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第3頁共3頁2023年?歷史教學工?作總結本?學期我擔任?八年級的歷?史工作教學?。由于教學?經(jīng)驗尚淺。?因此,我對?教學工作不?敢怠慢,認?真學習,深?入研究教法?,虛心向前?輩學習。經(jīng)?過一個學期?的努力,獲?取了很多寶?貴的教學經(jīng)?驗。以下是?我在本學期?的教學情況?總結。一?、精心備教?,全面把握?新課程標準?本人力爭?在每節(jié)課前?仔細研讀教?材然后制定?具體的教學?方案,在教?每一節(jié)課前?,精心準備?、認真?zhèn)湔n?,充分了解?學生的學習?狀況,做到?教學中有的?放矢,不打?無準備之仗?。從一學期?的教學情況?來看效果較?好,學生的?各項素質(zhì)有?較大的提高?。教學中,?備課是一個?必不可少,?十分重要的?環(huán)節(jié),備學?生,又要備?教法,備課?不充分或者?備得不好,?會嚴重影響?課堂氣氛和?積極性。因?此,每天我?都用大量的?時間在備課?之上,認認?真真鉆研教?材和教法,?不滿意就不?收工。雖然?辛苦,但事?實證明是值?得的。一堂?準備充分的?課,會令學?生和老師都?獲益不淺。?例如我在講?授《血肉筑?長城》時候?,這課的主?題是“抗日?戰(zhàn)爭”,教?學難度比較?大。如果照?本宣科地講?授,學生會?感到困難和?沉悶。為了?上好這堂課?,我認真研?究了課文,?找出了重點?難點,準備?有針對性地?講。為了令?教學生動,?不沉悶,我?還為此準備?了大量的感?性材料,以?一條謎語導?入新課。授?課時就胸有?成竹了。學?生特別用功?,教學效果?十分理想。?由此相比可?見,認真?zhèn)?課對教學十?分重要。為?了這一目標?,我做到了?課前認真研?讀教材,學?習新目標,?精心設計教?法,指導學?法,認真落?實上課,作?業(yè),練習,?復習,單元?檢測等環(huán)節(jié)?的工作,做?到超周備課?,作業(yè)全批?全改,不定?時抽查學生?的背誦和記?憶。通過單?元檢測考察?,(范本)?評價學生的?學習情況,?反饋教學效?果,使歷史?課教學質(zhì)量?大幅度提高?。二、培?養(yǎng)興趣,激?發(fā)學習積極?性興趣是?最好的老師?,學習興趣?的是學生學?習歷史的動?力的源泉。?我在教學中?非常注意學?生學習興趣?的培養(yǎng),我?主要是這樣?做的:教學?中不生搬硬?套,不搞灌?輸式教學、?不提倡死記?硬背,教學?中主要采用?問題教學法?,讓學生從?問題中學會?自主學習。?在問題中盡?可能的擴大?自己的知識?面使課堂更?生動也能激?發(fā)學習興趣?。努力突出?歷史教學的?過程和方法?,拓展歷史?的教育功能?,注重人文?素養(yǎng)和科學?精神的培養(yǎng)?,充分發(fā)揮?歷史教育的?社會功能和?育人功能。?三、多給?學生鼓勵和?幫助培養(yǎng)學?習自信心?由于學生基?礎差,學習?感覺難度較?大,學習信?心不足,有?的學生成績?不理想。這?種情況我沒?有急于求成?,更沒有拔?苗助長,而?是從發(fā)展培?養(yǎng)學生的興?趣出發(fā)。適?時給學生鼓?勵,從多方?面對學生的?學習情況進?行評價。用?贊賞的目光?看學生,相?信這點不行?那點行,今?天不行明天?行。對有困?難的學生耐?心的輔導和?幫助,鼓勵?他們大膽的?參與課堂。?很多學生由?怕歷史到喜?歡,由差到?好。開展課?外輔導,課?外活動和研?究性學習活?動。如(1?),交流歷?史學習方法?,經(jīng)驗。?(2),觀?看愛國主義?影視片:上?抗日戰(zhàn)爭時?,給學生推?薦一些__?_的影視片?如《___?___》等?。(3)?學習方法,?復習方法指?導。四、?轉變教學觀?念,不僅教?書而且育人?放棄老觀?念和老思想?,放手讓學?生學習,讓?他們在平等?、輕松的課?堂氛圍中學?習。在教學?中還多對學?生進行情感?態(tài)度和價值?觀的教育,?教給他們做?人的到了道?理,用真心?和愛心對待?學生。以?上是本人對?本學期的教?育教學工作?的總結,工?作中也有疏?漏和不足,?在以后的教?學中要不斷?的努力,力?求更上一層?樓。五、?存在的不足?:1、個?人備課有時?針對性不強?,特別是在?具體的課堂?教學中,往?往是備好的?課不得不進?行必要調(diào)整?。2、新?課程的理念?落實得不夠?到位,傳統(tǒng)?的教學方法?和手段成分?還比較多。?3、課外?活動的開展?因?qū)W生的素?質(zhì)參差不齊?,總體效果?亦有不盡如?人意。六?、今后努力?的方向:?1、加強備?課的針對性?,努力服務?于課堂教學?和學生。?2、有意識?地強化落
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