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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?上半年中學(xué)?班主任工作?總結(jié)我們?中華民族素?有禮儀之邦?的美稱(chēng),她?五千年悠久?的歷史,不?但創(chuàng)造了燦?爛的文化,?而且也形成?了古老民族?的傳統(tǒng)美德?。我們巴蜀?小學(xué)是__?_市的重點(diǎn)?學(xué)校,__?我們被授予?___市首?批文明禮儀?示范學(xué)校的?光榮稱(chēng)號(hào),?__被評(píng)為?___省校?風(fēng)示范學(xué)校?。我們一貫?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)規(guī)范,學(xué)?會(huì)做人,教?育學(xué)生在家?做個(gè)好孩子?,在校做個(gè)?好學(xué)生,在?社會(huì)上做個(gè)?好少年。開(kāi)?展文明禮儀?教育活動(dòng),?我校已經(jīng)有?十幾年的歷?史了,本學(xué)?期我校開(kāi)展?的學(xué)做文明?禮貌小學(xué)生?系列活動(dòng)就?是前幾年開(kāi)?展的讓文明?的旗幟飄起?來(lái)系列活動(dòng)?和學(xué)規(guī)范,?學(xué)做人系列?活動(dòng)的延續(xù)?和發(fā)展;是?貫徹市教委?___到_?__學(xué)年度?中小學(xué)德育?工作要點(diǎn),?深入開(kāi)展文?明禮貌教育?活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)?新___首?批校風(fēng)示范?學(xué)校的手段?;從而達(dá)到?以人為本,?提高師生道?德水平和文?明程度,育?人興校的目?的。一、?學(xué)習(xí)規(guī)范,?讓規(guī)范深入?人心。要?讓學(xué)生具有?良好的文明?行為,就必?須首先學(xué)習(xí)?小學(xué)生日常?行為規(guī)范,?只有讓規(guī)范?深入人心,?才可能實(shí)施?規(guī)范。(范?本)為此我?就規(guī)范向?qū)W?生進(jìn)行了廣?泛的宣傳,?深入的學(xué)習(xí)?。一是在開(kāi)?學(xué)典禮上,?利用開(kāi)學(xué)動(dòng)?員和大幅標(biāo)?語(yǔ)對(duì)學(xué)規(guī)范?,學(xué)做人這?一教育中心?進(jìn)行宣傳,?營(yíng)造教育氣?氛。二是每?周升旗儀式?利用國(guó)旗下?講演時(shí)間,?有計(jì)劃地進(jìn)?行學(xué)習(xí)規(guī)范?的系列講演?,讓學(xué)生學(xué)?習(xí)禮儀常規(guī)?和待人接物?的原則,使?規(guī)范深入人?心。三是各?班級(jí)根據(jù)學(xué)?校的周教育?重點(diǎn)和學(xué)生?的實(shí)際,每?周分重點(diǎn)、?分專(zhuān)題對(duì)學(xué)?生進(jìn)行規(guī)范?的學(xué)習(xí)教育?,使學(xué)規(guī)范?更細(xì)致,更?深入。二?、從常規(guī)訓(xùn)?練入手,使?文明具體化?。對(duì)學(xué)生?進(jìn)行系統(tǒng)的?規(guī)范學(xué)習(xí)(?范本)后,?要讓學(xué)生真?正掌握規(guī)范?的內(nèi)容,運(yùn)?用規(guī)范待人?接物,我們?還對(duì)學(xué)生的?行為進(jìn)行了?嚴(yán)格訓(xùn)練。?1、全校?性集合排隊(duì)?,進(jìn)場(chǎng)秩序?的訓(xùn)練。?2、做操動(dòng)?作規(guī)范,整?齊化一的訓(xùn)?練。3、?站、立、行?的___化?的訓(xùn)練。?4、每天進(jìn)?校時(shí)敬禮、?問(wèn)好姿態(tài)的?訓(xùn)練。5?、隊(duì)禮、隊(duì)?歌、國(guó)歌、?升旗儀式規(guī)?范性的訓(xùn)練?。三、用?義務(wù)清掃的?具體行動(dòng),?創(chuàng)造文明的?環(huán)境。為?了讓學(xué)生深?刻地體會(huì)到?優(yōu)美環(huán)境的?好處,學(xué)校?少先隊(duì)大隊(duì)?部號(hào)召各班?成立義務(wù)清?掃突擊隊(duì),?對(duì)校園的清?潔衛(wèi)生天天?堅(jiān)持清掃,?讓學(xué)生人人?參與義務(wù)清?掃,人人_?__勞動(dòng)成?果,人人從?勞動(dòng)中受到?教育,人人?都不忍破壞?自己親手創(chuàng)?造的干凈環(huán)?境,人人都?不允許別人?踐踏自己的?勞動(dòng)成果。?使維護(hù)環(huán)境?衛(wèi)生,成為?自己的事。?同時(shí),學(xué)校?德育處還實(shí)?行了教室衛(wèi)?生、過(guò)道衛(wèi)?生、公地衛(wèi)?生各班責(zé)任?包干的辦法?。各班負(fù)責(zé)?清掃、維護(hù)?、保潔。除?紅領(lǐng)巾監(jiān)督?崗每天兩次?檢查外,德?育處還每周?不定期突擊?檢查,發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題取消本?周衛(wèi)生流動(dòng)?紅旗。四?、爭(zhēng)當(dāng)文明?小衛(wèi)士,形?成良好的文?明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣?。在整個(gè)?學(xué)做文明禮?貌小學(xué)生活?動(dòng)中,爭(zhēng)當(dāng)?文明小衛(wèi)士?一直貫穿始?終。文明小?衛(wèi)士的爭(zhēng)當(dāng)?,必須是通?過(guò)自薦、班?級(jí)核實(shí)、大?隊(duì)部批準(zhǔn)三?個(gè)程序。也?就是只要自?己認(rèn)為自己?符合一個(gè)文?明小衛(wèi)士的?標(biāo)準(zhǔn)就可自?己到大隊(duì)部?自己推薦自?己當(dāng)文明小?衛(wèi)士,不必?要同學(xué)選舉?,不需老師?推薦,只要?大隊(duì)部到班?級(jí)核實(shí),文?明行為基本?屬實(shí),即可?當(dāng)上文明小?衛(wèi)士,然后?擔(dān)任紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗執(zhí)法?工作。一?學(xué)年來(lái),本?人在教育教?學(xué)工作中,?始終堅(jiān)持以?人為本的教?育方針,面?向全體學(xué)生?,教書(shū)育人?,為人師表?,確立以學(xué)?生為主體,?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展為?中心的教學(xué)?思想,重視?學(xué)生的個(gè)性?發(fā)展,重視?激發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力,?培養(yǎng)學(xué)生德?、智、體、?美、勞全…?做為一名?班主任,我?一直在積極?思考如何做?好班主任工?作,希望自?己成為一名?優(yōu)秀的班主?任老師,在?__年的學(xué)?校工作中,?我時(shí)刻注意?自身修養(yǎng),?加強(qiáng)教學(xué)業(yè)?務(wù)上的學(xué)習(xí)?,努力將自?己所帶班級(jí)?做到年級(jí)中?最好的,我?深知班主任?工作是管理?人的工作。?溫暖的陽(yáng)?光喚醒了冰?封的土地,?紛飛的瑞雪?滋潤(rùn)著越冬?的禾苗,像?每一個(gè)勤勞?的耕作者盼?望豐收一樣?,我們這些?校園里的耕?作者同樣也?祈盼著豐收?的碩果。?初為人師,?在教育教學(xué)?工作上都經(jīng)?受了鍛煉,?感觸頗深,?現(xiàn)就班集管?理工作談一?談自己所受?到的啟發(fā)。?俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有?規(guī)矩,不成?方圓。規(guī)矩?即常規(guī)紀(jì)律?,即要求每?個(gè)成員都應(yīng)?遵守的用來(lái)?約束自己行?為的規(guī)則、?條文等。它?是一件事情?想取得成功?的保證。?___世紀(jì)?,不再是遙?遠(yuǎn)的召喚。?我們正在踏?上新世紀(jì)的?門(mén)檻。__?_世紀(jì)的生?活,并不單?單只在時(shí)間?上突然降臨?,它是人類(lèi)?曾經(jīng)有過(guò)的?長(zhǎng)久的憧憬?,它是我們?對(duì)于未來(lái)生?活的苦苦構(gòu)?思的展開(kāi)。?上學(xué)期我?擔(dān)任___?班的班主任?工作,一個(gè)?學(xué)期過(guò)去了?,回首過(guò)去?的工作,充?滿(mǎn)了挑戰(zhàn)、?辛酸與滿(mǎn)足?。一學(xué)期的?辛苦,有收?獲的喜悅,?也有不足與?遺憾,為總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?,利于今后?工作,現(xiàn)總?結(jié)如下:一?、加強(qiáng)常規(guī)?管理,培養(yǎng)?健康___?,為邁向高?三打好基礎(chǔ)?1、嚴(yán)格…?時(shí)光飛逝?,不知不覺(jué)?一學(xué)期就過(guò)?去了,本學(xué)?期我繼續(xù)擔(dān)?任一(4)?班的班主任?,在這一學(xué)?期中,我和?學(xué)生們都努?力踏實(shí)地做?好每一件事?情,總結(jié)起?來(lái),有辛勤?的耕耘,有?收獲的
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