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...wd......wd......wd...湖南省技工學校理論教學教案教師姓名:學科PLC執(zhí)行記錄日期星期檢查簽字班級節(jié)次課題三菱GX編程軟件使用〔一〕課的類型實驗教學目的1?初步了解三菱GX編程軟件的功能、界面。2?基本掌握三菱GX編程軟件的使用方法。教學重點三菱GX編程軟件的使用方法。教學難點三菱GX編程軟件的使用方法。主要教學方法講授演示教具掛圖無教學環(huán)節(jié)時間分配1、組織教學時間23、講授新課時間702、復習導入時間84、歸納小結時間55、作業(yè)布置時間5教學后記[實驗課題]三菱GX編程軟件的使用方法。[實驗步驟]三菱PLC編程軟件GXDeveLoper應用梯形圖與普通繼電器電路的異同在開場編程時,先了解下經(jīng)常用到的梯形圖語言。先看下面的一個自鎖繼電器電路。Sb1按下,中間繼電器km1得電,相對應的觸點KM1就會動作:燈泡K1點亮,同時KM1閉合導通,就使按鈕SB1再放開。KM1依然還是得點的,只有按下常閉開關sb2時,線圈km1才會失電,燈泡才會熄滅。這就是繼電器的自鎖電路。如果我們現(xiàn)在要用PLC編程來替代,請看下面的梯形圖。梯形圖里的x0觸點對應的就是端子x0的狀態(tài),當按鈕sb1按下時,x0和com接通,x0為有輸入,梯形圖里的x0觸點動作,閉合梯形里的x1觸點對應的就是端子x1的狀態(tài),當按鈕sb2按下時,x1和com接通,x1為有輸入,梯形圖里的x1觸點動作,斷開。梯形圖里的y0相對應的就是y0輸出端子,當y0導通輸出時,y0和com1導通,燈泡亮。這個梯形圖所實現(xiàn)的功能就是,當按鈕sb1按下時,x0端子接通,梯形圖里的x0觸點閉合,y0得電,輸出端子y0輸出,y0和com1導通,燈泡亮;按下sb2時,y0“失電〞,輸出端子y0沒有輸出,Y0和com1斷路,燈泡熄滅。由上面例子可以得知,其實梯形圖編程實際就是從常用的繼電器電路轉(zhuǎn)換過來的,然后加了計算機的功能,就成了現(xiàn)在所看到的plc編程。下面就開場一個事例編程。新建一個工程先了解一下三菱編程軟件GXDeveloper的界面設定目的為了新建工程,設定必要的plc系列名、plc類型和工程名。操作步驟翻開軟件界面的“工程〞,再進入“新建工程〞,或者翻開〔ctrl+n〕,彈出如下對話框設定界面選擇plc系列:選擇三菱的plc系列,如選擇fxcpu。選擇plc類型:選擇fx2n(c)。選擇程序類型:選擇默認的梯形圖,然后確定。其他的選項暫時不用設置。常用工具按鈕常用的邏輯梯形圖都在常用工具欄里,如以以下圖。先了解一下常用的梯形圖操作。常開觸點:在正常情況下〔沒有信號輸入〕觸點狀態(tài)是斷路狀態(tài),有信號輸入時,觸點閉合。正常情況下,x0觸點斷路,y0狀態(tài)為0,即端子y0沒輸出。當x0有輸入時〔x0和com短接〕,x0閉合,y0狀態(tài)為1,即端子y0輸出。常閉觸點:在正常情況下〔沒有信號輸入〕觸點狀態(tài)是通路狀態(tài),有信號輸入時,觸點斷路。正常情況下:x1觸點處于閉合狀態(tài),y0狀態(tài)為1,即端子y0有輸出。當x1有輸入時〔x1和com短接〕,x1斷開,y0狀態(tài)為0,即端子y0沒有輸出。驅(qū)動線圈:對輸出繼電器〔例如y0〕、中間繼電器〔例如m0〕、定時器〔例如t0〕、計數(shù)器〔例如c0〕進展驅(qū)動輸出。輸出繼電器y〔y0,y1……〕就是直接和實際的物理端子輸出進展連接,當y有輸出時,實際端子就有輸出。中間繼電器m〔m0,m1……〕僅僅只作為中間轉(zhuǎn)換使用的斷電器,并不作為實際的物理輸出,在程序編寫過程中一般做中間轉(zhuǎn)接使用。定時器t〔t0,t1……〕做定時用,和平時的時間繼電器一樣的功能。計數(shù)器c(c0,c1……)作計數(shù)用劃線輸入:用來創(chuàng)立聯(lián)線用,創(chuàng)立方法如下:創(chuàng)立完成后請彈出劃線按鈕〔再點擊一下即可〕劃線刪除:用來刪除多余的連線,創(chuàng)立完成后請彈出刪除劃線按鈕〔再點擊一下即可〕。程序狀態(tài)圖示程序狀態(tài)如下,其中=1\*GB3①、=2\*GB3②、=3\*GB3③、=4\*GB3④分別含義如下。=1\*GB3①、讀出模式:在該狀態(tài)下,只能查看或查找程序,不能對程序任何的修改或編輯,單擊該按鈕就選中該狀態(tài)。=2\*GB3②、寫入模式:在該狀態(tài)下:才能修改和編輯程序,單擊該按鍵選中該狀態(tài)。=3\*GB3③、監(jiān)控模式:在該狀態(tài)下:才能對程序進展監(jiān)控,但不能編輯程序,單擊該按鍵選中該
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