關于初一的寒假作文匯總10篇

第關于初一的寒假作文匯總10篇初一的寒假作文篇1

寒假，對于每個人來說，都少了幾分緊張，多了幾分輕松和愉悅。但在寒假里，我們不能什么事都不做，整天看電視、玩電腦。應該盡快完成老師布置的作業(yè)，在幫爸爸、老媽做一些力所能及的事情，多看書。

早上，我早早地起床，迅速完成洗漱任務，匆匆忙忙地吃過早飯，就直奔書房寫作業(yè)。寫完語數(shù)《寒假優(yōu)化》后，放下手中的筆看看外邊的藍天，望望天空中的小鳥，讓自己放松放松。接著拿出我的《史記故事》，遨游在書的海洋里。書，帶給了我們智慧，書，帶給了我們快樂，書，帶給了我們靈感?？赐陼螅矣謱懫鹆瞬擅?，在讀后感里盡情抒發(fā)自己的感情。寫完采蜜，我拖著沉重的腳步，來到樓下，調(diào)好琴凳，坐了下來，彈起了動聽的《彩云追月》，大腦馬上變得興奮了起來，越彈越動聽，越彈越優(yōu)美，緊繃的大腦頓時清醒了許多。不知不覺地，一個小時過去了，我站起身，揉揉眼睛，打了個哈欠，伸伸手臂，做了些運動，繼續(xù)練古箏。

聽著那優(yōu)美的云南民歌，眼前仿佛出現(xiàn)了云南人民又唱又跳的場面。不一會兒，便可以吃晚飯了，吃完晚飯后，老媽有事出去了，我就把碗一口一口地收到水槽里，賣力地洗了起來。一會兒，我就洗得滿頭大汗了，在我的努力下，原本臟兮兮、油膩膩的盆碗，變得白白凈凈的了。他們好像在對我說：“小主人，你真乖！”我的寒假生活雖然并不輕松，但是過得很充實。

初一的寒假作文篇2

這個寒假，與眾不同。

因為還有不到半年的時間，我就要參加鋼琴十級的考試，鋼琴老師給我上了多節(jié)強化課，過程很辛苦，卻讓我受益匪淺。

坐在鋼琴旁，我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個音樂天才，我必須付出比別人更多的努力，這樣我才能實現(xiàn)自己的目標?？墒菦]多久，我就遇到了困難。老師給我看別的同學彈鋼琴的視頻，我發(fā)現(xiàn)他們指下流淌出的，是清澈的小溪，一路向前，最終匯入大海；但是我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。于是，我開始努力嘗試。我先把一首曲子分成很多小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。在老師的指導下，在媽媽的監(jiān)督下，我努力地練，一次一次地忍著手指的酸疼，一遍一遍地執(zhí)著地練習，聽著一段一段的樂聲融在空氣里，我有點興奮了。日復一日，終于，我的小溪，經(jīng)過坎坎坷坷，最后也匯入了一片汪洋。

當我努力把曲子彈連貫，驕傲地向老師展示的時候，困難又來了，老師說我的琴聲里好像少了點什么重要的東西。我聽著老師彈琴時憂傷或欣喜的表情，我似乎一下子明白了什么。我的琴聲里缺的是情感！

彈琴，關鍵在于用心，用情。

我又開始努力嘗試，開始注意作者在曲子背后流露出的情感。我不斷地細細欣賞著演奏家彈出的曲目，我發(fā)現(xiàn)，演奏家之所以能彈出優(yōu)美動聽，和諧悅耳的曲子，是因為他用心體會了作曲家的真情實意。

讓自己的心與曲作家的心貼近，用心去感受每一個音符，把曲作家的情感淋漓盡致地展現(xiàn)出來。

經(jīng)過這樣一次一次的努力和堅持，我終于到達了那陽光燦爛的遠方。這時，一路上的荊棘化成了花朵，一切努力都變成溫暖與笑容，我戰(zhàn)勝了自己。

這是一次不一樣的寒假生活體驗，我經(jīng)歷了許多困難，短短的日子里，我難過過，我困惑過，但我最后還是快樂的，是無比欣喜的。加油吧！只要努力堅持，我相信一切終有所得。

初一的寒假作文篇3

大年三十晚上，家家戶戶好不熱鬧，在轟隆隆的鞭炮聲中，五顏六色的禮花布滿了整個星空。有只可愛的小鳥迷了路飛進了我們家。我和姐姐高興地追趕著小鳥。舅舅輕而一舉的捉住了小鳥。我和姐姐輕輕的撫摸它。姐姐用紙盒給小鳥做了個家，我小心翼翼的將小鳥放了進去，還放了幾顆小米。小鳥驚慌的蹦跳著，媽媽叫我們離小鳥遠一點，小鳥很害怕。天色已晚，媽媽叫我們?nèi)バ菹⒘恕?/p>

第二天，早晨我門悄悄地走到紙盒邊，看見小鳥已經(jīng)把小米吃光了，我們輕輕地打開冰箱倒了幾顆小米，放進了小鳥了家里。中午，我們吃過午飯，媽媽準備把小鳥放了，可我很不舍。媽媽對我說：“小鳥屬于大自然，并不屬于我們某個人，我們應該把它送回大自然?！眿寢尳o小鳥拍了幾張照片當做留影。我似乎明白了媽媽的用意，打開了盒子。小鳥拍了拍翅膀飛走了。我們揮手向小鳥說再見。雖然我很喜歡它，但是還是把它放走了。好像我心里默默在祝福小鳥：“回家吧！去尋找你快樂的生活吧！”

雖然，我和小鳥相處的時間只有短短的一夜，可它去卻成了我永不忘的記憶。

初一的寒假作文篇4

去年我回老家過寒假，見識了老家的冬天。

這一天，天異常的冷，一覺醒來，聽見風呼呼地吹著窗子，經(jīng)過了幾番思想斗爭，我還是決定起床，從熱乎乎的被窩里起來，不一會兒，我的手腳便變得十分的冰了，又經(jīng)過了一次思想斗爭，我才踏出門去。

天寒地凍??！院子里的土濕漉漉的，閃閃發(fā)光的，奶奶養(yǎng)的雞也沒有出來了。風像刀片刮來一樣，漸漸地，臉上都沒什么感覺了。我穿著厚厚的衣服，戴著棉帽，套著厚棉鞋和手套，可還是覺得像待在速凍冰箱里一樣。

咦，那是什么？我發(fā)現(xiàn)在老屋的屋檐下，有許多閃閃發(fā)光的東西：他們長長的，像石鐘乳一樣，從房檐上垂下來，晶瑩剔透的，十分漂亮?！澳鞘潜鶔臁！卑职肿哌^來，笑著對我說，“今天很冷，天氣預報說會下雪哦！”“真的嗎？”我很高興地跑出院子。外面的風更大，感覺超級的冷，真是天寒地凍??！

抬頭看天，天灰蒙蒙的，陰沉著臉，這塊灰布蓋住了太陽和陽光，一眼望不到頭。天上沒有見到什么飛鳥，感覺死氣沉沉的。遠處，有一片墨綠色的低矮的山臥著，但是分辨不出它們的外輪廓。山下是一大片的農(nóng)田，有很大的一部分是荒田，放眼一望，青綠青綠的，看上去感覺很舒服。地上都是冰碴子，硬硬的，還有許多草，最多的是狗尾草，大部分都枯黃了，它那毛茸茸的東西，看起來更像狗尾巴了。蓄水池基本上都干涸了，一些頑強的深水池也變淺了，水面被風吹起了一道道的波紋，卻也是灰色的。

不一會兒，雪果然下了，不過不是我期盼著的鵝毛大雪。像天空在撒鹽，也像柳絮飛舞，小小的冰晶從天而降，鋪到地上。用手接著它，還沒看清，他就已經(jīng)融化不見了。雪一直下著，越下越小，持續(xù)了幾小時，最后終于停了。我爬上山，在我的腳下，被行人走過的地方已經(jīng)沒有雪了，只有路邊還殘留了些白色的雪花，與棕色的泥土混合著?？莶萆仙w了一層薄薄的白雪，像懶羊羊吃的青草沙拉一樣。

站在山上看，一大片的樹林都落了葉，白雪代替了那些葉子，田地里的菜、草也蓋了一層棉被。樹林、田地和冷霧，融成了白茫茫的一片。人們的房頂上也落著雪花，白白的，像棉花，冰掛還掛在屋檐上，還閃著光。

我希望明年的寒假我可以看到大雪從天而降，那樣才壯觀呢！

初一的寒假作文篇5

寒假，在我們的眼中，是一個美麗的代名詞，它能讓我們接近生活，接近自然，更接近于人心。

——題記

翻過漫長的山嶺，走過崎嶇的路程，我終于來到了這兒——美麗富饒的湘西，被青山綠水所包圍，被藍天白云所覆蓋，這兒才是最好的去處。

來到一戶山村人家。一開門，只見搖曳欲墜的紙雕攀滿了整個房間，有紅得似火的蝴蝶在花中飛閃，撲閃著自己豐滿的翅膀；有嬌艷欲滴的玫瑰綻開在枝頭，炫耀著自己優(yōu)雅的身姿；有國色天香的牡丹靜靜地點綴著房間的某個角落；還有疊翠流金的銀杏林裝飾著墻壁；還有雙龍戲珠、龍飛鳳舞等藝術掛在門簾上。然而，這些都僅是紙上的功夫，它們?nèi)鐫M天繁星般鋪展在了這個小屋。

忽然，我看到一位老人坐在桌前，他用雕刻刀在紙上來回反復地刻著，一會挑挑這兒，一會雕雕那兒，如穗般金黃的紙張，在他嫻熟的刀法下，一只小金狗從他的紙上躍了下來。再看看老人，他仿佛與紙融為一體，他在和紙兒一起笑、一起哭，一起來一場心靈的對話。他將自己的靈魂埋沒在了紙中，卻散發(fā)出比紙張更濃郁的醇香。

過了一會兒，他放下手中的雕刻刀，與我們談起自己與紙雕的往事，三歲畫圖，五歲動刀。在他的生命里仿佛每段里程都是一顆閃耀出光芒的寶石，在老人的臉上，我看見了燦爛，那是與紙雕相呼應的燦爛。他說：“紙雕就是我的生命，我愿意為紙雕奉獻出自己的生命”。我抬起頭，再次看到紙雕，心中油然升起一片敬意。每一個紙雕都在傳遞著老人的情感：那兩只蝴蝶也許是自己與妻子白頭偕老，幸福地生活；那玫瑰是告訴女兒要與眾不同；那牡丹是要提醒兒子，讓他能出人頭地，為祖國的建設獻出自己的力量；那雙龍戲珠、龍飛鳳舞又是在暗示祖國的未來一定會崛起騰飛。老人的付出，將生命獻給了紙雕，將靈魂贈與了祖國，他讓一張張普通的紙成為了祖國的驕傲。

寒假的生活一去不復返，老人的默默付出在我的心底里烙印下了一個神圣的使命，讓我深刻領悟了生命的意義：生命是在創(chuàng)造中不斷改變的，而改變又是在生命中不斷孕育的……

初一的寒假作文篇6

寒假生活的滋味并不在于驚天動地，而在于我那些平凡的點點滴滴……

——題記

此時，坐在考場的我回想自己的寒假生活。我的寒假沒有不一樣，可就在它的普通、尋常讓我覺得即使身處寒冬，也依舊如沐春風。

遙望春色

一個好的寒假并不是天天關在屋子里玩著新買的電腦，看著新出的電視劇。

而是在一個陽光明媚的午后，攜同親人和朋友或獨自一人欣賞在寒冬里的明艷春色。那個午后，我獨自一人離開嘈雜的市區(qū)，來到鳥語花香的'郊外，坐在草地上，嗅著空氣帶著泥土的濕潤，夾雜著青草的芬芳，便突然感覺春風十里。

一個本子，一支筆，一個人，我欣賞著冬末春初那鮮活的生命力。草在不經(jīng)意間突破寒風的刺骨，來迎接陽春三月的那一派萬紫千紅，樹上早已萌發(fā)的嫩芽，閃光著活力的光芒。

我翻開本子，寫下一行行小詩，在春天的到來下播種著自己的憧憬，字里行間的輕松與愜意洗去了上一學期的疲憊，這就是我不一樣的寒假生活體驗。

細嗅書香

寒假的點點滴滴如果沒有書香的浸潤，那將是多么的單調(diào)、乏味與蒼白?。?/p>

一個人在雨中的窗邊，聽著音樂，欣賞著書本里的美好，一直是我所夢寐以求的。我?guī)е槐緯?，不是雨中，是在陽光頃落亦或是月光如水的地方坐著，品味著書中的歡樂或是悲傷。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾在緬懷烈士所說的一番人生感悟，令我落淚。人生又何嘗不是這樣，在回首往事時，不會因碌碌無為而羞愧。做一番有成就的事業(yè)，讓生命更有價值，是每個人所想。

從中國古代四大名著到國外名著，讀一本好書，又何嘗不是一場心靈的熏陶，一次與傳人交談的機會？書帶給我的很多很多，這就是我不一樣的寒假生活體驗！

這就是我不一樣的寒假生活體驗，雖然簡單，但能夠讓我欣賞到不一樣的世界。那些在寒假里許下的新目標，能激勵我在新的起點上奮斗沖刺！

初一的寒假作文篇7

在寒假期間，我看了《愛的教育》這本書，下面我寫寫我的讀后感。

《愛的教育》是以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份四年級開學的第一天寫起，一直寫到第二年7月份的一本小說日記。全書所寫的都是發(fā)生在安利柯身邊的小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓投入，淋漓盡致，大至國家，社會，小至父母，師長，朋友之間的小友之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。

《愛的教育》描寫的是平凡而善良的小人物以及他們看似平凡實則不平凡的日常生活。正是這些生活，把我們帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。本書充滿了愛，充滿了讓人羨慕的愛。

是呀，如果我們都有愛，那么世界就變成愛的世界了。

初一的寒假作文篇8

幸福在新春，成長在路上

年二十八下午單位開了最后一個全體職工會，然后就算是放假了。年二十九我們打點好行裝和過年買的東西回家過年~！小妞特別高興，因為這是她進入初中后的第一個寒假，也是第一個新年。老早小妞就規(guī)劃好了，她要過一個特別的新年。雖然我始終沒見到小妞的寒假計劃表，但事實證明，小妞的新年過得還挺充實的，幸福在新春，成長在路上。

過年包餃子

今年沒有年三十兒，所以年二十九就算是三十兒了。按照過年的老傳統(tǒng)，上午家里炸了雞塊、排骨、酥肉、魚等好幾種食物，下午我們?nèi)胰藝谝黄鸢溩印＝衲暌膊焕?，而且今年的餃子皮還是小妞親自搟的呢。

等我去廚房準備幫婆婆的忙包餃子時，小妞和奶奶已經(jīng)開始包了，但這次不同的是小妞搟皮，奶奶在包。我趕緊坐下來開始包。我一邊包餃子一邊偷偷看著妞搟皮的動作，呵呵，不看不知道，一看很吃驚。小妞干起活來像她奶奶一樣麻利呢，速度很快。小妞一個人供我們兩個人包，而且還有剩余。婆婆在一邊自豪的說：“小女孩兒從小就要學會干活兒，學會藝不壓身?！?/p>

記得當初女兒四五歲時，每次我們包餃子她就愛在一步搗亂，非要包。每次我都沒好氣批評她，并把她趕走。因為總嫌她礙事。但每次都婆婆都執(zhí)意讓孩子留了下來，并給孩子一個搟面杖和一團面，讓她再一邊玩兒。沒想到日久天長，小妞真的學會了搟皮和包餃子。雖然小妞進入初中以來就很少干家務活了，但這種生活的技能還是沒有忘記，而且還繼續(xù)發(fā)放廣大了。

年三十兒晚上吃著小妞包的餃子，我這個做媽媽的感覺特幸福呢。

陪著奶奶看春晚

過年了，哥哥姐姐他們都回來了，老公下廚做了一大桌子的飯菜，我們?nèi)胰藝谝黄鸸苍捈页＃牌艅t高興的享受著天倫之樂。由于公公去年一直在幫親戚家建設的油城看工地，所以今年年三十兒晚上公公就去工地了。臨走小妞還不忘給爺爺說，“爺爺你就放心吧，今晚我陪著奶奶看春晚。”

為了不讓婆婆一個人孤單，今年大年夜我們都在婆婆的屋里看春晚。小妞和奶奶一起坐著床上，用被子包著腿，一邊磕著瓜子一邊議論著電視節(jié)目，我們則坐在沙發(fā)上。今年歌伴舞特別多，每逢有舞蹈的時候小妞就趕緊從床上跳下來跟著跳，那滑稽的動作總把我們逗得捧腹大笑。就在這笑聲中，我們?nèi)乙黄鹱哌^了大年夜，并在凌晨方喜慶的鞭炮，全家共同喜迎新年。

小妞主動提出來陪奶奶看春晚，足顯孝心，在此記錄為妞點個贊。

重拾舞蹈信心滿滿

小妞我舞蹈班正在排一個舞蹈《茉莉花》，趕巧今年的春晚上就有一個這個舞蹈，和小妞她們跳得差不多。小妞可興奮了，一直跟著跳呢。由于初一上學期小妞一連好幾個月沒去跳舞了，所以要想趕上大部隊就要努力，何況小妞總是很有夢想，不僅想著跳舞，還夢想著要成為主角。但這個主角可不是那么好當?shù)?，必須穿上芭蕾舞鞋做出?yōu)美的旋轉動作和大跳。小妞的大跳沒問題，關鍵是旋轉動作。

所以一個春節(jié)小妞都在家練習“旋轉”呢。其實旋轉好練，以前妞有過領舞的經(jīng)驗本身就會旋轉，但穿上芭蕾舞鞋再去轉圈，還要注意留頭。小妞總是配合不好，腳下的旋轉到位了，上面又忘記留頭了。

最終小妞終于學會了領舞的全部的動作，昨晚我們出去散步至廣場，小妞還給我們展示了一遍。在此祝福小妞在新的一年里夢想成真。

我的學習我做主

一放假小妞就在家里歡呼：“沒有寒假作業(yè)太好了，可以好好預習了！”并且問我有什么吩咐？！我說沒有，你的寒假你做主吧。妞則說不對，是我的學習，我做主。所以我就沒再查收孩子的學習，一直都是妞自己按心中的計劃學習。

英語是妞的最愛，率先預習完畢。小妞一直很喜歡英語，這個在預習中也凸顯了出來。雖然語數(shù)英三科是一塊開始預習，但英語還是更勝一籌，率先完成了任務。七年級下冊的英語一共四個模塊，按照英語老師的要求，到開學前必須預習完前兩個模塊的內(nèi)容。所以自打放假起，小妞就買了一本《教材全解》，然后就跟著上面的講解學習了，還不忘從網(wǎng)上下載音頻，跟著聽讀課文和單詞，如今這些都拿下了。昨天我問她英語是不是完全預習好了，小妞說有個別的課文背誦的還不是特熟，以后還要加強練習。

語文每天一課，古文背誦成難題。從放假的第一天起小妞就著手預習語文，計劃是每天一課并完成練習。到目前為止，前15課的課文預習任務已經(jīng)完成，但古文背誦任務還有很多。語文老師要求下冊的七篇古文必須全部會背，可小妞還沒背完呢，而且一開學就要考試。有時候我真擔心孩子的古文有沒有時間背誦，就忍不住提醒她，但人家并不領情，還說她心里有數(shù)。孩子已經(jīng)成長為一名初中生了，都13歲了，我們做家長的不能再凡事事無巨細的去提醒她。所以這幾天就沒再催她。我想，即使是開學的考試栽倒了古文上，那么孩子也要自己去“買單”，自己種下的“苦果”只能自己慢慢“消化”。雖然一帆風順的成績讓人欣喜，但我倒是覺得有時候讓孩子載一個小跟頭會更好。所以，這幾天我始終忍著，沒去提醒她該背古文了！

數(shù)學跟著“眾享課程”走，輕松預習樂無憂。一放假小妞就開始跟著“眾享教育”的包月課程聽課了。而且今年校訊通特別奉獻，給每一個訂購包月課程的孩子們通過移動公司寄回來了一本裝訂好的講義。當接到短信的第一時間我就去移動公司給小妞領了回來。當時埡口店里七年級的講義都發(fā)完了，我跑到寺坡才領到了，可見學習眾享的中學生還是挺多的。到目前為止小妞已經(jīng)學完前三個單元的學習，正在做“天天練”鞏固呢。

“天天練”本來是跟“包月課程”配套的練習，應該先聽課程，接著就完成天天練。開始小妞也是這樣做的，快樂后來隨著課程難度的加大，面對天天練的試卷小妞感覺難度很大，所以就先沒做，反復聽課程了。相信小妞多聽幾遍一定能學會。

至于史地政生小妞卻沒有時間去預習，就等開學再說吧。小妞說她能把語數(shù)英的前三個單元預習好就不錯了，我看也是。另外假期讀完了《童年》，但讀后感還沒寫呢。

世上本沒有路，走得多了就成了路，孩子的路也如此。新年的鞭炮聲還在耳邊回響，小妞就踏上了求學之路。但愿新的一年里小妞能開好頭，走好路，順利度過七年級的美好時光。

幸福在新春，成長在路上，夢想也在路上，祝福孩子揚帆起航，駛向燦爛的未來……

這是小妞的聽課記錄，奇怪的是有的課程為什么沒有亮綠燈。

初一的寒假作文篇9

已久的寒假已經(jīng)來臨了，冬天的雪，是多門的美麗迷人，走在馬路邊的叔叔阿姨小朋友們都穿上了保暖的棉襖，真是美麗極了!是老天賜給我們的禮物嗎?

有的小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……甚至還有的連摔幾跤，這大概就是老天爺和小朋友們開了一個玩