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精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan教師學科教課設計[20–20學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan4、《頂碗少年》教課設計執(zhí)教：_______時間：________教課目的：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，累積語言。2．弄清課文內容，認識課文的表達序次，懂得“失敗乃成功之母”的人生真理。（要點）透過對人物動作、神態(tài)的描述，領悟人物的內心活動，感知作者表達感情的方式。（難點）教課準備：PPT教課過程：一、激趣導入，示范指引（5分鐘）二、閱讀教案，明確目標（1分鐘）三、依據(jù)教案，自學課文。（5分鐘）1.要修業(yè)生用多種方式獨自、互相讀課文，將課文讀正確，讀流利。2.指導朗讀語氣，相機糾正讀音，指導學生理解詞語。四、展現(xiàn)報告，達成共識（15分鐘）【活動一】文中描述少年幾次表演？結果怎樣？少年的心情有什么變化？（從文中找依據(jù)）為何有這樣的變化？【活動二】最后一段在文中起什么作用？與開頭有什么聯(lián)系？你從文末的省略號中讀出了什么？【活動三】你能從故事中獲得什么啟示和真理？五、總結全文，升華主題。（2分鐘）六、當堂訓練，實踐牢固（10分鐘）七、總結學習，反思評論.（2分鐘）板書設計：育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentt

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