二年級(jí)語(yǔ)文 人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《充氣雨衣》

生字分析拓展16、充氣雨衣充氣膝蓋聯(lián)歡會(huì)旋轉(zhuǎn)暑假游泳

氣囊

剪下塑料膜

內(nèi)胎

差不多粘住嘿嘿笑真棒展覽會(huì)chōnɡxīliánxuánshǔyǒnɡnánɡjiǎnmótāichàzhānhēibànɡlǎn充氣膝蓋聯(lián)歡會(huì)旋轉(zhuǎn)暑假游泳氣囊剪下塑料膜內(nèi)胎差不多粘住嘿嘿笑真棒展覽會(huì)充氣膝蓋聯(lián)歡旋轉(zhuǎn)暑假游泳氣囊剪刀面膜輪胎差不多粘住嘿嘿膝蓋真棒展覽棒嘿粘差胎膜剪囊泳暑旋聯(lián)膝充自學(xué)提示：默讀第1、2、3自然段，想一想，小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？用雙橫線畫出句子。

小林的雨衣剛過(guò)膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了。你有過(guò)和小林同樣的經(jīng)歷嗎？該怎么讀這段話呢？趕快練一練。小林的雨衣剛過(guò)膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了。自學(xué)提示：默讀2-5自然段，想一想，小林發(fā)明充氣雨衣是受了什么啟發(fā)？用波浪線畫出句子。受到啟發(fā)后他是怎么做的？用橫線畫出句子。

“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，女同學(xué)表演舞蹈。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開的一件件雨衣。

當(dāng)天晚上，他用粗鐵絲完成了一個(gè)大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣做成了。

換好游泳褲，他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來(lái)的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。

小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來(lái)了嗎？

他沒(méi)心思游泳了，換好衣服就往家跑。

回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請(qǐng)塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個(gè)氣囊。氣囊吹起來(lái)，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。充起氣來(lái)往身上一穿，嘿！別提多棒了！充氣雨衣制作過(guò)程當(dāng)雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了的時(shí)候，他想：

得把雨衣改一改，不能讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個(gè)難題呢？小林一直在想啊想……

當(dāng)新式雨衣做成了，他想：這樣的雨衣怎么疊起來(lái)呢？

當(dāng)他看到疊起來(lái)的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時(shí)，他又想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來(lái)了嗎？

回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請(qǐng)塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個(gè)氣囊。氣囊吹起來(lái)，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。小林是怎樣做充氣雨衣的，用鉛筆圈出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。當(dāng)天晚上，他用粗鐵絲彎成了一個(gè)大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。當(dāng)天晚上，他用粗鐵絲彎成了一個(gè)大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了?；氐郊依?，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請(qǐng)塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個(gè)氣囊。氣囊吹起來(lái)，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。你覺(jué)得這件充氣雨衣怎么樣？

在兒童用品展覽會(huì)上，小明發(fā)明的雨衣受到大家的稱贊。多音字組詞

Jiǎ()fēng( )假縫Jià()fèng()lè()chā（樂(lè)差

yuè（）chà()多音字組詞

jiǎ(

)

féng(

)假縫jià(

)

fèng(

)lè(

)

ch?。?樂(lè)差chāi(

)

yuè（）chà(

)差不多石縫音樂(lè)差別快樂(lè)假日縫衣服假如出差學(xué)完這個(gè)故事你有什么收獲？

善于觀察，遇到難題勤于思考，親自動(dòng)手實(shí)踐,一定會(huì)成為了不起的發(fā)明家。

1、全家人都忘帶鑰匙，你們只能站在