古詩兩首 一等獎

20、古詩兩首黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白學習目標1.正確、流利地朗讀古詩。2.會認5個生字，能寫7個生字。3.有感情地朗讀，背誦古詩，并能默寫詩中的名句。李白和孟浩然的故事

據(jù)說李白常在黃鶴樓上與人飲酒賦詩。有一天，他聽說仰慕已久的孟浩然就隱居在附近的襄陽，便立刻前往拜見。孟浩然聽說李白來了，顧不得整理衣冠，趕忙來到堂前。李白一見孟浩然，搶上一步說：“孟兄，李白早知道您詩名天下，特來求教??！”“哪里哪里，賢弟過獎了，過獎了！你才華橫溢，我也久仰了呀！”兩人一見如故，從此一起游山賞月，飲酒賦詩，談人生，談抱負……就這樣，好幾個月形影不離。不久，孟浩然要到江浙一帶遠游，李白有事不能同往，特地選在黃鶴樓為孟浩然送行。望著帆船遠去，李白心中百感交集，于是一首千古名詩誕生了……自學指導（一）內容：自由朗讀第一首古詩要求：1、做到聲音洪亮，讀音準確、讀得有韻味。

2、思考：李白和孟浩然是什么關系？

黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。黃鶴樓廣陵北東黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，

唯見長江天際流。mèngfānwéi李白：字，太白。號：青蓮居士。唐代著名的浪漫主義詩人。他一生周游天下，廣結朋友，孟浩然就是他出蜀漫游結識的，兩人一見如故，成為知己，后來又重逢。這首詩是他們第二次聚會后分手時所作。／／／／／／

李白和孟浩然是什么人？

李白和孟浩然是什么關系？他們都是唐代有名的詩人。他們是好朋友分析自學指導（二）

內容：自學生字詞 步驟：給課本102頁要求會認的和會寫的生字注音，讀會，口頭組詞。鶴孟陵辭唯孟浩陵辭唯舍君自學指導（三）內容：了解詩意、背誦古詩要求：1.同組互相討論。2.聯(lián)系課本注釋及資料袋了解詞義。3.借助工具書及字典理解句意。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。故人:這里指老朋友。煙花:形容花開得繁茂，像浮動的煙霧。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。孤：孤獨孤單；盡：盡頭，這里指消逝。唯：只。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

老朋友要到西邊遠行，我們在黃鶴樓告別。在楊柳如煙，繁花似錦的三月，老朋友要到揚州去乘帆順流而下。老朋友的船漸漸遠去，消失在碧藍的天邊，眼前只有滾滾長江向東流去。黃鶴樓送孟浩然之廣陵我的好友(孟浩然)在繁花似錦的陽春三月,由黃鶴樓出發(fā)到揚州去。我佇(zhù)立江邊,目送友人的小舟越行越遠,漸漸地消失在水天相接的地方,只看見浩浩蕩蕩的江水向東流去。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

從中體會出詩人目送朋友遠行時的惆悵及對朋友的依戀之情?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白所寫。孟浩然也是唐代著名詩人，和李白是好朋友，彼此之間情誼深厚。這首詩表達了詩人送別好友時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。詩的前兩行敘事，后兩行寫景，景中還包含著一個詩意的情節(jié)：帆影已消逝了，而詩人還在翹首凝望，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪伴行舟，將友人送到目的地。詩人巧妙地將對好友的一片深情寄托在對自然景物的動態(tài)描寫之中，將情與景自然地交融在一起，含吐不露而余味無窮。同學們說的不錯，這就是情，詩中表現(xiàn)的是一種朋友這間的情。生活中，還有父子情、母女情、師生情、同學情……情充滿整個世界，人間處處都有情。讓我們帶著朋友間依依惜別的感情來朗誦這首詩好嗎？背誦詩歌黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。總結寫法：1、前兩句敘事、寫景，后兩句寫景。2、寫送別場面。（話別）3、沒有直接抒寫離情別緒，而是寫孤帆，江水，來表達對友人的依依不舍、關切與祝福。送別詩

贈汪倫送杜少府之任蜀川李白王勃

李白乘舟將欲行，城闕輔三秦，風煙望五津。忽聞岸上踏歌聲。與君離別意，同是宦游人。桃花潭水深千尺，海內存知己，天涯若比鄰。不及汪倫送我情。無為在歧路，兒女共沾巾。

練一練：默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【唐】王維送元二使安西【唐】王維送元二使安西使：出使。

元二：人名。安西：地名，唐代安西都護府。

事件：王維送元二出使安西?！端驮拱参鳌返淖髡呤翘拼娙送蹙S。安西是指安西都護府，在今天的新疆庫車附近。友人元二將要遠赴西北邊疆，詩人特意從長安趕到渭城來為朋友送行，其深厚的情誼，不言而喻。這首詩既不刻畫酒筵場面，也不直抒離情別緒，而是別具匠心地借別筵將盡、分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。學習目標1、有感情地朗讀古詩。2、想象詩中所描繪的情景，理解詩意，體會作者所要表達的思想感情。3、背誦古詩，并能默寫詩中的名句。自學指導（一）

自由讀一讀第二首古詩，要求讀準字音、停頓正確、有韻味。

送元二使安西

【唐】王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（比比誰說得好。）

默讀古詩1、想一想下面詞語的意思：使渭城朝雨

浥輕塵客舍柳色新君更盡

陽關故人2、借助工具書說說每句話的意思。自學指導（二）送元二使安西【唐】王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。渭城朝雨浥輕塵，渭城：秦時的咸陽城。朝雨：早晨下的小雨。浥：濕潤。輕塵：路上的塵土。

意思：渭城清晨一場如酥小雨，濕潤了路上的塵土?？蜕崆嗲嗔隆Ｐ拢呵逍?。意思：旅店旁的棵棵綠柳，被雨水沖洗得更加翠色欲滴。勸君更進一杯酒，君：朋友。更進：再飲完。

意思：勸朋友再多飲一杯離別的酒。西出陽關無故人。西出：向西行。陽關：地名，今甘肅西南。無：沒有。故人：朋友。意思：等你西行出了陽關以后，就再沒有一個交情深厚的朋友。詩句包含的思想感情：

從飽含深情的勸酒中，可以體會出朋友間的那種依依不舍與牽掛。送元二使安西【唐】王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（寫景）（敘事）總結寫法：1、前兩句寫景，后兩句敘事。2、寫送別場面。（勸酒、祝酒、話別）3、沒有直接抒寫離情別緒，而是寫分手在即的勸酒，來表達對友人的留戀、關切與祝福。自學指導（二）

讀讀兩首古詩，對比一下有什么相同和不同點。

交流要點：兩首詩的相同和不同點。

相同點1、都寫“送”別場面。表達對友人的依依不舍、關切與祝福。2、詩中有寫景和敘事。3、都沒有直接抒情，寓情于景。

不同點1、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》前兩句