江蘇省南京市南京民辦育英第二外國語學(xué)校2022年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
江蘇省南京市南京民辦育英第二外國語學(xué)校2022年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
江蘇省南京市南京民辦育英第二外國語學(xué)校2022年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列四個數(shù)中最小的數(shù)是()A.-103 B.-3 C.02.已知∠α=35°,那么∠α的余角等于()A.35° B.55° C.65° D.145°3.某學(xué)校為了了解七年級500名學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),隨機抽取了其中200名學(xué)生的入學(xué)考試數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析,下列敘述正確的是()A.500名學(xué)生是總體B.200名學(xué)生的入學(xué)考試數(shù)學(xué)成績是一個樣本C.每名學(xué)生是總體的一個個體D.這種調(diào)查方式是全面調(diào)查4.化簡﹣2(m﹣n)的結(jié)果為()A.﹣2m﹣n B.﹣2m+n C.2m﹣2n D.﹣2m+2n5.以下調(diào)查適合全面調(diào)查的是()(1)了解全國食用鹽加碘的情況(2)對一個城市空氣質(zhì)量指標(biāo)的檢測(3)對構(gòu)成神舟飛船零部件的檢查(4)對七年級(1)班學(xué)生睡眠時間的調(diào)查A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(3)6.下列圖形:①角②兩相交直線③圓④正方形,其中軸對稱圖形有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個7.已知一個兩位數(shù),個位數(shù)字為,十位數(shù)字比個位數(shù)字大,若將十位數(shù)字和個位數(shù)字對調(diào),得到一個新的兩位數(shù),用代數(shù)式表示新的兩位數(shù)是()A. B. C. D.8.甲乙兩個超市為了促銷一種定價相等的商品,甲超市連續(xù)兩次降價,乙超市一次性降價,在哪家超市購買同樣的商品最合算()A.甲 B.乙C.相同 D.和商品的價格有關(guān)9.在大課間活動中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉.小麗在全校隨機抽取一部分同學(xué)就“一分鐘跳繩”進行測試,并以測試數(shù)據(jù)為樣本繪制如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為六個小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖,若“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀,全校共有1200名學(xué)生,根據(jù)圖中提供的信息,下列說法不正確的是()A.第四小組有10人 B.本次抽樣調(diào)查的樣本容量為50C.該校“一分鐘跳繩”成績優(yōu)秀的人數(shù)約為480人 D.第五小組對應(yīng)圓心角的度數(shù)為10.鼓是中國傳統(tǒng)民族樂器.作為一種打擊樂器,在我國民間被廣泛流傳,它發(fā)音脆亮,獨具魅力.除了作為樂器外,鼓在古代還用來傳播信息.如圖1是我國某少數(shù)民族的一種鼓的輪廓圖,如果從上面看是圖形()A. B. C. D.11.下列圖案中,是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.12.-2的相反數(shù)是()A.-2 B. C.2 D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.下面的框圖表示了解這個方程的流程:在上述五個步驟中,依據(jù)等式的性質(zhì)2的步驟有_____.(只填序號)14.已知∠α=25°30′,∠B=10°40′,則∠α+∠β=_____.15.用代數(shù)式表示“比的平方小1的數(shù)”是______.16.如果關(guān)于x的方程與方程的解相同,則m=_____________.17.如圖①是一個三角形,分別連接這個三角形三邊中點得到圖②;再分別連接圖②中小三角形三邊的中點,得到圖③.按上面的方法繼續(xù)下去,第_________個圖形中有個三角形.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)已知代數(shù)式3(x2-2xy+y2)-2(x2-4xy+y2),先化簡,后求值,其中x=-1,y=.19.(5分)如下表,在的幻方的九個空格中,填入9個數(shù)字,使得處于同一橫行、同一豎行、同一斜對角線上的三個數(shù)的和都相等,按以上規(guī)則填成的幻方中,求出的值并把表格填完整.43120.(8分)已知一副三角板按如圖1方式拼接在一起,其中邊OA、OC與直線EF重合,,圖1中______如圖2,三角板COD固定不動,將三角板AOB繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)一個角度,在轉(zhuǎn)動過程中兩塊三角板都在直線EF的上方:當(dāng)OB平分OA、OC、OD其中的兩邊組成的角時,求滿足要求的所有旋轉(zhuǎn)角度的值;是否存在?若存在,求此時的的值;若不存在,請說明理由.21.(10分)(1)已知,,求代數(shù)式.(2)先化簡,再求值:,其中,.22.(10分)如圖,反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入(元)與銷售量(噸)的關(guān)系,反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本(元)與銷售量(噸)之間的關(guān)系,根據(jù)圖象解答:(1)求,對應(yīng)的函數(shù)表達式;(2)求利潤(元)(銷售收入一銷售成本)與銷售量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式.23.(12分)(1)計算:(2)先化簡,再求值:3()-2()+(-1),其中x=-3,y=1

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】負數(shù)<0<正數(shù);負數(shù)的絕對值越大,該數(shù)越小.【詳解】解:-103<-3<0<5,【點睛】本題考查了有理數(shù)的比較大小.2、B【分析】根據(jù)余角的定義:如果兩個角的和等于90°(直角),就說這兩個角互為余角計算.【詳解】解:∵∠α=35°,∴它的余角等于90°﹣35°=55°.故選B.【點睛】本題考查余角的概念,掌握概念正確計算是本題的解題關(guān)鍵.3、B【分析】由題意直接根據(jù)總體,樣本,個體的定義,依次對選項進行判斷.【詳解】解:A.500名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是總體,此選項敘述錯誤;B.200名學(xué)生的入學(xué)考試數(shù)學(xué)成績是一個樣本,此選項敘述正確;C.每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個個體,此選項敘述錯誤;D.這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,此選項敘述錯誤;故選:B.【點睛】本題考查統(tǒng)計知識的總體,樣本,個體等相關(guān)知識點,要明確其定義以及在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量這四個概念時,首先找出考查的對象,再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.4、D【分析】利用分配律把括號外的2乘到括號內(nèi),然后利用去括號法則求解.【詳解】-2(m-n)=-(2m-2n)=-2m+2n.故選D.【分析】本題考查添括號的方法:添括號時,若括號前是“+”,添括號后,括號里的各項都不改變符號;若括號前是“-”,添括號后,括號里的各項都改變符號.5、C【分析】根據(jù)全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的特點對選項逐一分析即可.【詳解】解:(1)了解全國食用鹽加碘的情況,適合抽樣調(diào)查;(2)對一個城市空氣質(zhì)量指標(biāo)的檢測,適合抽樣調(diào)查;(3)對構(gòu)成神舟飛船零部件的檢查,事關(guān)重大,適合全面調(diào)查;(4)對七年級(1)班學(xué)生睡眠時間的調(diào)查,范圍較小,適合全面調(diào)查;故答案為:C.【點睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考察的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.6、A【解析】本題主要考查軸對稱圖形的定義,利用定義來判定圖形是否為軸對稱圖形,根據(jù)定義來看,沿一條直線對折,折線兩旁的部分都能完全重合,說明都是軸對稱圖形.7、C【分析】首先求出兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù),然后即可得出新兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù),即可表示出新兩位數(shù).【詳解】由題意,得該兩位數(shù)的十位數(shù)字是,個位數(shù)字是,新兩位數(shù)的十位數(shù)字是,個位數(shù)字是,∴用代數(shù)式表示新的兩位數(shù)是,故選:C.【點睛】此題主要考查整式的加減,熟練掌握,即可解題.8、B【分析】此題可設(shè)原價為x元,分別計算出兩超市降價后的價錢,再比較即可.【詳解】設(shè)原價為x元,則甲超市價格為x×(1-10%)×(1-10%)=0.81x乙超市為x×(1-20%)=0.8x,0.81x>0.8x,所以在乙超市購買合算.故選B.【點睛】本題看起來很繁瑣,但只要理清思路,分別計算降價后的價格是原價的百分之多少便可判斷.滲透了轉(zhuǎn)化思想.9、D【分析】結(jié)合條形圖和扇形圖,求出樣本人數(shù),進行解答即可.【詳解】根據(jù)直方圖可知第二小組人數(shù)為10人,根據(jù)扇形圖知第二小組占樣本容量數(shù)的,則抽取樣本人數(shù)為人,故B選項正確;所以,第四小組人數(shù)為人,故A選項正確;第五小組對應(yīng)的圓心角度數(shù)為,故D選項錯誤;用樣本估計總體,該?!耙环昼娞K”成績優(yōu)秀的人數(shù)約為人,故C選項正確;故選:D.【點睛】本題綜合考查總體、個體、樣本、樣本容量,以及扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)(率)分布直方圖.準(zhǔn)確理解總體、個體、樣本、樣本容量、扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)(率)分布直方圖等的相關(guān)概念是關(guān)鍵.10、A【解析】從上面觀察幾何體即可得出答案.【詳解】解:從上面看是一個同心圓,故選:A.【點睛】本題考查了三視圖,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)出來.11、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A、不是中心對稱圖形,是軸對稱圖形,不符合題意;B、是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,符合題意;C、不是中心對稱圖形,也不是軸對稱圖形,不符合題意;D、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,不符合題意.故選:B.【點睛】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,圖形旋轉(zhuǎn)180度后與原圖形重合.12、C【分析】根據(jù)相反數(shù)定義即可求解.【詳解】解:-2的相反數(shù)為2故選C【點睛】本題考查相反數(shù)定義,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、①⑤【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)2直接可以找出.【詳解】等式的性質(zhì)2:等式兩邊同時乘(或除)相等的數(shù)或式子,兩邊依然相等

若a=b

那么有a·c=b·c

或a÷c=b÷c

所以依據(jù)等式的性質(zhì)2的步驟是①⑤故答案為①⑤【點睛】此題重點考察學(xué)生對等式性質(zhì)2的理解,熟練掌握等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.14、36°10′【分析】利用度分秒的換算進行計算,即可得出結(jié)論.【詳解】∵∠α=25°30′,∠B=10°40′,∴∠α+∠β=25°30′+10°40′=35°70′=36°10′,故答案為:36°10′.【點睛】本題考查度分秒的換算,解題的關(guān)鍵是度分秒的換算的方法.15、【分析】先表示出a的平方,再表示出與1的差即可.【詳解】∵a的平方表示為a2,∴“比a的平方小1的數(shù)”是a2-1,故答案為:a2-1【點睛】此題考查了列代數(shù)式,解此類題的關(guān)鍵是弄懂題意,列出正確的代數(shù)式.16、-1【分析】先求出方程19x+11=0的解,把x的值代入方程-3m+57x=78,得出關(guān)于m的方程,求出方程的解即可.【詳解】解:解方程19x+11=0得:x=-,∵關(guān)于x的方程-3m+57x=78與方程19x+11=0的解相同,∴方程-3m+57x=78的解也是x=-,代入得:-3m+57×(-)=78,解得:m=-1,故答案為:-1.【點睛】本題考查了解一元一次方程和方程的解,能得出關(guān)于m的一元一次方程是解此題的關(guān)鍵.17、【分析】分別數(shù)出第①、②、③個圖形中三角形的個數(shù)為1,5,9個,然后發(fā)現(xiàn)依次在前一個圖形的基礎(chǔ)上增加4個,據(jù)此規(guī)律即可求解.【詳解】解:觀察圖形可知,第一個圖中共有三角形個數(shù)為1個,第二個圖中共有三角形5個,第三個圖中共有三角形9個,……發(fā)現(xiàn)后一個圖形依次在前一個圖形的基礎(chǔ)上增加4個,故第n個圖形共有三角形個數(shù)為:1+4×(n-1)=4n-3個當(dāng)4n-3=25時,求得n=7.故第7個圖形中有25個三角形.故答案為:7.【點睛】本題考查了圖形的變化類問題,在找規(guī)律的時候,要聯(lián)系前后圖形中的個數(shù),找出對應(yīng)的關(guān)系是解決此類題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、x2+2xy+y2,.【分析】原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計算即可求出值;【詳解】原式=3x2-6xy+3y2-2x2+8xy-2y2=(3-2)x2+(-6+8)xy+(3-2)y2=x2+2xy+y2當(dāng)x=-1,y=時,原式=(-1)2+2×(-1)×+(2=1-7+=【點睛】此題考查整式的加減-化簡求值,利用了整體代入的思想,熟練掌握去括號法則與合并同類項法則是解題的關(guān)鍵.19、x=5,填表見解析.【分析】先依據(jù)同一橫行,同一豎行,同一斜對角線上的三個數(shù)的和都相等列出方程,然后可求得x的值.【詳解】解:由題意得,解得.∴同一橫行,同一豎行,同一斜對角線上的三個數(shù)的和為:4+x+x+1=1.表格補充如下:492357816【點睛】主要考查了有理數(shù)的加法,一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是理解題意找出等量關(guān)系列出方程.20、(1)75(2)①,,②當(dāng)或時,存在【分析】(1)根據(jù)平平角的定義即可得到結(jié)論;(2)①根據(jù)已知條件和角平分線的定義即可得到結(jié)論;②當(dāng)OA在OD的左側(cè)時,當(dāng)OA在OD的右側(cè)時,列方程即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)∵∠AOB=45°,∠COD=60°,∴∠BOD=180°?∠AOB?∠COD=75°,故答案為75;(2)①當(dāng)OB平分∠AOD時,∵∠AOE=α,∠COD=60°,∴∠AOD=180°?∠AOE?∠COD=120°?α,∴∠AOB=∠AOD=60°?α=45°,∴α=30°,當(dāng)OB平分∠AOC時,∵∠AOC=180°?α,∴∠AOB═90°?α=45°,∴α=90°;當(dāng)OB平分∠DOC時,∵∠DOC=60°,∴∠BOC=30°,∴α=180°?45°?30°=105°,綜上所述,旋轉(zhuǎn)角度α的值為30°,90°,105°;②當(dāng)OA在OD的左側(cè)時,則∠AOD=120°?α,∠BOC=135°?α,∵∠BOC=2∠AOD,∴135°?α=2(120°?α),∴α=105°;當(dāng)OA在OD的右側(cè)時

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