全國初中生物優(yōu)質(zhì)課一等獎精品課件- 魚

第四節(jié)魚鯽魚的骨骼根據(jù)有無由脊椎骨組成的脊柱無脊椎動物（無脊柱）脊椎動物（有脊柱）動物的種類魚兩棲動物爬行動物鳥哺乳動物腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物探究主題一魚是脊椎動物中種類最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上。根據(jù)生活環(huán)境可以分為淡水魚和海洋魚，我國魚的種類也十分豐富。多種多樣的魚探究主題二淡水魚的種類鳙魚：頭較大，又名“胖頭魚”，背面暗黑色，并有不規(guī)則黑點，俗稱花鰱，棲息在水的中上層，以水蚤等浮游動物為食。四大家魚鰱魚：體色較淡，又稱白鰱，在水域的上層活動，以硅藻、綠藻等浮游植物為食。青魚：體色為青黑色，棲息在水域中下層，主要以螺、蚌等軟體動物為食。草魚：體色為青黃色，棲息在水域的中下層和水草多的岸邊，主要以水草為食。海洋魚的種類鯧魚：身體略呈菱形。石斑魚：體色與四周巖石的顏色相似。幼體為雌魚，發(fā)育到一定階段時，可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~。鯊魚：處于海洋食物鏈的頂端，體形不一。帶魚：身體呈帶狀，口大，背鰭較長，比較兇猛。比目魚：成魚的眼睛移到身體的同一側(cè)，沒有眼睛的那側(cè)身體朝向海底。[觀察與思考]同學們可以取一條活魚，觀察它的外形、體表、鰓。（1）身體：分為頭部、軀干部和尾部，呈流線型。（2）體表：有鱗片、黏液。（3）運動：脊柱能支撐身體，兩側(cè)附著有發(fā)達的肌肉，靠軀干部和尾部的擺動提供動力。（4）協(xié)調(diào)與平衡：鰭。魚的主要特征減少阻力探究主題三鰓耙鰓弓鰓絲（密布毛細血管）鰓蓋鰓絲魚的呼吸魚的主要特征（1）生活在水中；（2）體表常有鱗片覆蓋；（3）用鰓呼吸；（4）通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。泥鰍娃娃魚甲魚中華鱘鱷魚章魚墨魚魚與人類生活的關(guān)系探究主題四合理利用和保護漁業(yè)資源國家對漁業(yè)生產(chǎn)實行以養(yǎng)殖為主禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈下圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答：（1）填寫下列圖中標號的名稱：[1]______，[2]______。（2）魚的鰓是紅色的，這是因為鰓里含有豐富的_________。（3）由鰓流出的水與由口流入的水相比，_________的含量增多了。鰓蓋鰓絲毛細血管二氧化碳A脊椎動物B無脊椎動物⑩蚊子①草履蟲②東北虎③蜈蚣④鯽魚⑤河蚌⑥布谷鳥⑧蜘蛛⑨烏龜⑦青蛙5.連線⑦蜘蛛蟹D魚類C節(jié)肢動物B軟體動物A腔腸動物①泥鰍②海蜇③對蝦④章魚⑤黃鱔⑥水螅⑧蝸牛6.連線課后練習1、流線型、常有鱗片覆蓋、鰓、游泳2、只有“帶魚”是魚；其它都是軟體動物。3、在黑暗中藻類不能進行光合作用制造氧，但要進行呼吸作用消耗氧，這樣池塘中氧含量會不斷下降，在黎明時氧含量最低，這時魚會因缺氧而浮出水面。天亮后，池中藻類開始進行光合作用產(chǎn)生