幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃（精選15篇）

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃（精選15篇）幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃（精選15篇）

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過圖片展現(xiàn)和爭論，使幼兒了解家人和長輩是如何關(guān)懷和愛惜自己的，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛家人和長輩。

2、制作愛心卡，表達(dá)幼兒對(duì)長輩的一份愛心，大膽的想象，有創(chuàng)新的、

表現(xiàn)。

3、在活動(dòng)中感受親情，培育感恩的意識(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片、愛心卡紙模型、各色軟蠟筆;各種顏色的花朵(幼兒活動(dòng)前已經(jīng)做好了)、剪刀、各色手工紙、膠棒。

活動(dòng)過程：

(一)談話引入，滲透話題。

1、在你成長的過程中，你摔過跤、受過傷嗎?當(dāng)時(shí)的感覺怎樣?

2、你誕生最初的幾個(gè)月，你的爸爸媽媽每晚要起來7~8次給你喂奶、換尿布，在這么細(xì)心的照料下，你才能存活下來。你是這個(gè)世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠生下來2個(gè)小時(shí)就會(huì)走路，自己找食吃，自己存活下來。而你沒有你爸爸媽媽愛你，你根本沒有方法活下來。

(二)敘述故事，感受親情

1、師敘述父母愛孩子的故事：

之一：20__年，貴州發(fā)生了空中纜車失靈事故，纜車以瘋狂的速度下墜，在撞擊地面的一瞬間，一對(duì)夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻雙雙遇難，兒子卻安穩(wěn)無恙。

之二：去年，四川大地震中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)覺一位母親割破血管用熱血培育懷中的嬰兒。

聽了老師的敘述，你想說點(diǎn)什么?老師信任，你們的父母也特別愛你們。

2、請(qǐng)幼兒說說爸爸媽媽愛你、讓你感動(dòng)的五件事：

下面，請(qǐng)選擇一件最能體現(xiàn)爸爸媽媽愛你的一件事來說一說，讓我們大家也一起來共享爸爸媽媽對(duì)你的愛。(邊敘述邊播放《感恩的心》)

是呀，父母給了我們生命，并且不畏艱辛哺育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。

(三)學(xué)習(xí)手語表演《感恩的心》，以表達(dá)對(duì)父母的愛。

鼓舞幼兒，回家表演給爸爸媽媽看，讓他們知道你是愛他們的。

(四)制作小禮物

老師給幼兒預(yù)備皺紋紙、漿糊、卡紙、水彩筆等等材料，讓孩子自己選擇，為自己的爸爸媽媽制作一件小禮物。

(五)總結(jié)升華，熏陶情感

1、師總結(jié)：其實(shí)，感恩體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)：一句話語、一個(gè)行動(dòng)，都能表達(dá)和詮釋感謝的真諦;一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿，讓父母感到勸慰和歡樂。心存感恩之心的人，一年365天都有陽光照射;缺乏感恩之心的人，一年四季都會(huì)感覺寒冷。

2、引導(dǎo)幼兒表達(dá)感恩之情。

讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)父母的感謝之情——召喚(爸爸——我愛你媽媽——我愛你)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇2

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實(shí)《_中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，將感恩教育作為我校同學(xué)思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓同學(xué)常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會(huì)恩等，細(xì)心培育同學(xué)“感恩文化”，塑造同學(xué)的健全人格，養(yǎng)成同學(xué)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使同學(xué)從小做到心中有祖國、有團(tuán)體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月

三、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要資料及支配：

(1)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段(20__.__.__——20__.__.__)【第3周】

1、國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。

2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)學(xué)校感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。

(2)全面實(shí)施階段(20__.__.__——20__.__.__)【第4——8周】

1、感謝父母哺育之恩(第4周)

要對(duì)自我的父母感恩。由于他們不僅僅賜予我們生命，更把我們哺育成人。感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，假如一個(gè)人連自我父母都不愛，又怎樣可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。

①一、二班級(jí)同學(xué)開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式愛護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對(duì)自我的呵護(hù)與哺育之恩。結(jié)束后讓同學(xué)說一說或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母興奮的事。

②三、四班級(jí)同學(xué)結(jié)合“__”開展“寫給媽媽的一封信”活動(dòng)。在班級(jí)內(nèi)評(píng)比，并選送兩篇優(yōu)秀書信參與學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。

2、感謝師長的培育之恩

要對(duì)自我的老師感恩。由于老師不僅僅賜予了學(xué)問，更是教會(huì)了同學(xué)如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了同學(xué)成長路上的心結(jié)。

五、六班級(jí)同學(xué)開展“寫給__老師的一封信”活動(dòng)。以書信方式溝通自我對(duì)老師想要說的話或想要表達(dá)的感謝之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參與學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。

3、感謝社會(huì)之恩(第6周)

愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增加社會(huì)職責(zé)意識(shí)，報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì)。

組織三—六班級(jí)同學(xué)觀看“20__感動(dòng)中國十大人物”短片，將觀后感受以班級(jí)為單位，以學(xué)校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。

4、一到六班級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“感恩”主題開展中隊(duì)活動(dòng)，參與學(xué)校觀摩評(píng)比。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇3

1、觀賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)愛和被愛的歡樂情感。

3、培育幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊(cè)，說給孩子的話(錄音)課件。

2、愛心卡、彩筆。

(1)我們班這么多好伴侶相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)歡樂而溫馨的家，聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會(huì)怎樣?

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，肯定要大聲說出來，是怎樣愛的?

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們?cè)谡f什么?

(1)老師讀信

師：你們聽后有什么感受?

幼：應(yīng)當(dāng)愛爸爸、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

(2)看"相冊(cè)'

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本"愛的相冊(cè)'吧!請(qǐng)每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛。媽咪愛嬰網(wǎng)幼兒園教案頻道

(3)聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，友愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。

(1)看錄像

提問：你看到的小伴侶是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法許多許多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動(dòng)延長

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛。

課后評(píng)析

通過這一活動(dòng)，使孩子懂得了"愛'的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，老師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，老師主要運(yùn)用多種途徑(如：讀信、看相冊(cè)、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛，老師奇妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛，最終，給爸爸媽媽制*心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇4

活動(dòng)日期：20xx年11月24日

班級(jí)：中二班

主持人：

活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室

形式(中班組)：

1、歌詠會(huì)

2、分組活動(dòng)贈(zèng)送感恩卡

活動(dòng)名稱：感恩節(jié)老師老師感謝您

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長，體會(huì)成人的辛苦。

3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培育幼兒敬重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒學(xué)說一些感恩的話語

小伴侶們親自制作的感恩賀卡

活動(dòng)流程：

一、感知感恩節(jié)(集中)

1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3、各班表演節(jié)目(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

4、溝通：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

二、表達(dá)感恩情

(1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。

(2)走出教室，主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾“閭H健康成長，每天辛勤工作的人幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡，說一句"愛你、感謝你'之類的話。

中一班

第一組慰問感謝托班老師。

其次組慰問感謝小班老師。

第三組慰問感謝大班老師。

中二班

第四組慰問感謝廚房老師

第五組慰問感謝辦公室的各位老師

第六組慰問感謝鋼琴老師

活動(dòng)延長、反思

今年的感恩節(jié)活動(dòng)，一個(gè)班級(jí)組為單位。我們中班班樂觀籌劃預(yù)備。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對(duì)父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營造"感恩'的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng)，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱鬧，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。

從"走進(jìn)來，送出去'兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的活動(dòng)是比較勝利的!通過這些活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待四周的一切，我們的四周也必會(huì)因"愛'而更加和諧、更加溫馨，更加美妙!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、促進(jìn)家庭和諧，完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽，愛長輩的美妙情操。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)難點(diǎn)：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。

活動(dòng)預(yù)備：

小動(dòng)物頭飾、音樂CD。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分：

(音樂響起)老師講故事《小烏鴉愛媽媽》。

二、基本部分：

1、有感情的復(fù)述故事。

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2、啟發(fā)提問。

提問：故事里面都有誰?

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇6

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)，的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對(duì)他人的關(guān)心，連一聲"感謝'也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方"感恩節(jié)'的機(jī)會(huì)開展"感恩生命'的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)將來的生活!

活動(dòng)工作預(yù)備及負(fù)責(zé)人員：

1、節(jié)目預(yù)備14個(gè)

大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)

小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)

舞蹈班：1個(gè)老師：2個(gè)

家委會(huì)：1個(gè)電子琴班：1個(gè)

社區(qū)節(jié)目：1個(gè)

2、主持人：兩名

3、教研組負(fù)責(zé)：音樂預(yù)備，節(jié)目預(yù)備狀況把控舞臺(tái)布置

4、場(chǎng)地布置：班級(jí)組長，后勤人員

5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。

6、教研組負(fù)責(zé)：老師節(jié)目的預(yù)備

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作

節(jié)目支配：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)

小班組：1個(gè)英語組：2個(gè)

舞蹈班：1個(gè)父母：1個(gè)

老師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)

電子琴班：1個(gè)

節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組

指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：1016：20(指導(dǎo))

11月15日下午15：1016：20(指導(dǎo))

11月18日上午9：00(彩排)

11月23日上午9：00(彩排)

一、主持人宣布活動(dòng)開頭

二、主持人介紹參與本次活動(dòng)的各位嘉賓

三、領(lǐng)導(dǎo)講話

四、節(jié)目表演挨次

1、老師節(jié)目

2、小班節(jié)目《親親珍寶》

3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》媽咪愛嬰網(wǎng)幼兒園教案頻道

4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》

5、老師節(jié)目

6、外教節(jié)目《哆唻咪》

7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》

8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》

9、中二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》

10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班

11、老師節(jié)目

12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》

12、英語情景劇《丑小鴨》

13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》

14、大班節(jié)目《感恩的心》

五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

六、教室按挨次退場(chǎng)

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇7

一、主題來源：

"感恩教育'又稱之為"愛的教育'，是一種情感教育，生命教育，我國是個(gè)有著深厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)四周給與自己關(guān)愛的人心存感謝。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆"感恩'的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展"感恩節(jié)主題活動(dòng)'，我們盼望通過這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包涵他人和敬重長輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

小班目標(biāo)：

1、簡潔了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，樂觀、愿意參加感恩節(jié)相關(guān)嬉戲活動(dòng)。

2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、伴侶對(duì)自己的愛，初步萌發(fā)對(duì)他們的感謝之情。

3.能用簡潔的方式(問候、做小事情、初步共享)親近家人、同伴，表達(dá)關(guān)愛之情。

4、學(xué)會(huì)觀賞與"感恩節(jié)'相關(guān)的文學(xué)作品，能仔細(xì)傾聽故事，感受故事情感，情愿與同伴溝通，并學(xué)會(huì)用簡潔的語言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情。

5、知道自己從媽媽肚子里來的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦哺育之情。

中班目標(biāo)：

1.了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)有哪些美食。

2、樂觀參加感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，如賽跑、玩橄欖球等，體驗(yàn)嬉戲活動(dòng)的愉悅，知道要保持良好的心情，歡樂地生活和嬉戲。

3、觀賞與"感恩節(jié)'有關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中美麗的詞句，能寧靜地傾聽別人的敘述，并能在集風(fēng)光前大膽地表述。

4、樂于與他人交往，學(xué)著與人共處，相互謙讓、相互關(guān)心，體驗(yàn)關(guān)心、關(guān)懷他人的歡樂。感受來自父母、同伴的關(guān)懷和愛惜，能大膽地用各種行動(dòng)來表達(dá)自己的謝意，情愿做些力所能及的事情。

5.嘗試了解他人的需要，并用不同方式(關(guān)心、共享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。

6、知道自己長大了，體驗(yàn)長大的樂趣。

主題網(wǎng)絡(luò)：

大班目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的意義，運(yùn)用多種感官參加感恩節(jié)有關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒奇怪???、好問、好探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品，圍繞主題爭論和溝通，學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。

3、關(guān)注四周的人和事，發(fā)覺和感受生活中美妙的事物，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意，用感恩的心去面對(duì)生活。

4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學(xué)會(huì)喜愛大自然，愛護(hù)大自然。

5、培育孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)與他人相處，具有愛人、感謝人、包涵人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人。

6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的哺育之恩。7、樂觀籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì)，如制作賀卡、印度安人面具，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的歡樂。主題網(wǎng)絡(luò)：

活動(dòng)開展時(shí)間：11月4日11月30日為期一個(gè)月的"歡樂感恩'活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的慶祝形式的圖片資料作墻飾展現(xiàn)。2、收集與主題活動(dòng)相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。3、收集往年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)的照片。

感恩教育活動(dòng)類型：

1、說一說："我要感謝您'活動(dòng)(鼓舞幼兒每天對(duì)長輩或者老師說一句感恩的話。)

"心底有棵感恩樹'(鼓舞家長對(duì)老師說一句感恩祝愿話，留意記錄的方式：各班

設(shè)計(jì)感恩許愿樹，并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條。要求家長將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級(jí)的感恩樹上。教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等)2、做一做："我愛家里人'(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背，小班)"小手護(hù)大手'(我?guī)蛬寢尅⒛棠滩磷o(hù)手霜，中班)"小手暖大腳'(我給媽媽洗洗腳，大班

鼓舞幼兒每天給家人做一件事，如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長記錄自己的感受)

"大手拉小手'(混班活動(dòng)，哥哥姐姐關(guān)心弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動(dòng))

"護(hù)蛋之情，感恩之心'(11月28日，中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋，大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋。，并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫上去，之后，開頭一天的"爸爸、媽媽'的照看工作，孩子們要當(dāng)心翼翼地時(shí)刻愛護(hù)著自己的"寶寶'，看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無損，就能獲得"護(hù)蛋小天使'的榮譽(yù)稱號(hào)。)

"小小火雞慶感恩'小班火雞親子制作"我的成長故事'大班手冊(cè)制作

3、送一送："感恩送祝愿'小小禮物獻(xiàn)長輩，制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛

心親吻卡等)，各級(jí)組進(jìn)行"愛心傳遞'活動(dòng)(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡)，表達(dá)對(duì)身邊

人的無限感謝，送上對(duì)長輩的祝愿。

4、寫一寫："寫一封感恩的信'讓孩子表達(dá)對(duì)親人的愛。(11月22日，中、大班級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對(duì)父母、親人的愛以"信'的形式寫好，通過郵局寄到爸爸或者媽媽手中，讓我們都懂得，愛是相互傳遞的)

5、聽一聽："聽一個(gè)感恩的故事'體會(huì)感恩的歡樂鼓舞老師、家長和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事，例如：《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個(gè)盲孩的故事》《愛心樹》6、唱一唱："學(xué)唱一首感恩的歌曲'鼓舞孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。7、選一選、評(píng)一評(píng)：評(píng)比全園最美幼兒、最美老師，小班進(jìn)行家長感恩稿件評(píng)比;老師進(jìn)行感恩

演講競(jìng)賽

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、每班做一個(gè)"歡樂感恩，HappyThanksgiving'的感恩畫報(bào)，營造一個(gè)濃濃的節(jié)日氣氛，并要設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨的小紙條，讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方，裝飾美觀，可貼在走廊，課室主題墻等地方。級(jí)組長督促、檢查。)

2、各班老師要設(shè)計(jì)一個(gè)富有本班特色的"護(hù)蛋小天使'及"最美幼兒'榮譽(yù)稱號(hào)布置22號(hào)前完成

3、園里創(chuàng)設(shè)一個(gè)"感恩故事齊共享'(感恩故事+家長感恩稿件)主題環(huán)境布置分散活動(dòng)協(xié)作：

1、蓓蕾"感恩'行動(dòng)，讓我們一起體驗(yàn)"感恩'給我們帶來的歡樂。(級(jí)組)2、各級(jí)組可以考慮開展"愛心義賣'活動(dòng)。

3、11月29日早上(利用早操的時(shí)間，歡迎家長參加)

A、老師代表總結(jié)前一天中、大班孩子的"護(hù)蛋活動(dòng)'，主題開展中幼兒的表現(xiàn);B、孩子代表講活動(dòng)體會(huì);

C、家長代表說說"收信'的感受。

D、孩子們和老師、家長們一起唱"感恩之心'，做手語。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇8

一、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班愛自己，愛家人

中班愛自己，愛家人，愛同伴

大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)將來的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日

四：活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園

五：詳細(xì)支配：

老師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇9

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.在生活中發(fā)覺、理解四周的人對(duì)自己的關(guān)懷、愛惜。

2.能聯(lián)系自己的日常生活閱歷參加溝通與表達(dá)。

3.情愿用樂觀的情感和行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情。

【活動(dòng)預(yù)備】

1.視頻：《賣燒烤的小女孩》。

2.社會(huì)各行各業(yè)人工作的圖片。

3.歌曲《感恩的心》。

【活動(dòng)過程】

一、情感體驗(yàn)。

1.播放視頻：《賣燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。

師：“今日，李老師帶來了一段錄像，請(qǐng)你認(rèn)真的看一看，錄像里說了什么事情。

2.關(guān)心幼兒理解故事，融入賣燒烤的小女孩的精神世界。

師：剛才的錄像里說了什么事情呀?

師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事?

師小結(jié):小雨欣每天放學(xué)后都要幫媽媽賣燒烤，回家后還要做許多的家務(wù)。

師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢?

師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照看家人她每天都要去賣燒烤。

師：那你覺得小雨欣是一個(gè)什么樣的孩子?

師小結(jié)：是的，小雨欣是一個(gè)特別懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天關(guān)心媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報(bào)媽媽。

師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成果來感恩回報(bào)媽媽。她的故事感動(dòng)了許多人，她還被評(píng)為了最美孝心少年。

二、感恩父母、家人。了解家人對(duì)自己的哺育之苦。

師：小雨欣的媽媽一個(gè)人那么辛苦的照看著家人，那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎?

師：那你的媽媽每天都忙些什么?

師：媽媽平常是怎樣來關(guān)懷我們小伴侶的?

師小結(jié)：我們的媽媽把可愛的小伴侶帶到了這個(gè)世界上，又含辛茹苦把你們哺育大，很辛苦很累的。媽媽為了我們的健康成長付出了很多的愛，那你們愛媽媽嗎?

師：那我們應(yīng)當(dāng)怎樣來感謝媽媽呢?你想對(duì)媽媽說句什么話?你想為媽媽做點(diǎn)什么事?

師小結(jié)：小伴侶們說得真好，我們應(yīng)當(dāng)感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝愿，還可以學(xué)著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，做一個(gè)懂事的好孩子不讓媽媽操勞。就是對(duì)媽媽的感恩。

師：在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們?他們是怎么愛我們的呢?

師小結(jié)：我們的家人很愛我們，每天都為我們做那么多事，我們應(yīng)當(dāng)如何感恩家人呢?

師小結(jié)：現(xiàn)在小伴侶們都長大了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做有的時(shí)候還會(huì)關(guān)心家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。

三、感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。

1.師：在生活中除了自己的家人在關(guān)愛關(guān)我們，還有誰也始終在關(guān)愛著我們，關(guān)心著我們呢?

2.感恩老師，了解老師每天的辛苦工作，以及如何感恩老師。(圖片：老師教孩子們學(xué)本事)

師：咱們每天來園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊?

老師小結(jié)：咱們?cè)谟變簣@的一天時(shí)時(shí)到處都離不開老師的辛勤教育，咱們應(yīng)當(dāng)怎樣來感謝老師呢?

老師小結(jié)：其實(shí)呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動(dòng)中健康的成長，就是對(duì)老師的感謝啊!

3.感恩伙伴，體驗(yàn)友情之樂(圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩)

師：“你和你的小伙伴在一起快樂嗎?有哪些快樂的事?”

4.感恩社會(huì)主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是特別有用的，我們應(yīng)當(dāng)感恩身邊的人。

師：其實(shí)我們身邊還有許多人也值得我們用一顆感恩的心去敬重他們。

(1)出示農(nóng)夫鋤地的圖片，

師：我們平常的食物是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要敬重農(nóng)夫伯伯，并要疼惜糧食。

(2)請(qǐng)幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程，懂得感恩建筑師

(3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們應(yīng)當(dāng)感恩醫(yī)生。

5.進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。

師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本事;感謝小伴侶帶來的歡快、關(guān)心;感謝農(nóng)夫伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰?你想感謝他呢?”

師小結(jié)：剛才小伴侶想出了很多感恩的方法,可以向關(guān)心過自己的人說一聲感謝、回報(bào)媽媽一個(gè)吻、讓爸爸省心、聽老師的話、敬重別人的勞動(dòng)。

四、制作感恩卡片。

師：我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會(huì)變得更歡樂!更幸福!那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧!

師：你在感恩卡上畫了什么?你想把感恩卡片送給誰?

師：我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧!

活動(dòng)延長：

請(qǐng)幼兒可以以唱歌的形式形式來表達(dá)自己感恩的心。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇10

一、幼兒表演手指嬉戲《毛毛蟲》，引入主題。

1、請(qǐng)幼兒表演手指嬉戲《毛毛蟲》小手拿出來(做手指嬉戲——毛毛蟲),小蟲蟲膽子小，不敢爬出洞，它就始終呆在洞里嗎?這群毛毛蟲真可愛，都知道同伴之間相互關(guān)心。那么，在平常的生活中，有誰關(guān)心過你、關(guān)懷過你呢?

2、初步引導(dǎo)幼兒敘述關(guān)懷和關(guān)心過自己的人，他們都為自己做了哪些事情。

二、依據(jù)幻燈片《感恩》遷移生活情景。

1、圖一：請(qǐng)幼兒敘述父母是怎樣關(guān)懷和關(guān)心自己的。

出示第一張圖片。小伴侶猜一猜這兩個(gè)人是誰?小伴侶都上中班了，從生下來到現(xiàn)在，平常爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷你的，關(guān)心你的?(引導(dǎo)幼兒說一說)你想對(duì)爸爸媽媽說什么?做什么?

2、圖二：老師是怎樣關(guān)懷關(guān)心小伴侶的?你最想對(duì)老師說什么?

出示其次張圖片。小伴侶從上小班到現(xiàn)在，許多時(shí)間都和老師在一起。想一想，老師是怎樣關(guān)懷和關(guān)心你的?(聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說說)你想對(duì)老師說什么?

3、圖三：圖片上的小伴侶在做什么?小伙伴是怎樣關(guān)心自己的?你最想對(duì)他們說什么?

小伴侶猜一猜，這幅圖上都有誰?他們之間發(fā)生了什么事?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說一說)三、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“關(guān)心”的意思。引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里、幼兒園生活的各個(gè)方面說說關(guān)懷和關(guān)心過自己的人，用“感謝”、“關(guān)心”各說一句話，感知和體會(huì)“感恩”。

四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》。

感恩感謝友愛的父母，感謝尊敬的老師，感謝我的小伙伴，感謝關(guān)心過我的人。

五、播放歌曲《感恩的心》，老師和幼兒一起表演。

說了這么多，小伴侶都累了吧，接下來，咱們一起來觀賞歌曲《感恩的心》(老師帶動(dòng)幼兒一起做動(dòng)作)。

六、活動(dòng)延長。

幼兒自由選擇，用自己喜愛的方式對(duì)關(guān)懷和關(guān)心過自己的人表示感謝。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇11

地點(diǎn)：本園時(shí)間：20xx年、11月24日參加人：全體教職工、家長、小伴侶

活動(dòng)目的：

1.通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓家進(jìn)步一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。

2.通過感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

活動(dòng)預(yù)備：

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》3.活動(dòng)背景音樂4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長捐贈(zèng)狀況(感恩節(jié)家長邀請(qǐng)函捐贈(zèng)對(duì)象捐贈(zèng)范圍及留意事項(xiàng)捐贈(zèng)程序等

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月24日星期四上午

活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷

活動(dòng)策劃人：林敏敏

人員支配:主持人：林敏敏參加人員:全體老師全體幼兒家長

活動(dòng)流程:

1、7:458:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))

2、8:309：00早操

3、9：009:30早點(diǎn)時(shí)間

4、9:3010:00集中活動(dòng)

5、10:0010:10操場(chǎng)集中

(這段時(shí)間的詳細(xì)活動(dòng)由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師安排)6、11:0511:35午飯

7、11:3511:45漫步?????

8、11:4512:00睡前故事

9、12:0014:30午睡

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇12

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)

活動(dòng)過程：

一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人

二、感恩游行

走入班級(jí)，對(duì)曾今關(guān)心過你的老師、小伴侶表達(dá)謝意

三、"感恩節(jié)'特殊活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、觀賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

競(jìng)賽嬉戲：搓玉米

以下需要家長協(xié)作：

1、11月26日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶預(yù)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的"拿手菜'帶到幼兒園與小伴侶一起共享。

留意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇13

一、活動(dòng)主題(happythanksgivingday!“感恩你我，真情成長”)

二、感恩宣言：

小班愛自己，愛家人

中班愛自己，愛家人，愛同伴

大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

三、活動(dòng)目標(biāo)：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，兄妹或者伴侶，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。讓孩子從小就懂得心存感恩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

四、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四(11月26日)的下午三點(diǎn)。

五、活動(dòng)支配：

1、感恩周：

a.每天的晨間接待老師及英語小嘉賓扮裝成印第安人。

b.本周接離園的時(shí)候播放感恩節(jié)歌曲、《TenlittleIndians》等與感恩節(jié)有關(guān)的英文歌曲;

C、感恩行動(dòng)：周一珍寶為您捶捶背;周二珍寶為您洗洗腳;周三珍寶給您端杯水;周四珍寶送您一個(gè)吻;周五珍寶秀一下。

六、當(dāng)日活動(dòng)流程:

1、早上開頭抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)“感謝您”!感恩節(jié)歡樂!孩子之間擁抱。

2、下午來到幼兒園一樓大廳集中聽講座《感恩與教育》園長媽媽主持。

2、家長直接進(jìn)入教室，幼兒坐好歡迎家長到來，家長與幼兒一起坐好，念出自己班級(jí)的感恩宣言。

3、老師歡迎家長。

4、活動(dòng)正式開頭吃水果、點(diǎn)心。

5、親子嬉戲。

6、做手工。

7、結(jié)束語、合影留念。

8、老師表演《感恩有你》《感謝》歡送家長。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)怎么策劃篇14

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步理解孝順的含義，懂得要