信息技術基本技能

信息技術基本技能第一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日一、計算機輔助教育概況BACK1．計算機在教育領域的應用①用計算機學習（LearningwithComputers）②通過計算機學習（LearningthroughComputers）

③學習計算機（LearningaboutComputers）第①指的是學生可以把計算機作為學習工具，主要包括用計算機來完成信息的獲取、保存、處理和交流等任務。

第②指的是CAI。第③指的是把計算機作為學習科目，亦即計算機教育。第二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日一、計算機輔助教育概況BACK2．CAI

(computerassistedinstruction，計算機輔助教學)①CAI指的是用計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學任務，傳遞教學信息，對學生傳授知識和訓練技能，直接為學生服務。②

基本原理目標傳播者<教師或計算機>接受者<學生>㈠㈡㈢㈠向?qū)W生傳送的教學內(nèi)容信息㈡學生內(nèi)部的心理變化㈢學生在學習后的行為表現(xiàn)第三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日一、計算機輔助教育概況BACK

3．CAI系統(tǒng)

①硬件（主機和外部設備）②系統(tǒng)軟件（操作系統(tǒng)、語言處理系統(tǒng)、應用軟件）

③多媒體課件，是以現(xiàn)代教學思想為指導，以計算機、多媒體和通訊技術為支撐，具備一定教學功能的，以學生為中心的計算機輔助教學軟件。

多媒體：多媒體不是多種媒體的簡單組合，而是以計算機為中心，把處理多媒體信息的技術集成在一起，是用來擴展人與計算機交互方式的多種技術的綜合。第四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日二、多媒體計算機輔助教學BACK1．多媒體信息（多媒體素材）：文本、圖形、圖像、動畫、視頻、音頻。⑴文本是常見的素材，分為非格式化文本(*.txt)和格式化文本文件。⑵圖像是指由輸入設備捕捉的實際場景畫面，或以數(shù)字化形式存儲的任意畫面。⑶圖形一般指用計算機繪制的畫面。⑷聲音是由空氣中分子的振動而產(chǎn)生的。⑸動畫是由一系列圖像畫面組成的隊列。分為幀動畫和造型動畫。⑹視頻也指影像，是指在播放中既有活動畫面又有聲音的文件。第五頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK一.多媒體課件的開發(fā)平臺１．PowerPoint（PPT）Microsoft公司推出的Office軟件是當今最流行的辦公軟件，它包括文字處理軟件——Word、電子表格軟件——Excel、電子演示軟件——PowerPoint、數(shù)據(jù)處理軟件——Access、網(wǎng)頁制作軟件——FrontPage等。PowerPoint的用途：廣告宣傳、會議報告、演講、課堂教學……第六頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK一.多媒體課件的開發(fā)平臺2．Authorware

Authorware是美國Macromedia公司開發(fā)的一款基于設計圖標和流程線的多媒體制作與在線網(wǎng)絡教學開發(fā)專業(yè)軟件。Authorware的用途：課件制作、多媒體光盤制作、商業(yè)多媒體制作、多媒體管理系統(tǒng)開發(fā)，以及網(wǎng)絡多媒體教學管理系統(tǒng)開發(fā)等領域。第七頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK一.多媒體課件的開發(fā)平臺3．PowerPoint和Authorware的比較

⑴素材的安排與組織方式

PowerPoint：基于頁面的工具。Authorware：基于圖標的工具。

⑵教學用途

PowerPoint：制作的課件缺乏交互性，不能作為獨立的教學課件用于個別化教學，而只能作為講解教學內(nèi)容中疑點和難點的輔助課件，用于集體的、以講授為主的課堂教學。

Authorware：制作的課件具有強大的交互性，這使Authorware既能用于一般的課堂教學課件的開發(fā)，也能用于制作個別化學習課件。第八頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日PowerPoint2000界面介紹標題欄菜單欄工具欄視圖切換狀態(tài)欄第九頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作1．PPT的基本操作

①PowerPoint的啟動和退出②新建演示文稿（利用內(nèi)容提示向?qū)?、設計模板、新建空演示文稿）③保存和開、關演示文稿④幻燈片的基本操作（選定、添加、刪除、調(diào)整順序、復制幻燈片）⑤文字的輸入、編輯⑥圖形對象的編輯⑦插入各種圖片、藝術字⑧文字與圖形、圖片的關系（組合、疊放層次）第十頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作2．框面在PPT中的應用

框面的類型：引入框面、主框面、直線流程框面、輔助學習框面、支援與矯正框面導航：是指通過“超鏈接”命令，為課件使用者與瀏覽者提供一定的途徑，使其可以方便地訪問到所需的內(nèi)容。

①設置幻燈片的背景②“復制-粘貼”文本框③“導航”的設置④“繪圖-對齊”的使用⑤“超鏈接”的基本知識與技巧⑥“自定義”動畫的使用第十一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作2．框面在PPT中的應用

框面的類型：引入框面、主框面、直線流程框面、輔助學習框面、支援與矯正框面①引入框面：多媒體教學軟件的基本信息（課件／堂件名稱、講者信息、日期等）。②主框面：教學的主體內(nèi)容，通常包含“導航”。③直線流程框面：由“導航”鏈接的框面，豐富于完善教學的主體內(nèi)容。④輔助學習框面：由“教學的主體內(nèi)容”鏈接的框面，通常是對教學的主體內(nèi)容的解釋與說明。⑤支援與矯正框面：對知識點的測試與練習。第十二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作3．PPT的相關高級操作與應用

①瀏覽演示文稿的幾種方法（普通視圖、大綱視圖、幻燈片視圖、幻燈片瀏覽視圖、幻燈片放映視圖）②幻燈片的換頁方式③設置幻燈片的放映方式④排練計時的使用⑤設置幻燈片的放映范圍⑥顯示與隱藏幻燈片⑦指針選項（自動、永遠隱藏、箭頭、繪圖筆）⑧演講者備注的使用第十三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作3．PPT的相關高級操作與應用

普通視圖（三種窗格）：大綱窗格、幻燈片窗格和備注窗格。用于對幻燈片進行逐一編輯大綱視圖（三種窗格）：大綱窗格、幻燈片窗格和備注窗格。用于在文件的大綱結(jié)構狀態(tài)下進行編輯?；脽羝晥D（兩種窗格）：大綱窗格、幻燈片窗格。用于查看每張幻燈片中的文本外觀。幻燈片瀏覽視圖：顯示演示文稿中所有幻燈片的縮略圖，用于對整張幻燈片的基本操作（選定、添加、刪除、調(diào)整順序、復制幻燈片）幻燈片放映視圖：用于幻燈片放映第十四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作3．PPT的相關高級操作與應用

a．單擊“鼠標左鍵”b．單擊鼠標右鍵——“下一張”/“上一張”/“結(jié)束放映”c．鍵盤：“空格”、“Enter”、“PageDown”下一張“BackSpace”、“PageUp”：上一張“Home”：第一張“End”：最后一張“Esc”：結(jié)束放映第十五頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作4．PPT相關技術的應用

①PPT中插入：組織結(jié)構圖、表格、圖表②母版在PPT中的應用相關技術（瀏覽菜單）①文件：另存為網(wǎng)頁、打包、打??；②編輯：選擇性粘貼；③視圖：頁眉與頁腳④插入：批注；⑤格式：文本框；⑥工具：自定義，選項；⑦幻燈片放映；⑧窗口：全部重排；⑨幫助；第十六頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作5．PPT中插入各種對象（聲音、動畫、視頻）

6．PPT中利用控件制作交互題目

如果電腦沒有安裝shockwaveflashobject則需要安裝Install_Flash_Player_active_x9.0，隨后你啟動PowerPoint，打開“控件工具箱”，選擇“其他控件”下拉到底部“注冊自定義控件”，在C:\WINDOWS\system32\Macromed\Flash目錄下去選擇Flash9.ocx文件。（也可試試flash8.ocx或flash10b.ocx）

第十七頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作把PPT當作發(fā)言稿來撰寫應注意的常見誤區(qū)1：第十八頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日

工作成績：

南山小學不僅二年級學生表現(xiàn)出色，一年級學生的英語聽說能力發(fā)展也出現(xiàn)類似的情形：2004年3月，來自禪城區(qū)的80多位老師聽了南山小學一年級試驗班的英語課以后問：“這個班是不是二、三年級的，教師上的課是復習課還是新課？”當聽到“這是一年級的學生，上的是新課”的回答時，佛山的教師們感慨良多；在今年6月份的南山區(qū)競賽中，南山小學一年級試驗班學生無論在師生對話還是在看圖說話方面都超越了一些傳統(tǒng)名校，取得了驕人的成績；2004年6月的學期末測評結(jié)果同樣也表明試驗班和非試驗班在詞匯量、聽力、口語表達方面存在顯著性差異，尤其在口語表達能力上超出非試驗班一倍多。第十九頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作應注意的常見誤區(qū)2：字體顏色與背景顏色混為一體第二十頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日第二十一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日PPT的背景配色配色原則上不超過4種顏色第二十二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日PPT的文字配色第二十三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作塞滿了各種圖表與曲線應注意的常見誤區(qū)3：第二十四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日之前之后第二十五頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作太依賴標準模板應注意的常見誤區(qū)4：第二十六頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日第二十七頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作設計原則1：整體設計第二十八頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作設計原則2：簡潔即美第二十九頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作設計原則3：善于換位思考第三十頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作所見即所得應注意的常見誤區(qū)5：第三十一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日第三十二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作文字可以參考4×6原則：第三十三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日第三十四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日第三十五頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日距屏幕6步遠可以看清楚字體第三十六頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日最多6秒鐘可以理解PPT內(nèi)容第三十七頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作設計原則4：結(jié)構一致性第三十八頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作堆積過多的內(nèi)容元素應注意的常見誤區(qū)6：第三十九頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日第四十頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作前后內(nèi)容聯(lián)系缺乏邏輯應注意的常見誤區(qū)7：第四十一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作設計原則5：可視化的思維與表達第四十二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作把PPT當成Word使用應注意的常見誤區(qū)8：第四十三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日一幅好圖勝過一千句話第四十四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日在網(wǎng)上沒人知道你是一條狗第四十五頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日領導力的成長第四十六頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作設計原則6：設計創(chuàng)感PPT第四十七頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日圖片的藝術設計與創(chuàng)感創(chuàng)意來源加工構圖第四十八頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作無關的“美景”干擾主題；過多的插圖分散注意；過于復雜的畫面增加認知負荷；插圖與背景混雜。應注意的常見誤區(qū)9：第四十九頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日圖片：用視覺說話圖解比喻暗喻借喻示意標志情感第五十頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日責任意識與合作意識有所發(fā)展第五個變化第五十一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日顏色

PPT設計技巧第五十二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日高橋法PPT設計技巧第五十三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日PPT設計技巧中國書法讓你與眾不同第五十四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日為什么我的圖片不好看第五十五頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日到哪里去找好的圖片？網(wǎng)絡攝影手繪……第五十六頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日網(wǎng)上豐富的圖片資源優(yōu)秀圖庫資源：Office官方網(wǎng)站：Slideshare：www.S第五十七頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日加工不同風格的圖片第五十八頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日裁剪我想要的…第五十九頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日同樣的圖片，不同的裝飾效果第六十頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日PPT怎樣才能不單調(diào)第六十一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日用圖形表示要點鑒定需求—轉(zhuǎn)移需求—發(fā)展需求背景型問題situation價值型問題Need-payoff困難型問題problem暗示型問題implication第六十二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日利用圖庫資源人際交往外圍印證異議處理第六十三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日虛心學習慎言敏行善于總結(jié)注意細節(jié)善用金錢建立人脈放下架子利用圖庫資源圖庫第六十四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日AddYourTitleTextTextTextText第六十五頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日Text1Text2Text3Text4Text5Text6第六十六頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日ConceptBECDAAddYourTextAddYourTextAddYourTextAddYourTextAddYourText利用PPT2007的圖庫資源第六十七頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK二.

PPT的制作設計原則7：持續(xù)改進第六十八頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日商業(yè)包裝設計第六十九頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日一堂課是否精彩，關鍵是教師而不是工具！第七十頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

聲音：當空氣中某物體通過前后位移產(chǎn)生振動，它將引起壓力波，當它到達人耳時，我們會感受達到這種壓力的變化（振動），這就是聲音。

音頻是一種連續(xù)變化的模擬信號,可用一條連續(xù)的曲線來表示，稱為聲波。因聲波是在時間和幅度上都連續(xù)變化的量，我們稱之為模擬量。第七十一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

幅度限周期基線第七十二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

言語（speech）/語音：人說話的聲音，其頻率范圍約為300～3400Hz全頻帶聲音：音樂聲、風雨聲、汽車聲等其他聲音，其帶寬可達到20～20kHzdB例子20聲音工作室40夜晚的居民區(qū)60大型百貨公司100高速公路上的汽車13075人管弦樂隊最強音第七十三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

聲音信號的數(shù)字化：將模擬聲音信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字編碼形式以便于計算機進行處理的過程模擬聲音信號取樣量化編碼數(shù)字聲音011010011101……第七十四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

取樣頻率：44.1kHz量化位數(shù):16Bit聲道數(shù)目:Stereo或Mono數(shù)碼率（bitrate）：指的是每秒鐘的數(shù)據(jù)量，也稱比特率、碼率碼率＝采樣頻率×量化位數(shù)×聲道數(shù)單位：bit（位）/秒1Byte＝8bit第七十五頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

CDA是CDAudio的縮寫。音樂光碟片里面的音樂格式，是音樂CD片最常用的檔案格式WAV，波形聲音文件，是最早的數(shù)字音頻格式，可以精確記錄各種聲音但WAV格式對存儲空間需求太大,不便于交流和傳播MIDI，存儲的不是聲音信號，而是各種樂器的發(fā)音命令，播放時系統(tǒng)根據(jù)這些命令合成樂曲，midi文件的優(yōu)點是非常小。第七十六頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

MP3，由WAV文件經(jīng)壓縮而來，音質(zhì)略低于CD和WAV格式，但這種差異用耳朵難以分辨。壓縮比1:10WMA，音質(zhì)可以與MP3相比，而大小只有MP3格式的一半，也適用于網(wǎng)絡，音質(zhì)要好于RA格式。RA，適用于網(wǎng)絡的“流式文件”，可一邊下載一邊播放，壓縮比達1：96，文件比MP3格式小，只是音質(zhì)較差。第七十七頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日存儲格式mp3/mp3proRealAudio(ra)/RealMedia(rm)OggVorbisWMAQuickTime/QDesignMusicMIDIVQFMOD第七十八頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

（1）如何轉(zhuǎn)換音頻文件的格式StreamBoxRipperMP3工具包（toolkit）（2）如何在電腦上錄音電腦Mic的使用Windows錄音機（3）專業(yè)音頻處理軟件Cooledit、Goldwave第七十九頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日如何使用Mic錄音三、數(shù)字音頻的編輯和處理第八十頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

通常情況下可以使用windows自帶的錄音機來對音頻素材進行簡單的處理。如果對音頻素材進行復雜的處理就要用到音頻處理軟件了。

第八十一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作1.音頻素材

音頻編輯在音樂后期合成、多媒體音效制作、視頻聲音處理等方面發(fā)揮著巨大的作用，它是修飾聲音素材的最主要途徑，能夠直接對聲音質(zhì)量起到顯著的影響。

Cooledit和GoldWave都是功能強大的數(shù)字音樂編輯器，它可以對音樂進行播放、錄制、編輯以及轉(zhuǎn)換格式等處理。

第八十二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日

Cooledit軟件功能及界面簡介

多軌音頻編輯軟件，最多可支持128個音軌，能高質(zhì)量地完成錄音、編輯、合成等多種任務三、數(shù)字音頻的編輯和處理第八十三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作

GoldWave支持多種聲音格式，可以編輯擴展名是WAV、MP3、AU、VOC、AU、AVI、MPEG、MOV、RAW、SDS等各種格式的聲音文件。

打開波形文件之后會看到，GoldWave的窗口中顯示出了波形文件的聲音的波形。如果是立體聲，GoldWave會分別顯示兩個聲道的波形，綠色部分代表左聲道，紅色部分代表右聲道。在播放波形文件的過程中可以隨時暫停、停止、倒放、快放播放進度，使用方法與普通的錄音機一樣。第八十四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作

選擇波形的順序是：1、在波形圖上用鼠標左鍵確定所選波形的開始。2、在波形圖上用鼠標右鍵確定波形的結(jié)尾?？截悺⒓羟?、刪除、裁剪波形段與普通windows操作一樣1、回聲效果2、壓縮效果3、鑲邊效果4、改變音高5、均衡器6、音量效果

7、聲相效果第八十五頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作

GoldWave除了提供豐富的音頻效果制作命令外，還有以下功能:1、CD抓音軌如果你要編輯的音頻素材在一張CD中的話，直接選擇GoldWave工具菜單下的CD聲音取出命令就能夠一步完成。2、批量格式轉(zhuǎn)換它能同時打開多個它所支持格式的文件并轉(zhuǎn)換為其他各種音頻格式，運行速度快，轉(zhuǎn)化效果好。添加要轉(zhuǎn)換的多個文件，并選擇轉(zhuǎn)換后的格式和路徑，稍事等待之后，就會在剛才設置的路徑下找到這些新生成的音頻格式文件。3、支持多種媒體格式我們在操作時再也不用在各種格式間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了，GoldWave的多種媒體格式支持將帶給你更高的工作效率。第八十六頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術三.

多媒體素材的制作

(一)像素、分辨率與圖像類型1.像素:像素是構成位圖圖象的最小單位。2.圖像素材

研究表明，人眼所能分辨的灰度級數(shù)不會超過256級，目前在單色數(shù)字圖像中將每個像素細分為256級，即有８bit（１byte）來表示一個像素。對彩色圖像如果是RGB色彩模式，則用3byte來表示一個像素。因此就一個像素而言，它在理論上可能表示256*256*256種顏色。由于分析，數(shù)字圖像像素越多（分辨率）、灰度級數(shù)越高（色彩位圖），數(shù)字圖像越與原始圖像接近，但存儲空間越大。

第八十七頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術三.

多媒體素材的制作

(一)像素、分辨率與圖像類型2.分辨率:分辨率是單位長度內(nèi)的點、像素的數(shù)量。2.圖像素材（1）圖像分辨率：指每單位長度上的像素，即直觀看到的圖像的清晰與模糊程度，單位為ppi。圖像的尺寸越大，圖像的分辨率越高，圖像文件也就越大，調(diào)整圖像的大小和分辨率即可以改變圖像文件的大小。（2）輸入（出）分辨率：指圖象被輸入（出）時，輸入（出）設備對圖象細節(jié)的分辨能力，即單位長度內(nèi)所能獲得的采樣點的個數(shù)，單位為dpi。第八十八頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術三.

多媒體素材的制作Photoshop的基本概念

3.矢量圖和位圖

矢量圖又稱為向量圖形。圖像上的線條和節(jié)點。都是以數(shù)學函數(shù)來實現(xiàn)的。因此，矢量圖實際上紀錄了元素形狀及顏色的算法，不管放大多少倍，也不會看到圖形的最小單位。

位圖也叫點陣圖像，是由很多個像素(色塊)組成的圖像。位圖的每個像素點都含有位置和顏色信息。在對位圖圖像進行編輯操作的時候，可操作的對象是每個象素。第八十九頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日第九十頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作

(二)顏色模型和常用色彩模式

1.顏色的基本概念亮度是發(fā)射光或物體反射光明亮度程度的量度。色調(diào)是由于某種波長的顏色光使觀察者產(chǎn)生的顏色感覺，每個波長代表不同的色調(diào)。某一物體的色調(diào)，是指該物體在日光照射下所反射的各光譜成分作用于人眼的綜合效果，對于透射物體則是透過該物體的光譜綜合作用的結(jié)果。飽和度是顏色強度的度量。通常把色調(diào)、飽和度統(tǒng)稱為色度。第九十一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

多媒體素材的制作

(二)顏色模型和常用色彩模式

1.顏色的基本概念

對于同一色調(diào)的彩色光，飽和度越深顏色越鮮明或者越純。例如紅色和粉紅色的區(qū)別，雖然這兩種顏色有相同的主波長，但一種也許是混合了更多的白色在里面，因此顯得不太飽和。飽和度還與亮度有關，因為若在飽和的彩色光中增加白光的成分，這增加了光能，因而變得更亮了，但它的飽和度卻降低了。

亮度表示某彩色光的明亮程度，而色度則表示顏色的類別與深淺程度。第九十二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

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(二)顏色模型和常用色彩模式

2.色彩模式:色彩模式是圖像色彩的形成方式。

RGB模式：自然界常見的各種顏色光，都可由紅（R）、綠（G）、藍（B）三種顏色按不同的比例相配而成，這就是色度學中最基本的原理——三基色原理。三基色的選擇必須遵循一條規(guī)律：任一種顏色都不能由其他兩種顏色合成。因為人的眼睛對紅、綠、藍這三種色光最敏感，因此，以這三種顏色作為基色相配來獲得彩色得到了最為廣泛的應用。第九十三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日把三種基色光按不同的比例相加稱之為相加混色。某種顏色和這三種顏色之間的關系可用下面的式子來描述：R（紅色的百分比）＋G（綠色的百分比）＋B（藍色的百分比）＝顏色用公式表達如下：紅色（100%）+綠色（100%）+藍色（0%）=黃色紅色（100%）+藍色（100%）+綠色（0%）=品紅綠色（100%）+藍色（100%）+紅色（0%）=青色紅色（100%）+綠色（100%）+藍色（100%）=白色我們稱青色、品紅和黃色為紅、綠、藍三色的補色，從圖中還可以看出：紅色+青色=綠色+品紅=藍色+黃色=白色第九十四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術三.

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(二)顏色模型和常用色彩模式

CMYK模式：印刷機或彩色打印機就不能用RGB顏色來印刷或打印，它只能使用油墨或顏料來實現(xiàn)。油墨或顏料的三基色是青（cyan）、品紅（magenta）和黃（yellow），簡稱為CMY。理論上說，任何一種由顏料表現(xiàn)的色彩都可以用這三種基色按不同的比例混合而成，這種色彩表示方法又稱為相減混色。第九十五頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術三.

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(二)顏色模型和常用色彩模式

Lab模式：Lab模式是國際照明協(xié)會（CIE）公布的一種色彩模式，它是一種過渡模式，我們一般不會直接接觸到，它是目前色彩模式中包含色彩范圍最廣泛的模式。Lab模式定義色彩有三個參數(shù)：L，代表亮度；a，是由綠到紅的光譜變化；b，是由藍到黃的光譜變化。

HSB模式：H表示色相，S表示飽和度，B表示亮度灰度模式：灰度模式圖像的像素是由8bits的位分辨率來記錄的，因此能夠表現(xiàn)出256種色調(diào)。第九十六頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日

在多媒體系統(tǒng)中常涉及到用幾種不同的色彩空間表示圖形和圖像的顏色，如計算機顯示時采用RGB彩色空間或色彩模型；在彩色全電視數(shù)字化時使用YUV色彩模型；彩色印刷時采用CMYK模式等。不同的彩色空間對應不同的應用場合，在圖像的生成、存儲、處理及顯示時對應不同的彩色空間，需要做不同的處理和轉(zhuǎn)換。

在彩色電視制式中，圖像是通過YUV和YIQ空間來表示的。PAL彩色電視制式使用YUV模型，Y表示亮度，UV用來表示色差，U、V是構成彩色的兩個分量。利用YUV分量之間的獨立性原理，黑白電視能接收彩色電視信號，解決了黑白電視和彩色電視的兼容問題。

YUV表示法可以利用人眼的特性來降低數(shù)字彩色圖像所需要的存儲容量。

美國、日本等國家采用的NTSC電視制式選用YIQ彩色空間，Y仍為亮度信號，I、Q仍為色差信號。第九十七頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

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(三)位圖常用文件格式

1.PSD和PDD格式：是Photoshop軟件的專用文件格式。

2.BMP格式3.JPEG格式(*.JPG)

4.TIFF格式(*.TIF)：在Photoshop中可支持24個通道，是除了Photoshop自身格式外唯一能存儲多個通道的格式。

5.AI格式6.GIF格式7.PDF格式：是Adobe公司推出的專為網(wǎng)上出版而制定的，Acrobatr的源文件格式。不支持Alpha通道。8.PNG格式：是Netscape公司針對網(wǎng)絡圖像開發(fā)的文件格式。這種格式可以使用無損壓縮方式壓縮圖像文件，并利用Alpha通道制作透明背景，是功能非常強大的網(wǎng)絡文件格式，但較早版本的WEB瀏覽器可能不支持。第九十八頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術三.

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(三)位圖常用文件格式

圖片類型說明BMP鮮艷、細膩，但尺寸大GIF尺寸小，有小動畫效果JPEG、JPG質(zhì)量高，尺寸小，略失真TIFF、TIF用于掃描儀、OCR系統(tǒng)PNG適合在網(wǎng)絡上傳輸及打開PSDPhotoshp專用，圖像細膩PCX壓縮比適中，能快速打開第九十九頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

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(四)圖像的獲取方式

（1）利用彩色掃描儀和數(shù)碼照相機等設備進行模/數(shù)轉(zhuǎn)換。對于收集的圖像素材，如印刷品、照片以及實物等，使用彩色掃描儀對照片和印刷品進行掃描，經(jīng)過少許的加工后，即可得到數(shù)字圖像（ScanWizard掃描軟件是現(xiàn)在相當普及的掃描軟件）。使用數(shù)碼照相機可直接拍攝景物，再傳送到計算機中進行處理。（2）從數(shù)字圖像庫或網(wǎng)絡上獲取圖像。數(shù)字圖像庫通常采用光盤作為數(shù)據(jù)載體，多采用PCD文件格式和JPG文件格式。第一百頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

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(五)圖像設計的應用

（1）廣告設計（2）商標設計（3）包裝設計（4）網(wǎng)頁設計（5）課件設計第一百零一頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術BACK三.

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(五)圖像設計的應用

圖像在制作課件時所起的作用

1.裝飾性

2.文字解釋

3.信息提示

4.豐富情感體驗

5.演示和展示原理公式第一百零二頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術課件圖例第一百零三頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒體課件的開發(fā)及其相關技術①如何掃描或輸入圖像—數(shù)碼照片、光盤素材、照片掃描

技法要點：獲取渠道、掃描儀使用②圖像文檔尺寸和分辨率設置

技法要點：網(wǎng)頁文檔、印刷文檔和視頻文檔的設置③如何去紅眼

技法要點：快速蒙版應用、圖像去色、去紅眼工具④調(diào)整畫面色調(diào)

技法要點：色階、曲線、色相/飽和度、單色調(diào)、局部變色實際課件制作中的圖像使用技巧和疑難問題BACK第一百零四頁，共一百一十六頁，2022年，8月28日三、多媒