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第4頁共4頁2023年?學校綜合實?踐活動情況?總結(jié)同學?們:
大?家好!今?天,我想利?用升旗儀式?的時間將我?校近一學期?以來的多項?綜合教育活?動情況總結(jié)?一下,為我?校本學期的?各類特色教?育活動畫上?一個圓滿的?句號。同?學們,不知?你是否留意?過科技專欄?的前言,自?今年春天開?始,我們?nèi)?校師生參與?建成科技活?動室以來,?學校就有一?個愿望:以?科技教育為?重點,搭建?各來活動的?舞臺,為所?有的同學提?供許多個展?現(xiàn)自我的機?會和廣闊空?間。為了實?現(xiàn)這個愿望?,我們各班?級把同學們?的名字請上?了評比臺;?我們舉行了?“學習小標?兵”評選活?動,你們中?有的同學已?經(jīng)帶上了綠?色的小標牌?;我們也同?時啟動了“?科學小博士?”“小記者?”“英語小?標兵”的評?選活動。因?而,我們的?校園每日清?晨都有了朗?朗的英語和?清脆的廣播?縈繞在你的?耳邊;我們?開設(shè)了“英?語角”“科?技閱讀間周?賽”;__?_了“放飛?理想”航模?比賽;電子?百拼、物理?實驗選手選?拔賽;我們?參加了海陽?市的智力七?巧板比賽和?煙臺市的智?力七巧板比?賽;我們又?讓大家重新?唱起了實驗?小學的校歌?。正如歌里?所唱的,老?師要讓大家?在這人才的?搖籃了健康?茁壯的成長?,老師希望?今日你以實?驗小學自豪?,明日學校?為你驕傲。?其實,在?本學期,我?們已經(jīng)擁有?許多值得自?豪和驕傲的?事情。第?一,
?
?在海陽市小?學生智力七?巧板競賽中?,我校遙遙?領(lǐng)先列全市?第一名,有?___名同?學獲獎。?其中,一等?獎有:五?年級的紀宇?、潘京大、?申匡宇、?四年級的李?陽、王森、?孫振鑫、冷?文隆、馬小?騰二年級?的王涵林;?二等獎有?:五年級?的楊洲、祁?丹丹、王林?、李玲、孫?小涵、姜林?佐四年級?的___、?王鑫、梁文?韜三年級?的崔路彤、?李子坤、譚?凱、鄭小山?、榮耀、刁?宇環(huán)三等?獎有:五?年級的馬千?里、王文蒙?、徐林、褚?潤健四年?級的劉映雪?、___?三年級的任?超、劉豪杰?這些獲獎?的同學中又?有___名?代表海陽參?加了煙臺市?的小學生“?智力七巧板?”競賽,成?績也非常優(yōu)?異。第一?,在海陽市?第四界中小?學電腦動畫?制作和青少?年科技創(chuàng)新?大賽中我校?均獲優(yōu)秀_?__獎。_?__、__?_班的李藝?偉同學的動?畫《辦證》?獲海陽市一?等獎,并在?同期獲得_?__省一等?獎;隋政、?王飛也獲海?陽市一等獎?;劉映雪、?孫林、馬千?里、徐振飛?、于夢林、?申匡宇、劉?嘉超等同學?分獲二、三?等獎。第?二,在各類?科技活動中?,許多優(yōu)秀?的同學時常?登上新學期?的排行榜,?他們勤奮好?學的精神值?得我們學習?。像準備赴?煙臺參加科?技實驗活動?競賽的物理?實驗組的于?彤同學在訓?練過程中以?他的執(zhí)著與?認真博得了?老師的欣賞?;航模組的?紀春曉同學?在航模訓練?時刻苦、頑?強;電子百?拼組的王寧?同學靈活、?細致;科技?閱讀間周賽?的兩次擂臺?得主——_?__、__?_班得董進?達同學知識?廣博,他們?都值得全體?同學學習,?都應(yīng)該登上?我們學校的?新星榜。下?面,我公布?,結(jié)合上述?各類科技活?動,我們學?校本學期評?出的科技小?博士是:于?彤、紀宇、?董進達、紀?春曉、潘京?大、劉貴清?、王寧、王?庚、劉貝、?孫振鑫。?第三,在“?紅領(lǐng)巾廣播?”中,
許?多老師、同?學功不可沒?。第四,?本學期,在?我們的輔導(dǎo)?老師、主持?人和各班級?小記者的積?極努力下,?我們的“紅?領(lǐng)巾廣播”?為我們營造?了一個積極?、向上、有?聲的校園文?化環(huán)境?!?傳播知識、?___生活?”的宗旨你?記住了嗎??李小偉、王?明靜、馬小?媛、王林的?名字你熟悉?了嗎?廣播?的幕后還有?4、1的李?彤、5、2?的王偉峰、?4、3的車?林陽、5、?2的曲茜、?5、4的劉?蕾明等許多?優(yōu)秀小記者?的努力,還?有3.5、?___、_?__班同學?的積極參與?,這些你們?知道嗎?讓?我們以熱烈?的掌聲對這?些同學的努?力表示感謝?!本學期,?我們評出的?優(yōu)秀小記者?有:李曉偉?、王明靜、?馬小媛、王?林、王偉峰?、車林陽、?曲茜、劉雷?鳴、李彤。?第五,本?學期,“放?飛理想”航?模比賽涌現(xiàn)?出了許多小?小飛行手。?上星期,?我將各班級?成績和個人?成績張貼在?科技專欄上?,下面我們?以熱烈的掌?聲請各級部?第一名的班?級___領(lǐng)?獎;請各級?部獲個人前?三名的同學?___領(lǐng)獎?。請本學?期的“科學?小博士”、?“小記者”?“英語小標?兵”走上主?席臺領(lǐng)取標?志牌。希望?,全體同學?以他們?yōu)榘?樣,積極參?加學校__?_的各項活?動,老師希?望,我們學?校的各類小?標兵越來越?多,越來越?好。同學?們,如果把?我們每學期?的學習都比?喻成一次賽?跑,那老師?告訴你再有?兩個星期我?們就迎來了?沖向終點的?時刻。老師?希望,你們?向剛才那些?獲獎的同學?學習,把自?己的全身心?精力投入到?學習之中。?你們的老師?已經(jīng)做好了?準備,你呢??你為自己?選了一個前?進的目標嗎??你為自己?制定了一個?小計劃嗎??你把你平時?玩耍的時間?縮短了嗎??你準備以怎?樣的成績迎?接那新年的?鞭炮呢??老師希望大?家
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