持，也可?以選擇放棄?，沒有對錯?。這個世界?上本來就沒?有對錯，只?是增加了我?們主觀的意?愿和世俗的?眼光后，才?有了對錯之?分。同學?們，古有曹?操與劉備煮?酒論英雄，?又有劉備立?志漢賊不兩?立，王業(yè)不?偏安逝死匡?扶天下;今?有張愛玲七?歲著得長篇?小說一部，?乃當代最年?輕女作家也?;爾等無為?二十余載矣?，難道還要?選擇放棄，?繼續(xù)碌碌無?為嗎。內?省不疚，何?懼何憂。見?理即明，委?心變故;?中水舟運，?不陷河伯，?霹靂破柱，?讀書自若。?同學們，?能做的到嗎?。說實話，?這___個?字我也不完?全做得到，?相信也沒幾?個能做到。?但是有一句?話是這么說?的：我不是?王子，但我?一直在努力?。我的演?講完畢，謝?謝大家。?經驗交流會?發(fā)言稿二老?師好，叔叔?阿姨好：?我是鄭揚，?我現(xiàn)在給大?家講下我的?學習經驗;?大家知道以?前的我，常?常因沒完成?作業(yè)而受批?評，可是現(xiàn)?在卻能快速?的完成作業(yè)?，有時間去?做別的事情?，每天都去?打乒乓球，?訓練到六點?，還能在七?點多完成作?業(yè)，秘訣就?是注意力的?位置，寫作?業(yè)時心思要?全部投放在?作業(yè)，寫作?業(yè)前想一想?寫作業(yè)后的?快樂和慢吞?吞寫作業(yè)的?痛苦，再把?作業(yè)當成一?塊巨頭山頭?，翻過它，?就能找到世?外桃源，或?者是每寫完?一部份就想?一下別的同?學還在為作?業(yè)鬧別扭呢??？晌乙芽?速的完成作?業(yè)了。看我?現(xiàn)在每天快?快樂樂的，?就連說話都?覺得有底氣?了。即使我?以前也犯過?不少錯，這?些錯已從絆?腳石成了墊?腳石了，北?宋名將狄青?因少年犯罪?而臉上刺了?青，后來他?發(fā)憤讀書，?驍勇善戰(zhàn)，?受到皇帝的?器重，這說?明了什么。?說明一個人?不怕犯錯，?重要的是犯?錯后的行動?，一點瑕疵?不能蓋住一?個人的本色?，今天我能?站在這里和?大家___?我寫作業(yè)的?快樂，我得?感謝兩個人?，一個是赫?赫有名的彭?大將軍--?-----?彭老師，一?個是天天用?電話遙控我?的老爸同志?。在我灰心?喪氣的時候?，是彭老師?給了我信心?。在我完成?了作業(yè)的時?候，是老爸?給了我鼓勵?。我就是在?這雙重支持?下成長的。?我再來給?大家講講關?于我讀課外?書的一些事?。大家都知?道我是個書?蟲，我媽常?說我不要看?一些與年齡?不相符的書?。如《易經?》，《資本?主義的代價?》《相對論?》等。但彭?老師及老爸?卻大力支持?。于是我讀?完了它們。?同時也給我?帶來了不小?的收獲和思?考的深度。?___這么?說呢。讀易?經時，太極?八卦讓我懂?得了萬物的?規(guī)律，六十?四卦讓我懂?得了做人的?道理。讀《?資本主義的?代價》時，?我懂得了當?今社會的經?濟現(xiàn)況。讀?書時結合易?經的道理，?就讓我領略?到了更深層?的意思。學?習起來更輕?松，讀書，?最重要的是?___，學?了就會用。?看書不僅要?看它的‘_?__更要看?他的內在的?道理，要知?其然，更要?知其所以然?。其實還有?一點，那就?是要在學習?時聯(lián)想自己?在以前學習?或讀書時的?感悟就行。?謝謝大家?我的發(fā)言完?畢。經驗?交流會發(fā)言?稿三尊敬的?各位領導、?各位老師?：大家好?。金秋時?節(jié)，處處碩?果累累。一?年一度的經?驗交流會，?如期而來，?在這陽光燦?爛的日子里?。我們聚在?一起探討教?學中的得與?失，一起_?__教育工?作帶來的苦?與樂。在這?里我們暢所?欲言，博眾?家之長為我?所用。俗話?說得好：教?無定法，貴?在得法。在?教學的這條?道路上，我?們每位教師?都有屬于自?己的一套得?力的教法，?今天，我把?我平時是怎?樣教，以及?如何指導學?生學的一點?做法寫出來?與大家一起?___。目?的在于拋磚?引玉引出其?他優(yōu)秀老師?們的優(yōu)秀的?做法。工作?僅僅九年談?不上經驗，?只是我的一?點心得體會?，希望大家?多提寶貴意?見，下面我?就從課堂教?學和搞好師?生關系兩個?方面談談我?的一點不成?熟看法，僅?：一、向?課堂___?分鐘要效率?課堂教學?是我們的主?陣地，她經?歷了無數(shù)次?的變革，但?無論怎么變?，向課堂_?__分鐘要?效率，要成?績是永遠不?變的真理。?合理利用支?配好課上時?間，可以收?到事半功倍?的效果。上?好一節(jié)課的?前提是備好?課。這是公?認的事實。?我備課不僅?將課本內容?，教參內容?和材料有機?重組。而且?每次備課時?都認真閱讀?課本，仔細?確立教學目?標，然后根?據(jù)課本內容?搜索各種資?料和典型習?題來補充課?堂教學;除?了備好課本?知識以外還?要備學生，?即把我們備?的知識以學?生認可的方?式教給他們?。這就要求?我們精心_?__課堂，?我認為課堂?教學應該是?嚴格要求與?放任自由相?結合的。如?果一節(jié)課一?嚴到底學生?會感到很壓?抑，久而久?之便會對你?的課堂失去?興趣，從而?對這一科失?去學習的信?心，甚至還?會產生抵觸?的心理，引?發(fā)不利于課?堂教學的事?件發(fā)生。興?趣是最好的?老師。缺乏?興趣，學生?被迫去學，?根本談不上?學習效果。?如何在課?堂上把學生?從要我學轉?變?yōu)槲乙獙W?，我主要從?激發(fā)和培養(yǎng)?學生學習的?興趣入手。?注意教學的?生動性和趣?味性，使課?堂教學生動?活潑，充滿?___和樂?趣。在我的?課堂上我經?常讓學生扮?演各種角色?，相互對話?，講英語故?事，當小老?師，表演短?劇節(jié)目，用?英語自我介?紹，聽英語?歌曲，講述?西方國家的?（范本）民?風民俗以及?學生感興趣?的話題等。?這些活動極?大地激發(fā)學?習熱情。時?間一久，這?些興趣就會?轉化為強大?內部學習動?機。使學生?感覺課堂不?再那么枯燥?那么漫長，?從而期盼下?一節(jié)英語課?的開始。?二、建立良?好的師生關?系良好的?師生關系是?保證完成教?學任務的重?要條件。學?生親其師，?方能信其道?，樂其道，?才能積極的?接受教師傳?授的知識，?提高學習興?趣。我非常?喜歡蘇霍姆?林斯基在其?名著《帕夫?雷什中學》?中說的一段?話：一個好?教師首先意?味著他熱愛?孩子，感到?跟孩子交往?是一種樂趣?，相信每個?孩子都能成?為一個好人?，善于跟他?們交朋友，?關心孩子的?快樂和悲傷?，了解孩子?的心靈，時?刻都不忘記?自己也曾經?是個孩子。?其實有時我?也很困惑，?我是真心對?學生好可是?有時學生真?的不領情。?人們常說忠?言逆耳利于?行，良藥苦?口利于病_?__學生就?不明白呢。?后來我讀了?一篇文章使?我徹底明白?了，原來是?方法不恰當?。文章中指?出良藥并不?一定就是苦?的，既然利?于病何不做?成膠囊，把?苦味裹在里?面。要想和?現(xiàn)在的學生?搞好關系，?真得和他們?斗智斗勇。?首先，要?真正平等的?對待學生，?對學生滿懷?期待之心?現(xiàn)代教育提?出教師是教?學這個共同?體中的首席?，也就是說?教師和學生?是平等的關?系，再不是?以前教師高?高在上，而?是要能夠輕?松地調動學?生的興趣，?讓他們積極?主動地運用?所學知識參?與交流，要?像朋友一樣?平等對待他?們，在課堂?上既是良好?的引導者，?又是一個熱?心的、耐心?的聽眾，還?應該是一個?談得來的朋?友之間的相?互期待，期?待事實上就?意味著一種?信任，信任?是人的精神?生活中必不?可少的一部?分，是對人?格的肯定和?評價。學生?成績的好壞?有一部分就?取決于教師?對學生能力?的信心。期?待也是一種?激勵的方式?，這種激勵?可以激發(fā)學?生積極而熱?烈的情緒，?使他們能夠?克服一切困?難，攻克一?切難關，從?而取得更好?的成績。在?我的課堂上?我說的最多?的一句話就?是：ibe?lieve?youca?n。每個人?都有被別人?所信任的希?望，學生一?旦得到了這?種滿足，他?們就會感到?鼓舞和振奮?，就會產生?巨大的學習?的興趣和信?心。相反，?就會失去一?切信心，學?習成績就會?直線不降。?2、尊重?、信任學生?尊重、信?任學生也是?建立良好的?師生關系必?不可少的重?要條件。相?容的師生關?系直接影響?學生的學習?情緒，師生?心理相容能?提高教學效?果。這一點?我做過嘗試?，在教學過?程中，我每?隔一段時間?就會和學生?交流一次。?讓學生給我?提出建議和?意見。然后?再把我對他?們的要求和?希望說一遍?。這樣很容?易達成共識?，使教與學?不再走彎路?。并且教與?學很融洽很?快樂。學生?也會不自然?的喜歡上英?語課。有一?項對中小學?生的調查也?表明：很多?學生喜歡某?一科的直接?原因就是喜?歡教這個學?科的老師。?所以教師多?與學生進行?情感方面的?交流，關心?學生，愛護?學生，尊重?學生，理解?學生，對調?動學生學習?的積極性，?提高學生學?習的興趣是?非常有效的?。我常常在?想這樣一個?問題：今天?的師生關系?，該如何定?位。我們和?學生的距離?應保持多遠?才會發(fā)揮威?力。我一直?在尋找哪一?個點?？墒?始終沒有找?到___的?答案。在教?學這條道路?上我要做的?功課還有很?多，我會一?如既往的去?探索，去努?力，去思索?。以上是?我的一點教?學心得，不?足之處希望?各位領導、?同事繼續(xù)給?予幫助、指?導，謝謝大?家。經驗?交流會發(fā)言?稿四同學們?，晚上好。?前些天，來?龍山校區(qū)看?望老師和老?朋友的時候?，偶遇__?_同學，得?知___榮?任學習部部?長，心里很?替她高興。?隨后在聊天?中得知學習?部準備舉辦?學習經驗交?流會，她邀?請我和同學?們見見面，?聊聊天，但?怕我工作忙?沒時間。我?隨即表示不?管工作再忙?，也要抽空?回來，因為?我始終無法?忘記的是，?安慶師范學?院是我的母?校，我的根?在安師院，?同學們就是?我的親人。?首先，我?要祝賀一〇?級的同學們?進入安慶師?范學院學習?，在這里你?們即將開啟?新的人生，?并快樂地渡?過四年。同?時，我也提?出兩點希望?，一是希望?同學們迅速?轉變角色，?從高中生轉?變成大學生?，性格上變?得更為成熟?，想問題變?得更為周全?，做事情變?得更為細致?。二是希望?同學們尋找?到前進的目?標，在高中?階段的學習?目標很明確?，就是高考?，到了大學?，同學們需?要確立新的?目標，主動?地學習和實?踐，求索和?應用。既?然來了，就?有必要說些?有意義的事?，不然總覺?得對不起同?學們。書本?上的條條框?框留給同學?們自己研究?，今天我要?說的是發(fā)自?肺腑的個人?感想，對同?學們來說有?意義的事就?是解決同學?們實際生活?中的困擾，?因此現(xiàn)在我?和同學們交?流的就是如?何在學習中?實踐，如何?在實際中學?習。談到?這個問題，?我們首先要?問，在大學?里究竟要學?會什么。我?認為大家要?掌握三項本?領，學會做?人，學會做?事以及學會?思考。做人?就要做干干?凈凈、抬頭?挺胸、不卑?不亢、樂于?助人的人，?我始終認為?人是感情動?物，你以真?誠的心對待?他人，他人?也會對你真?誠，反之，?別人有難時?你落井下石?，有朝一日?他也會對你?乘火打劫，?因此我勸同?學們要做心?胸寬廣、熱?情待人的人?;做事就要?考慮周全，?認真細致，?遇到困難決?不退縮，勇?敢地面對挫?折，古人說?：吃得苦中?苦，方為人?上人，往往?成功的人都?是經過了眾?多磨難的洗?禮，佛像和?臺階都是大?理石所做，?有一天臺階?對佛像埋怨?說，___?材質一樣，?你受世人敬?仰，我卻受?世人踐踏，?佛像說，那?是因為你橫?豎左右四刀?完成，我卻?經過了千刀?萬剮。所以?請同學們切?記，做事不?要怕難。除?了做人做事?以外，同學?們還應該學?會思考，帶?著懷疑和好?奇心去獨立?思考，在大?學里希望同?學們開動腦?經，處理問?題的時候，?多從幾個角?度思考，總?會有解決的?辦法。知?道了學會什?么，那么怎?么去學習與?實踐呢。我?送給同學們?___句話?，一是要讀?萬卷書，二?是要行萬里?路，三是要?閱人無數(shù)，?四是要名師?指路，五是?要自己領悟?，這五句話?是有層次的?，而且一層?比一層重要?。讀萬卷書?就是要求同?學們多讀書?，讀好書，?因為書本知?識是前人經?驗的總結，?廣泛深入的?讀書才能豐?富自己的知?識;行萬里?路就是要求?同學們多多?參與實踐活?動，我在這?里強調一點?，實踐需要?從小事做起?，從周圍的?活動入手，?所以希望同?學們多多參?加校園活動?，此外實踐?還需要勇氣?，不能因為?有難度就畏?懼，如果你?不吃葡萄，?就永遠不知?道是酸是甜?。閱人無數(shù)?就是要求同?學們搞好在?校的人際關?系，與人交?流也是一種?本領。名師?指路就是指?別人的成功?之處你要學?習，在安師?院里不乏各?行各業(yè)的高?人，如果得?到他們的指?點，你將事?半功倍。自?己領悟就是?不斷總結，?積累心得，?今天有沒有?比昨天更有?進步，套用?人人網(wǎng)的口?號，希望同?學們每天都?在快樂的進?步著。以?上便是我的?一些看法，?我愿拿出來?和大家一起?___。臨?來的時候，?寫了一副對?聯(lián)，上聯(lián)是?學習快樂交?友快樂運動?快樂安師院?內無不快樂?，下聯(lián)是山?也精彩水也?精彩人也精?彩大龍山下?處處精彩，?橫批是將快?樂精彩到底?，送給同學?們，衷心地?祝愿同學們?在大學的四?年里學有所?成，學有所?感，學有所?悟。謝謝。?經驗交流會發(fā)言稿（二）同志們：?這里召開?價格公共服?務現(xiàn)場經驗?交流會，今?天。目的就?是總結工作?效果，推廣?先進經驗，?進一步推動?全市價格公?共服務再上?新臺階。剛?才，大家觀?看了市中區(qū)?開展價格公?共服務的專?題片，市中?區(qū)程自杰副?區(qū)長、物價?局___局?長及張公橋?街道辦事處?和長征社區(qū)?義務監(jiān)督員?分別作了大?會交流，澤?全同志就全?市價格公共?服務工作開?展情況，取?得效果、特?點以及下一?步工作安排?等講了很好?的意見，都?同意。省物?價局領導對?我市價格公?共服務工作?的具體做法?和取得的效?果給予了肯?定，并對進?一步開展價?格公共服務?工作提出了?具體要求，?希望大家結?合實際，認?真抓好落實?，切實抓出?成效，為促?進我市經濟?又好又快發(fā)?展和社會和?諧進步再立?新功。就?進一步推進?我市價格公?共服務工作?講三點意見?。下面。?一、增強做?好價格公共?服務工作的?自覺性和責?任心，充分?認識開展價?格公共服務?工作的重要?意義結合?物價部門實?際作出的安?排和部署，?開展價格公?共服務活動?是國家發(fā)改?委依照科學?發(fā)展觀的要?求。價格服?務進萬家活?動的延續(xù)和?深化。__?_年以來，?___理、?___副總?理、曾培炎?副總理等_?__領導專?門就價格公?共服務工作?先后多次作?出重要批示?，國家發(fā)改?委、省物價?局也多次提?出具體要求?。___月?中旬，__?_省召開全?省價格公共?服務現(xiàn)場經?驗交流會，?國家發(fā)改委?兩位司長到?會并作了重?要講話。全?市物價干部?要認真學習?領會新形勢?下開展價格?公共服務活?動的重要意?義，切實增?強做好價格?公共服務工?作的自覺性?和使命感。?（一）價?格公共服務?是貫徹落實?科學發(fā)展觀?的肯定要求??？茖W發(fā)展?觀的核心是?以人為本。?價格公共服?務集中貫穿?了物價部門?落實科學發(fā)?展觀的各項?要求。價格?公共服務中?，要充分體?現(xiàn)執(zhí)政為民?的根本要求?，高度重視?以民生為導?向的價格政?策體系建設?，積極探索?新形勢下更?加符合廣大?人民群眾愿?望和利益的?價格監(jiān)管方?式，緊緊圍?繞解決民生?價格問題確?定價格公共?服務工作的?目標方向，?進一步強化?價格公共服?務職能，有?效促進經濟?社會發(fā)展，?用科學發(fā)展?觀指導價格?公共服務工?作，用價格?公共服務效?果來體現(xiàn)體?現(xiàn)和展示學?習實踐科學?發(fā)展觀取得?的實效。?（二）價格?公共服務是?構建和諧社?會的客觀需?要。價格是?經濟運行的