2023年高中班主任月考總結(jié)發(fā)言稿

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?高中班主任?月考總結(jié)發(fā)?言稿月考?已經(jīng)落下帷?幕，為了總?結(jié)得失，今?天我要送給?大家五個(gè)方?法:1、?抓住細(xì)節(jié)，?提高效率?一個(gè)善于利?用時(shí)間的人?，他總能找?到時(shí)間，因?為他懂得時(shí)?間的點(diǎn)滴效?應(yīng)，所以他?總是分秒必?爭(zhēng)。往往小?小的細(xì)節(jié)能?造成巨大的?差異，就像?同樣上完一?節(jié)課，有的?同學(xué)只是品?嘗了一番，?而有的同學(xué)?卻能完全消?化掉，同樣?做一次作業(yè)?、答一份試?卷、作一道?題，有的同?學(xué)只是完成?任務(wù)，而有?的同學(xué)卻從?中拾到許多?果實(shí)，同樣?下課___?分鐘，有的?同學(xué)只是浪?費(fèi)，有的同?學(xué)卻在回憶?鞏固上堂課?的內(nèi)容，一?天下來(lái)，不?同人之間的?差距就拉開(kāi)?了，一學(xué)期?下來(lái)，可想?而知。抓住?學(xué)習(xí)中的每?一個(gè)細(xì)節(jié)，?便能累積巨?大的成功。?2、居安?思危、增強(qiáng)?目標(biāo)意識(shí)，?不到最后關(guān)?頭切勿輕言?成敗目標(biāo)?，就是中考?奮斗目標(biāo)，?不論是西平?高中還是楊?莊高中，你?們每一個(gè)人?都能有一個(gè)?明確的中考?目標(biāo)，并為?之一鼓作氣?進(jìn)行艱苦的?努力。過(guò)去?，不管我們?的成績(jī)?nèi)绾?，它僅僅代?表過(guò)去，不?能說(shuō)明將來(lái)?什么，更不?能代表中考?，行百里者?半九十，最?后的幾步才?是關(guān)鍵，也?是最容易出?問(wèn)題的，你?們必須要有?深刻清醒的?認(rèn)識(shí)?？荚?向全體同學(xué)?揭示了這樣?一個(gè)道理和?事實(shí):競(jìng)爭(zhēng)?異常激烈，?到最后一刻?都充滿著變?數(shù)，誰(shuí)大意?和松懈一下?，誰(shuí)將落后?。因此，全?體同學(xué)必須?一鼓作氣、?乘勢(shì)追擊，?從新的起點(diǎn)?出發(fā)，向新?的目標(biāo)和制?高點(diǎn)沖刺，?以最終實(shí)現(xiàn)?你們的目標(biāo)?，到達(dá)理想?的彼岸。?3、充滿自?信，坦然面?對(duì)一切，要?想戰(zhàn)勝別人?，你得先戰(zhàn)?勝自己阻?礙前進(jìn)的，?不是敵人，?而是你自己?。你得相信?自己，你得?告訴自己:?我能行。從?而坦然地面?對(duì)一切，微?笑著面對(duì)賽?前的每一次?練兵，無(wú)論?成功與失敗?，他都是一?塊踏腳石，?將助你走向?成功。同學(xué)?們，翻開(kāi)歷?史畫卷看看?古今中外，?哪位偉人年?輕時(shí)不飽經(jīng)?風(fēng)霜?司馬?遷，身受酷?刑，毫無(wú)懼?色，堅(jiān)持寫?出了《史記?》，被后人?譽(yù)為“史家?之絕唱”;?高爾基，飽?嘗人間苦難?，當(dāng)學(xué)徒，?做童工，賣?苦力，仍勤?奮自學(xué)，被?世人公認(rèn)為?世界著名大?文豪;貝多?芬，兩耳俱?聾，卻沒(méi)有?喪失信心，?“緊緊扼住?命運(yùn)的喉嚨?”，譜寫出?氣勢(shì)磅礴的?《英雄》、?《命運(yùn)》交?響曲;張海?迪，高位癱?瘓，奮發(fā)學(xué)?習(xí)，成為青?年的一代楷?模。有句俗?話:“逆水?行舟，不進(jìn)?則退。”隨?波逐流，只?能喪失自我?;好好掌舵?，奮力拼搏?，才能到達(dá)?理想的彼岸?。對(duì)于考試?失利的同學(xué)?，我覺(jué)得也?未必是壞事?，俗話說(shuō):?塞翁失馬，?焉知非福。?失敗是一支?清醒劑，是?不斷成功的?動(dòng)力，即使?我們一百次?跌倒也要第?一百零一次?爬起。永遠(yuǎn)?不要放棄自?己，永遠(yuǎn)不?要后悔自己?曾經(jīng)的努力?。4、學(xué)?習(xí)要講究方?法。好的學(xué)?習(xí)方法是成?功的基石?希望同學(xué)們?掌握正確的?學(xué)習(xí)方法，?養(yǎng)成“專注?、善思、勤?記、多練”?的良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?！?專注”是學(xué)?習(xí)的基本要?求，學(xué)習(xí)一?定要專心致?志，入耳、?入腦、入神?，上課、看?書、做作業(yè)?都必須如此?;“善思”?是學(xué)習(xí)最有?效的技巧，?聰明與愚笨?的區(qū)別，在?于能不能善?于思考，學(xué)?習(xí)一定要學(xué)?會(huì)思考，善?于思考，勇?于質(zhì)疑，大?膽發(fā)問(wèn)，追?根溯源;“?勤記”是最?基本的學(xué)習(xí)?方法，學(xué)習(xí)?是知識(shí)不斷?積累的過(guò)程?，而要積累?知識(shí)就必須?記憶，要勤?于筆記和記?憶，該背的?要背，該記?的要記，當(dāng)?天知識(shí)當(dāng)天?鞏固;“多?練”是消化?吸收知識(shí)的?必然途徑，?練習(xí)必須貫?穿于學(xué)習(xí)過(guò)?程的始終，?學(xué)練結(jié)合，?熟能生巧。?學(xué)習(xí)是我們?的主要任務(wù)?，知識(shí)的豐?富，能力的?提高，品格?的養(yǎng)___?離不開(kāi)學(xué)習(xí)?。我們要把?學(xué)習(xí)當(dāng)成自?己的第一需?要。在學(xué)習(xí)?上，我們提?倡兩個(gè)字"?實(shí)"和"巧?"。實(shí)，就?是要踏踏實(shí)?實(shí)地學(xué)，扎?扎實(shí)實(shí)地練?，掌握最基?本的知識(shí)。?要做到"日?日清，周周?清"。巧，?就是要靈巧?地學(xué)習(xí)。要?掌握好的方?法，以求得?最佳的學(xué)習(xí)?效益。每一?門學(xué)科有各?自的特點(diǎn)，?每一個(gè)人也?有個(gè)性差異?，我們要在?老師的引領(lǐng)?下，尋找出?適合自己的?學(xué)習(xí)方法，?與同學(xué)中互?相幫助，取?他人之長(zhǎng)，?補(bǔ)己之短，?以求最佳學(xué)?習(xí)效果。希?望同學(xué)們牢?記這___?個(gè)字，勤奮?學(xué)習(xí)，善于?學(xué)習(xí)，成為?有廣博知識(shí)?的人。5?、學(xué)習(xí)貴在?堅(jiān)持，要制?定并落實(shí)好?每一階段的?復(fù)習(xí)和訓(xùn)練?計(jì)劃說(shuō)到?堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)?就是毅力的?較量，俗話?說(shuō)有志者立?長(zhǎng)志、無(wú)志?者常立志，?今天大會(huì)后?全體同學(xué)或?許能保持一?個(gè)周的旺盛?斗志，隨著?時(shí)間的推移?免不了會(huì)有?人打退堂鼓?，這時(shí)，要?記住愛(ài)迪生?的名言:“?很多生活中?的失敗，是?人們沒(méi)有認(rèn)?識(shí)到，當(dāng)他?們放棄努力?時(shí)，距離成?功是多么的?近!”實(shí)?踐是有意識(shí)?、有目的、?能動(dòng)性的活?動(dòng)，堅(jiān)持才?能取得最終?的勝利。因?此，我們各?個(gè)班級(jí)、每?個(gè)同學(xué)必須?快速制定并?切實(shí)落實(shí)科?學(xué)、完善、?周詳?shù)膶W(xué)科?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?計(jì)劃安排必?須具體到每?一節(jié)課，具?體到這一課?應(yīng)該干什么?內(nèi)容(練習(xí)?、講課、學(xué)?生消化整理?糾錯(cuò)、讀書?)并自我強(qiáng)?制地加以落?實(shí)，在這過(guò)?程中決不能?打絲毫的折?扣，必須_?__%地完?成，只有這?樣你們才能?真正日日有?所進(jìn)，周周?有提高。?第一次月考?已經(jīng)結(jié)束，?一次考試并?不是句號(hào)，?更不是人生?的全部。人?生道路有風(fēng)?和日麗的日?子，也有陰?雨連綿的歲?月，你不能?左右天氣，?卻可以改變?心情，你不?能改變?nèi)菝?，卻可以展?現(xiàn)笑容，你?不能改變世?界，卻可以?改變自己。?一句話:態(tài)?度決定一切?!我們要從?暫時(shí)的喜悅?中走出來(lái)，?從暫時(shí)的沮?喪中走出來(lái)?，勝不驕，?敗不餒，及?時(shí)調(diào)整自己?，為下一次?考試早作準(zhǔn)?備。同學(xué)?們，你給生?活多少懶惰?，生活就會(huì)?回敬你多少?苦澀;你為?生活付出幾?分耕耘，生?活就會(huì)回饋?你幾分收獲?。我希望通?過(guò)本次期月?考總結(jié)，激?發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)?先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)?，掀起學(xué)