謝謝你老師作文(合集15篇)

第謝謝你，老師作文(合集15篇)謝謝你，老師作文1

在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多人讓我感激，最值得讓我感激的是教師。像一陣清風(fēng)，像一股香煙，播撒知識(shí)的種子，讓我們長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。

一句句叮嚀，是您對(duì)我們的負(fù)責(zé)，一個(gè)個(gè)眼神，是您對(duì)我們的關(guān)愛。

“師恩恩重如山”記得那次，我們沒考好，本以為是批評(píng)，卻是一句句鼓勵(lì)的話語，話中帶著期望，帶著信心，從那以后，我們便努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到教師的夸獎(jiǎng)，就是那一句鼓勵(lì)的話語，激起了我們的勇氣！

“教師像園丁，桃李滿天下”一至五年級(jí)，您為我們花了多少心血，那次，我沒拿到第一，心中涌現(xiàn)出無數(shù)怨恨，放學(xué)了，我一個(gè)人呆呆的坐在教室里，垂著腦袋，有氣無力的樣貌，是您走到我的身邊，安慰著我，說：“相信自我，你必須行！”淚水朦朧了我的眼睛，信心十足的說：“我必須行！”您拍了拍我的肩膀，走了。我握緊拳頭，走出了教室。

三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，它讓無數(shù)學(xué)生充滿勇氣，在日夜的工作中，您那靈活的雙手，已爬上了幾條皺紋，那一頭青絲，變成了白發(fā)，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”長(zhǎng)大后，我必須以最好的成績(jī)來報(bào)答您的。

教師，感激您，感激您對(duì)我的諄諄教誨，感激您用知識(shí)來滿足我求知的欲望。在此，我要大喊一聲：“多謝您，教師！”

謝謝你，老師作文2

那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級(jí)。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳教師。

那天他在我介紹時(shí)嚴(yán)肅的不得了，害的原先呢喃細(xì)語全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的教師也是個(gè)脾氣暴躁的教師，因?yàn)闈M臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪并且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。起初以為吳教師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧，基本上是說三句中的一句是笑話，一句是全班哄然大笑，因?yàn)榭刂撇蛔×恕？梢彩窃谌啻笮r(shí)喜歡敲棍子，才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦！

自從教師上課以來課堂上超級(jí)活躍的課堂上舉手的超多，并且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類因?yàn)樗偸菍⑿υ捄驼n堂課文結(jié)合在一齊

吳教師常常在最終一節(jié)課說：“同學(xué)們，我告訴你們我只是在課堂上趣味。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我，我也盯著他。我的意思是為什么不說聲教師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例，總之是會(huì)讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。

雖然和新教師相處了不久，但也明白新教師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感激新班主任！

謝謝你，老師作文3

溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹，吹開了桃花，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我開始了一年級(jí)下學(xué)期的生活。我一年級(jí)上學(xué)期相比，我有了很大的進(jìn)步，這一切都離不開我的老師。

記得剛上學(xué)的時(shí)候，對(duì)學(xué)校里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，淘氣的我們也不知道要遵守紀(jì)律。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩?？偸悄托牡匾槐橛忠槐榻涛覀?cè)趺醋?。上課的時(shí)候，我們不敢舉手回答問題。老師總是鼓勵(lì)我們，讓我們把答案說出來，錯(cuò)了也沒關(guān)系。這樣，班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來，希望自己能得到老師的夸獎(jiǎng)。不會(huì)寫字，老師耐心地教我們?nèi)绾握_地把字寫好。有時(shí)候，老師也會(huì)很嚴(yán)厲，這是怕我們不改正錯(cuò)誤。但是只要我們改了，老師都會(huì)表揚(yáng)我們。

因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)，下課時(shí)怕發(fā)生危險(xiǎn)，老師就站在操場(chǎng)上看著我們，讓我們做一些安全的游戲。到了放學(xué)的時(shí)候，老師要我們排好隊(duì)走到家長(zhǎng)面著，她要看到每個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走，才能放心的回到教室。而我們也從不習(xí)慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師的臉上都會(huì)露出欣慰的笑容，我們也會(huì)很開心。

老師，我現(xiàn)在的年紀(jì)小，說不出華麗的語言。但是我真的想對(duì)老師說，老師，您辛苦了，謝謝您!

謝謝你，老師作文4

相信大家都知道，從小到大教給我們豐富知識(shí)的是老師。老師不但給我們教授知識(shí)，還是陪伴著我們的知心朋友。下面就來介紹一下令我印象最為深刻的老師。

她有一張圓圓的臉蛋，兩只明亮如星星般的眼眸，一只高而小的鼻子，還有一張小巧如櫻桃般的嘴唇。這便是我四年級(jí)的語文老師——王月晴老師。

記得一次課堂上，剛進(jìn)入課堂沒多久，我就做了個(gè)小動(dòng)作。就在這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過頭看到了。她并沒有怪我，而是用手輕輕敲了敲桌子，給了個(gè)暗示，應(yīng)該就是讓我認(rèn)真聽課的意思吧。于是我便趕緊坐好，認(rèn)真聽起課來。

還有一次，老師給我們代上體育課。在體育課上，突然有人打架，還有人受了傷。老師露出了嚴(yán)肅的表情，而后便立即幫同學(xué)處理傷口，然后教育了那兩名同學(xué)，并對(duì)他們做出了相應(yīng)的懲罰。

令我印象最深的便是那次的寫字課，老師向正在寫字的我走了過來，看了一下我的字，說：“這‘點(diǎn)’得寫得短一點(diǎn)，要及時(shí)收筆，不能寫得像捺一樣，不然就不好看了。練字也是很重要的，寫得一手好看的字，考試的時(shí)候也能加分?！甭犕昀蠋煹慕虒?dǎo)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“老師，您放心吧，我會(huì)努力的!”

通過這幾件事，我發(fā)現(xiàn)我的老師是個(gè)溫柔、公正且敬業(yè)的老師。我很榮幸能夠遇到這樣一位老師。

謝謝你，老師作文5

每個(gè)人都有老師，我也不例外。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，有過許許多多的老師，來教給我知識(shí)。老師像辛勤的園丁，關(guān)心照顧我們這些祖國(guó)的花朵。

有一次，我們班快期中考試了，數(shù)學(xué)老師千辛萬苦的從學(xué)校找出去年的考試題，并且復(fù)印出來。老師為了我們，經(jīng)常不辭辛苦的批閱試卷。每次講完了一道題，老師會(huì)問：“大家會(huì)了嗎？懂了沒？沒有懂的可以舉手，我會(huì)再講一遍?！彼€會(huì)給一些基礎(chǔ)差的同學(xué)在周末，讓他們到老師家里去，老師會(huì)單獨(dú)給他們講解他們不懂的問題。用來觀賞的桃樹首先吐出了花苞?；ò念伾c樹皮相同，不仔細(xì)觀察是不能發(fā)現(xiàn)這些羞答答的少女們滴。“永遠(yuǎn)小個(gè)子”的灌木已經(jīng)在暗綠色的老葉上支起了嫩綠的的小帳篷——新生的嫩芽。

還有一次，英語課要學(xué)有關(guān)調(diào)料的單詞，英語老師就把自己家中的鹽、味精、胡椒粉，拿到教室里來，讓我們一個(gè)組選出一個(gè)代表出來，并讀出單詞，再拼寫出來。老師用這種方法教我們，我們班里的同學(xué)把那一天學(xué)的單詞全部都記住了。

像這樣的事情有很多很多，從中可以看出老師對(duì)我們的關(guān)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

老師是人類靈魂的工程師，是攀登科學(xué)高峰的階梯，是人生道路上的指路明燈，老師不但教給我知識(shí)還教會(huì)我許多做人的道理。在這里，我由衷的對(duì)老師說：“老師謝謝您！”

謝謝你，老師作文6

“春天的絲蟲會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì)抽干它們的燈芯。”每當(dāng)我讀這首詩，我就會(huì)想起你我親愛的老師。

是你我敬愛的老師李把我?guī)У搅酥R(shí)的殿堂，把我從一個(gè)無知的小男孩變成了一個(gè)知識(shí)淵博、充滿愛心、執(zhí)著而自信的人，教我學(xué)習(xí)拼音、書寫漢字、造字造句等等；多讀書，多觀察，多寫作，多思考”我從我的寫作方法中受益匪淺。我的文章也多次發(fā)表在《拳擊日?qǐng)?bào)》上，并獲得第八名。去年?？鞓繁Ｗ魑谋荣悆?yōu)秀獎(jiǎng)。

是你親愛的邵老師，讓我走進(jìn)數(shù)學(xué)這個(gè)奇妙而無限的王國(guó)。加法、減法、乘法和除法不再是無聊的符號(hào)。他們就在我們身邊，所以我能真正感受到他們?cè)谖疑械拇嬖凇Ｙ?gòu)物中心離不開它們。沒有它們就無法測(cè)量土方量。科學(xué)探索離不開它們。我不再對(duì)數(shù)學(xué)敬而遠(yuǎn)之，而是應(yīng)該接近它，探索它，為我使用它，并在未來更好地造福人類。

是你我親愛的孫老師，讓我學(xué)習(xí)另一種國(guó)際通用語言英語。一開始，我甚至-“；甲、乙、丙&現(xiàn)狀；我什么也不會(huì)寫，但是是你不辭辛苦地教我，幫助我度過了最困難的學(xué)習(xí)時(shí)期?，F(xiàn)在我可以寫短句了。每當(dāng)我在電視上看到英語翻譯的輕松表達(dá)和流利地道的翻譯，我就感到驚訝。我決心打好基礎(chǔ)，希望將來能加入翻譯團(tuán)隊(duì)。

是的。正是因?yàn)槔蠋焸兊男燎诠ぷ骱蜔o私奉獻(xiàn)，我們才能在知識(shí)的海洋中自由遨游。正是由于老師的指導(dǎo)，我們才能朝著一個(gè)偉大的目標(biāo)前進(jìn)。

感謝老師們的努力。我想從心底說:“老師們辛苦了，謝謝！”

謝謝你，老師作文7

教師是一個(gè)神圣的詞，只能用來稱呼您們；教師是一個(gè)值得所有人尊敬的職位，僅有您們能夠把它做得如此的好；教師是＂祖國(guó)花朵＂的恩人，僅有你們能愛護(hù)好＂祖國(guó)的花朵＂

我不明白您們給了我多少愛，但我明白您們有多辛苦。我此刻還記得，我第一次上小學(xué)，您牽著我的小手把我?guī)Ы?jīng)教師；我第一次被別人打傷，您蹲下來擦著我的眼淚溫柔的安慰我，講著笑話逗我笑；我第一次迷路，您抱著我把我安全的送回家；我第一次爸爸媽媽還沒來接我，您站在我身旁陪我等著他們；我第一次……

還記得我考試考砸了，您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析；還記得我做錯(cuò)一件事不敢承認(rèn)，你沒有打罵我而是跟我談心：一人做事一人當(dāng)；還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他，您說：＂退一步，海闊天空。杯子還能夠再買，但友誼不能破壞。＂

我的成績(jī)并不好，可是您卻對(duì)我無微不至的關(guān)照。您常常說：＂干我們這行是最＂笨＂的，別人師傅教徒弟會(huì)留一手，怕徒弟搶了自我的＂飯碗＂我們是巴不得你們把我們會(huì)的知識(shí)全學(xué)去，甚至要比我們還聰明。＂

教師您辛苦了！六年小學(xué)時(shí)光過去了，你的一舉一動(dòng)都埋在我的心里，久久不能消失，您的一言一語都記在我的心里，久久不能忘記。

教師多謝您！在我遇到困難是來幫忙我；在我悲痛時(shí)來安慰我；在我無助時(shí)來保護(hù)我；在我犯錯(cuò)時(shí)來教導(dǎo)我。教師多謝您！

謝謝你，老師作文8

老師像一位園丁，培育著祖國(guó)的幼苗；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，讓知識(shí)之光照亮在自己的學(xué)生身上。老師，多么優(yōu)美的一個(gè)名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少………

記得一年級(jí)時(shí)，剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群小孩子，是老師諄諄的教導(dǎo)，使我們長(zhǎng)大成人。那時(shí)，剛剛?cè)雽W(xué)的我還不適應(yīng)新的環(huán)境，本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發(fā)，雖然那些問題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細(xì)心的萬老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。

有一次上課的時(shí)候，一個(gè)問題剛剛被提出，就有同學(xué)舉起了手。萬老師一看又是那些平時(shí)經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)，便說：“舉手的總是那些同學(xué)，今天啊，我要請(qǐng)請(qǐng)那些不發(fā)言的小朋友，看他們是真不會(huì)還是假不會(huì)?！闭f完，萬老師便點(diǎn)中了我，大家的眼神齊刷刷地望向了我，我只覺得臉上一陣陣的發(fā)熱，支支吾吾地說出了答案?！安皇钦f得很好么。以后要多舉手哦?！蔽一卮鸬煤芎妹矗吭诶蠋煹难劾?，我看到了肯定。從那次后，我上課的發(fā)言也積極了許多。

是老師，使我有勇氣回答問題，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。

謝謝你，老師！

謝謝你，老師作文9

是辛勤的園丁，一年，默默奉獻(xiàn)，默默撒播。像太陽，溫暖人間，照亮大地。老師是鋪路石，讓我們走向成功的道路。我們所有的成長(zhǎng)，都離不開老師。老師謝謝！

近二年來我們展開了轟轟烈烈的體藝2+1活動(dòng)。我們班豐富多彩的體藝2+1活動(dòng)有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學(xué)習(xí)過程中，老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難，像一塊堅(jiān)不可摧的巨石，老師苦教，我們苦學(xué)。當(dāng)我們練累了的時(shí)候，就會(huì)想起老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說過的話“世上無難事，只要肯登攀”“香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”于是立馬站起身子又去練。聽到老師說：“可以上去了！”我們爭(zhēng)先恐后地沖回教室，坐下歇息。在努力的訓(xùn)練中，我們終于把該做的都做好了。

還記得的時(shí)候，我遇到了挫折，是因?yàn)楦鲗W(xué)科的成績(jī)沒達(dá)到老師給我制定的目標(biāo)，這時(shí)老師鼓勵(lì)我，讓我樹立正確人生觀。老師還教導(dǎo)我說：“面對(duì)挫折，要努力去克服、去戰(zhàn)斗，終點(diǎn)一定會(huì)在等你。功夫不負(fù)有心人，到了期末，我終于每門功課都考到95分以上。感謝老師！讓我走向成功的道路。

老師永遠(yuǎn)是不滅的火種，他將永遠(yuǎn)點(diǎn)燃我們心中的理想，點(diǎn)燃我們心中的希望；讓你走向成功的彼岸！老師是一股清泉，流過高山、，淌過深溝淺灘，永不干涸，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。讓每一位學(xué)生成為祖國(guó)未來的花朵。

在此，第二十九個(gè)節(jié)到來之時(shí)，我衷心感謝所有的老師！

謝謝你，老師作文10

在我成長(zhǎng)道路上，一個(gè)個(gè)無私的老師為我指路，伴我前進(jìn)。他們像路燈，像遮陽傘，像冬日和煦的陽光，給了教育和幫助。教師節(jié)快到了，我想借著這次的機(jī)會(huì)跟所有老師，尤其是我最尊敬的蘇老師您說聲：“謝謝！”謝謝您對(duì)我的用心良苦，謝謝你對(duì)我的教育之恩……

蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺(tái)上講課，而身為班長(zhǎng)的我就在座位上竊竊私語，有說有笑的。這時(shí)，老師您看見了，就走到我身邊悄悄地對(duì)我說：“下課來我辦公室?！蔽衣犃?，卻不領(lǐng)你的情。

下課了，我慢吞吞地從位置站了起來，忸忸怩怩地走著，心想：“這次可糟了，都怪我……”

來到了辦公室，我低著頭，慚愧地說：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”老師欣慰地說：“沒關(guān)系了，以后我不準(zhǔn)了呀！”“嗯嗯，以后不會(huì)了?！比缓?，老師輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說：“你是班長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則。那你也違反紀(jì)律，同學(xué)們也不會(huì)聽你的話了，明白嗎？”

“是的，我得要做個(gè)好班長(zhǎng)。謝謝老師的教誨，我一定要緊記?！蔽姨ь^，握著拳頭堅(jiān)定地回答。

經(jīng)過那件事后，我再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤，我不但仍然是同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)，而且成績(jī)不斷提高。

蘇老師，您就像春雨滋潤(rùn)著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點(diǎn)亮了知識(shí)的道路，陪伴著我們一直走下去……

老師，謝謝你們，祝你們教師節(jié)快樂，桃李滿天下。

謝謝你，老師作文11

“我盡量堅(jiān)持，能不換課就不換?！边@也是您常說的話，而您，也說到做到，是那樣的盡職盡責(zé)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。

第一次見到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個(gè)子，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實(shí)體會(huì)到了您對(duì)我們的殷切期望?？煲诵莸哪闳粵Q然地決定帶好我們這個(gè)班，下定決心要教好我們。其實(shí)，您本不應(yīng)當(dāng)這樣負(fù)責(zé)，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們?cè)绯鐾須w，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說明著您的負(fù)責(zé)。

那一次，您去醫(yī)院，上午的`課換到了午時(shí)。我們一向在擔(dān)心您的身體，沒想到午時(shí)您又來為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應(yīng)當(dāng)休息的日子，您卻又堅(jiān)持來給我們上課，說怕別的教師不了解我們。那節(jié)課，我們都很緊張，都怕您會(huì)突然病倒，可是，您卻一向在堅(jiān)持，強(qiáng)忍病痛在講臺(tái)上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。

那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺(tái)上書寫師情，書寫感動(dòng)。

的奉獻(xiàn)，用多少語言都無法真正贊美，您的高尚，用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對(duì)您崇高的敬意，從內(nèi)心深處表達(dá)自我最真實(shí)的贊美。

教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘慕處焸冋f一聲：教師節(jié)歡樂！

謝謝你，老師作文12

是誰用淵博的知識(shí)讓我們走近文明，放飛希望？是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容，學(xué)會(huì)忍讓？是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱，走向堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師，還是老師！

敬愛的老師，您的愛，比友愛更永恒，(.)比母愛更細(xì)膩，比父愛更博大！是您，用愛把雨露撒遍大地，是您，用愛把幼苗辛勤哺育！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影！謝謝您，老師！

敬愛的老師，難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。

還記得嗎？那次，我參加作文競(jìng)賽名落孫山，整天萎靡不振，您塞給我一張字條：“我心目中那個(gè)自信的廖夢(mèng)璇呢？快快幫我把他找回來！加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個(gè)字頓時(shí)讓我精神煥發(fā)，我會(huì)心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我飛翔的翅膀！謝謝您，老師！

敬愛的老師，難忘您那會(huì)說話的眼睛。

當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)教室的

時(shí)候，正是您那慈愛的目光告訴我：“別害怕，學(xué)校就是你的家！”，當(dāng)我第一次上臺(tái)很緊張的時(shí)候，您用目光鼓勵(lì)我，“別緊張，你是最棒的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，您用目光嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)我傷心時(shí)，你用目光安慰了我。多少次的難忘啊，說不完，道不盡。謝謝您，老師！敬愛的老師，您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片晴朗的天空；您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石；您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈！

謝謝你，老師作文13

是20某某年的最后一天了，我們學(xué)校在下午舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

中午吃過飯，我把衛(wèi)生打掃完就到操場(chǎng)上去練習(xí)長(zhǎng)繩，我還不敢連?？墒?，同學(xué)們都不好好練，參加長(zhǎng)繩比賽的好多人更是不知去向。后來，班有同學(xué)對(duì)著說：“都別練了，你們?nèi)タ纯慈嗵枚嗪茫?班肯定是最后一名了!”我真不明白，這位同學(xué)2班的人，還有集體觀念。后來，我就和他說了幾句，他卻一點(diǎn)兒“悔改”的樣子，說班長(zhǎng)繩跳得不好。我是自尊心很強(qiáng)的學(xué)生，聽他這么一說，我便會(huì)有些自責(zé)，長(zhǎng)繩比賽的里面，要數(shù)我跳得最爛了。未免還有些生氣，竟然說出這么對(duì)班級(jí)體不任的話。后來，也不知了，(我把這事淡忘了)我哭了。班長(zhǎng)她們把我叫到操場(chǎng)，讓我練習(xí)，可我怎么說也不愿意。后來，李春就說沒出息。聽了這話，我氣憤，他憑說我沒出息，我家長(zhǎng)還沒說過我呢!

后來，萬老師來了，對(duì)我說：“馬上要比賽了，趕快去訓(xùn)練吧。有事，賽后解決呢?”可我想要訓(xùn)練的想法。過了一會(huì)兒，姜瑞來到我身邊，小聲對(duì)我說：“實(shí)話跟你說吧，李春說你，是老師讓他刺激你們的。我跟你說，想讓你想清楚了?！甭犃诉@話，我突然明白了，我都明白了!

我頓時(shí)非常地感動(dòng)，我也知道了，我做得不對(duì)，“謝謝你，老師!”于是，我便了，投入到訓(xùn)練當(dāng)中去。

后來，比賽完了，我的心情也好多了!我把之前的不愉快事全都忘記了。臉上又重新洋溢著笑容。這件事，我要謝謝老師。謝謝你，老師。正你，我的后來了大轉(zhuǎn)變。

謝謝你，老師作文14

老師，您用人類最崇高的感情－愛，播種春天，播種理想，播種力量……老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

是老師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍皇抢蠋?，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您