第6科《散步》課件-部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

散步第一課時(shí)

莫懷戚，筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。重慶人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶作協(xié)副主席。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，其中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎(jiǎng)。著有《莫懷戚中短篇小說(shuō)選》、小說(shuō)集《大律師現(xiàn)實(shí)錄》等。作者簡(jiǎn)介咕咕（）分歧（）一霎()時(shí)熬（）水波粼粼()訥訥（）áogūqíshàlínnè檢測(cè)預(yù)習(xí)每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。詞語(yǔ)解釋信服：分歧：相信并佩服。不一致，有差別。霎時(shí)：短時(shí)間，一會(huì)兒。各得其所：初讀1.自由朗讀課文，劃分自然段，注意朗讀過(guò)程中的感情基調(diào)、語(yǔ)速、停頓、重音。2.在文章中圈畫(huà)以下答案。搶答1.散步的季節(jié)？2.散步的地點(diǎn)？3.課文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物？4.在散步過(guò)程中發(fā)生了什么事？5.什么分歧？

6.誰(shuí)來(lái)解決分歧？7.為什么“我”來(lái)解決？8.“我”要如何解決？9.最后是如何選擇的？10.為什么選擇了小路？初春田野“我”、母親、妻子、兒子

分歧母親要走大路；兒子要走小路“我”母親習(xí)慣聽(tīng)從強(qiáng)壯的兒子；“兒子習(xí)慣聽(tīng)從高大的父親；妻子在外面聽(tīng)“我”的。走大路。“我”決定委屈兒子最后，我們走了小路母親改變了主意。品讀1.說(shuō)一說(shuō)你能具體地說(shuō)說(shuō)散步的時(shí)候發(fā)生了怎樣的分歧嗎？分歧母親要走大路兒子要走小路大路平順小路有意思2.想一想“我”為什么會(huì)選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小路？因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)疼愛(ài)孫子，滿(mǎn)足他的想法相信兒子，能夠背她過(guò)去“我”要盡可能多地孝順母親

1.這篇文章記敘了一件什么樣的事情？（用一句話(huà)概括）3.品一品我母親妻子兒子背背愛(ài)幼尊老

2.請(qǐng)你給這個(gè)家庭中的四個(gè)成員分別加一個(gè)修飾語(yǔ)（概括人物的品質(zhì)和性格），并說(shuō)說(shuō)在文中哪里找到的相關(guān)依據(jù)。（

）的兒（

）的母親

（

）的妻（

）的“我”慈愛(ài)的孝順的賢惠的天真可愛(ài)母親（慈愛(ài)的）（孝順的）“我”（賢惠的）妻子（天真可愛(ài)的）兒子和諧情景演繹“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界?！痹趺蠢斫膺@句話(huà)?（為什么把“我”背母親，妻背兒子描寫(xiě)得那么鄭重其事？）析讀（合作探究）愛(ài)母親“我”妻子“我”的兒子整個(gè)世界家的全部幸福溫馨寫(xiě)作手法作用：

大詞小用，增加了文章的幽默感和生活情趣；也使文章耐人尋味，更好地表達(dá)了文章的主題。母親兒子小路分歧我聽(tīng)從聽(tīng)從妻子（慈祥和藹）（聰明乖巧）（孝順愛(ài)幼）（溫柔賢惠）大路總結(jié)孝

回到家中，為了表達(dá)你的尊老愛(ài)幼之心，你打算做一件什么樣的事情？真情行動(dòng)散步第二課時(shí)1.說(shuō)一說(shuō)你能具體地說(shuō)說(shuō)散步的時(shí)候發(fā)生了怎樣的分歧嗎？?jī)?nèi)容回顧分歧母親要走大路兒子要走小路大路平順小路有意思2.想一想“我”為什么會(huì)選擇走大路？“母親”又為什么改變主意，決定走小路？因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)疼愛(ài)孫子，滿(mǎn)足他的想法相信兒子，能夠背她過(guò)去“我”要盡可能多地孝順母親我尊老母親妻子愛(ài)幼兒子背背小結(jié)品一品

1.

“今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住……但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。”

2.“我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親?！睉?yīng)如何理解這句話(huà)？3.“母親本不愿出來(lái)的；她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺(jué)得累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套?！边@一細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了什么？4.“小家伙突然叫起來(lái)：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！’我們都笑了。”兒子的話(huà)表現(xiàn)了什么？“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。”怎么理解這句話(huà)?（為什么把“我”背母親，妻背兒子描寫(xiě)得那么鄭重其事？）合作探究愛(ài)母親“我”妻子“我”的兒子整個(gè)世界家的全部幸福溫馨寫(xiě)作手法例句：①把母親要走大路，兒子要走小路，說(shuō)成“分歧”。②在面對(duì)“分歧”時(shí)，“我感到了責(zé)任的重大”。③把自己的話(huà)，說(shuō)成“決定”。④結(jié)尾“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。作用：

大詞小用，增加了文