【推薦】親子活動方案范文匯總10篇范文

【推薦】親子活動方案范文匯總10篇范文為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預(yù)先制定計劃是必不可少的，計劃是解決一個問題或者一項項目，一個課題的詳細過程。則問題來了，計劃應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的親子活動計劃10篇，希望對大家有所幫忙。

親子活動計劃篇1一、指導(dǎo)思想

啟動“親子共成長〞項目，加大家長學校建設(shè)力度，以多種形式發(fā)展家長教育，在建設(shè)和諧家庭、和諧社會中發(fā)揮重要作用，取得了明顯功效，我校作為新建學校，積極行動，迅速發(fā)展，推動家長教育遍及工作，促進和諧校園、和諧社區(qū)建設(shè)，完善社會、家庭、學校三位一體教育體系。

二、具體措施

1、家長教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件，辦好家長學校是提高家長家庭教育水平的重要渠道。我校參加了市教育局啟動的家長課程實驗學校。學校確保家長學校按時開課。家長授課分班集中上課，確保每個家長每年完成了四次八個課時的學習。

2、有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍，是家長學校課程順利發(fā)展的關(guān)鍵。學校積極加入市教育局組織家庭教育指導(dǎo)中心和家教講師團組織的校園家長教育骨干教師培訓。同時結(jié)合實際，采用請進來、走出去等多種方式抓好骨干家長教育教師培訓。定期評選表彰“家長學校優(yōu)秀教師〞，被評為“家長學校優(yōu)秀教師〞的班主任均可以獲得優(yōu)先評選市區(qū)級優(yōu)秀班主任的資格。

3、作為新建學校，我校硬件設(shè)備較為齊全、教學資源豐盛，有利于家長學校教學工作的正常進行。為提高家長學校教育的實效性，我校積極爭取社會各界的支持，發(fā)展“千名名家進校園活動〞，支持家長學校建設(shè)，和學校、家庭共同承當起教育孩子的責任。

4、為了逐步引導(dǎo)家長選讀優(yōu)質(zhì)的家庭教育圖書，提高其教子水平，我校每年舉辦一屆“百萬家長讀書活動〞。每學期在全校范圍內(nèi)評選出100名校級學習型家長并對優(yōu)秀家長予以張榜表彰，同時發(fā)揮典型帶動的作用，擴大影響作用。

三、活動發(fā)展

1、親子共讀活動。每學期由家長帶孩子到書店選擇有教育意義的書，在家長與孩子中發(fā)展親子共讀一本書的活動。構(gòu)建“1+1〞的課內(nèi)語文課程和“雙百〞課外語文課程模式，即一單元的課本學習跟進同一主題的一本書的主題學習，成立北海學生雜志社，由學生和教師自主編輯，?朝陽優(yōu)秀作文》，印發(fā)到每位同學手中。

2、“書香校園〞建設(shè)。學校設(shè)立小學、初中開放書架，學生自己的圖書帶來共享，每學期一更換?！懊咳彰牢耐平楱暋懊恐苄聲平楱暋懊吭伦x書交流〞等活動，通過組建“文學社團〞、發(fā)展“讀書比賽〞活動，全面提高學生閱讀興趣。發(fā)展“小小藏書家〞、“讀書學士〞、“讀書碩士、“讀書博士〞等評選活動，全面激發(fā)學生的閱讀熱情，以制度鼓勵推進廣文“書香校園〞建設(shè)。

3、學習型、民主型家庭、家庭的建立。根據(jù)小學初中不同年級的學生特點，分層推動學習型家庭的建設(shè)，倡導(dǎo)學生家庭設(shè)立書房或圖書柜，豐盛藏書，添置字畫，努力營造民主型家庭的文化氣氛，爭創(chuàng)幸福型家庭。

4、創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容。改變傳統(tǒng)家長會家長被動參與、你講我聽的局面，讓孩子、家長成為家長會的主角——孩子主持、孩子匯報，或者孩子、家長一起互動。將傳統(tǒng)的單純家長與老師交流轉(zhuǎn)變?yōu)椴粌H是教師與家長交流，更多的是家長與孩子交流、家長與家長交流，將家長會變?yōu)樘接憰?、研究會、懇談會。在?nèi)容上，變傳統(tǒng)家長會為主題家長會。學校和各班級結(jié)合實際，根據(jù)家長的需求選取不同主題，一次圍繞一個主題進行，如：“家長如何參與課改〞“如何與孩子溝通〞等，安頓重點發(fā)言人，請家長來討論，增強家長會的針對性，提高家長會的實效性。另外所有任課教師都加入家長會，分組與家長交流。

5、發(fā)展家訪活動。開發(fā)、利用家長和家庭教育資源，主體是學生家長和學生，主導(dǎo)在學校和老師，為兩者之間搭建交流和溝通的平臺。家訪作為眾多溝通平臺中的傳統(tǒng)工程，在新的形勢下，我們賦予暫新的形式和內(nèi)容。教師深入學生家庭，與學生家長面對面的交流，根據(jù)學生家庭氣氛給予家庭教育的指導(dǎo)。

6、舉辦向家長開放課活動。學校每學期每一級部組織一次社會開放課，家長們可以進班聽課、同任課教師交流，并對學校工作提出意見和倡議

7、發(fā)展“親子共成長〞心靈對話活動。用孩子給家長寫信，家長給孩子回信的方式，打通孩子與家長溝通與交流的通道。

8、推行?學生成長記錄冊》。讓家長、孩子、老師都參與學生的成長過程評價。

9.組織學生發(fā)展進社區(qū)的實踐活動，通過參與社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)保、幫老、助殘、文化、娛樂、科普等豐盛多彩的社區(qū)效勞活動，增加學生的社會閱歷，豐盛學生的精神世界。

10、發(fā)展“優(yōu)秀家出息校園〞活動，讓不同專業(yè)的家長走進學校擔任法律參謀、百家講壇的老師，與學生零距離交流。把“親子共成長〞活動辦成學校品牌。

11、建立了校訊通。開通與家長家流的平臺---家校通，老師可以群發(fā)，也可以一對一給家長發(fā)短信，與家長交流孩子的在校情況，用現(xiàn)代化的伎倆與家長經(jīng)常保持聯(lián)系。

12、開辦家校心橋。北海校報每期都設(shè)有家校心橋，介紹家庭教育經(jīng)驗、案例；設(shè)立李老師信箱給家長解答家庭教育疑難問題，定期刊登。

13、成立成長導(dǎo)航站。招募了21名成長導(dǎo)師志愿者，每天下午4:00-6:00接聽，接受面詢，與學生建立了一對一的指導(dǎo)關(guān)系。

14、建立家庭教育博客。學校激勵教師建立自己的博客，與家出息行網(wǎng)上交流，通過上傳圖片、成長趣事等方式，搭建家校溝通的橋梁。

親子活動計劃篇2一、活動目標

1、“閱讀是孩子最寶貴的寶藏。〞從小養(yǎng)成閱讀習慣的人，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的發(fā)明力、想象力，讓思維活躍、多元、有彈性。

2、親子閱讀，就是讓孩子愛上閱讀的最正確途徑。親子閱讀是指父親或母親來學校陪孩子一起讀書，小一點的孩子，那么需要父親或母親念書給他〔她〕聽。親子閱讀的關(guān)鍵，就在于孩子和自己的父母“一起共享書里的和自己的情感〞。

3、當家長念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時，帶給孩子無限的人生可能性，成為一個啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。

4、把讀書活動從學校引向家庭，發(fā)展“親子讀書〞活動,創(chuàng)設(shè)書香家庭，通過這一活動，使更多的同學與家長能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然，關(guān)懷社會，關(guān)愛他人，豐盛自己的心靈。

活動主題：“校園書香飄萬家，高興親子共讀〞

活動宗旨：點燃讀書激情、書香溢滿家園

二、活動要求

1、加強對讀書活動的引導(dǎo)，把讀書活動作為推進班級文化建設(shè)、促進學生全面開展的一項重要舉措。

2、行動迅速，抓好落實。三年級各班級要密切配合，扎扎實實地發(fā)展好各項工作，班主任要做好宣傳工作，激勵學生積極加入“書香家庭、親子讀書〞活動。

3、活動的負責人要認真制訂活動方案，做好各項準備工作，保證活動的順利進行。

4、班級進一步完善圖書角，增加藏書量，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生和家長推薦或借閱。

三、具體內(nèi)容

第一階段：策動與啟動

1、策動籌備

向?qū)W生及家長宣傳“親子讀書〞活動的目的意義，加強宣傳力度，形成良好的閱讀氣氛。

2、啟動

⑴、向家長發(fā)放家長建議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，倡導(dǎo)親子閱讀的理念，指導(dǎo)親子閱讀的辦法，引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氣氛，“讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容〞。

⑵、通過班會、宣傳欄等窗口，對親子閱讀活動的目的意義進行宣傳。

第二階段：組織實施

〔一〕、校園書香吸萬家，“高興親子共讀〞活動

1、每位同學把自己的課外書書目交到班主任處，由班主任統(tǒng)計、打印，發(fā)到每位學生手中，讓學生根據(jù)上面的書目自由選擇與同學交換閱讀。

2、學生自愿捐獻自己的課外書，各班成立圖書角并推選一名圖書管理員。同學們可在圖書角借書閱讀，同時在管理員處做好借書登記。

3、要求家長于每周一填好反應(yīng)表一張，如實反映孩子上周的閱讀情況

4、根據(jù)反應(yīng)表，評選每周讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充沛重視，并向自己的孩子宣傳身邊的典范，促進孩子的閱讀興趣。

5、通過與學員交流，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀〞的典范，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗在班級QQ群上進行心得交流，讓更多的家長掌握并指導(dǎo)孩子閱讀的辦法。

6、召開家長會，讓家長和學員共同探討親子共讀的辦法。

7、在家長中發(fā)展“我和孩子共讀書〞征文比賽，交流家教辦法。

〔二〕、校園書香飄萬家，“高興親子共讀〞的延續(xù)活動

1、家長和學生可以把班級的圖書借到家中繼續(xù)閱讀，待到下周五時償還。

2、家長每天至少和孩子共同讀書二十分鐘，并和他們交流讀書體會。

3、家長讀書任務(wù)完成后簽上閱讀時間和孩子的閱讀態(tài)度。

4、家長有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內(nèi)容的解答。

5、家長要盡可能滿足孩子正當?shù)慕钑蛸彆脑竿?/p>

6、倡議把一局部壓歲錢改成“壓歲書〞或把對孩子表現(xiàn)出色時獎勵肯德基改為購好書一本等。

〔三〕、小家書香互漂流，“高興親子共讀〞拓展活動

1、班級也可以向家長借學校沒有的書籍，再把這些書籍放到“圖書角〞里供學生閱讀或借閱。

2、通過家長之間的閱讀交流，他們也可以相互借閱兩家各自的書籍進行閱讀。

第三階段：評比表彰階段

1、“親子閱讀記錄卡〞班級制作“親子閱讀記錄卡〞，由學生和家長共同完成，學生記錄自己的閱讀積累、收獲、心得等，家長可填寫親子共讀的體會及孩子的閱讀情況反應(yīng)。

2、親子讀書手抄報，讀書個性卡片比賽，要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)，每個班級裝訂一本，由各班班主任負責。

3、親子讀書筆記展評，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來展評。

4、親子讀書交流會，組織5—8個家庭，以家長和孩子合作的形式，通過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氣氛，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣等辦法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的高興及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀〞過程中發(fā)生的故事等。

希望通過“校園書香飄萬家，高興親子共讀〞能讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，培養(yǎng)其善良、開朗、風趣、自信的人格特性，也促進他在學習上的進步。當家長念書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時，帶給孩子無限的人生可能性，成為一個啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。

親子活動計劃篇3活動目標：

1、通過、觀賞、討論、制作，了解各種動物頭飾的藝術(shù)特點，學習運用學習過的手工制作技巧，設(shè)計制作頭飾。

2、幼兒能大膽介紹自己的作品，說出動物的主要特征及習性。

3、體驗親子游戲的高興。

活動準備：卡紙、扁松緊、訂書機、雞毛、紐扣等輔助材料。

活動過程：

1、【猜一猜】——認識動物頭飾

請小朋友仔細觀賞下面的圖片，看看圖中的頭飾有什么共同的特點？它可以用什么材料進行。

2、【做一做】——制作頭飾

家長與幼兒共同制作頭飾。

3、【說一說】——介紹頭飾

家長與幼兒共同扮演該動物，說出制作頭飾的所需的材料和該動物的特征和習性。

4、【演一演】——動物和狼〔音游〕

幼兒和家長聽音樂玩?動物與狼》的游戲。

親子活動計劃篇4想要發(fā)展親子閱讀活動的話應(yīng)該如何進行籌劃呢？下列是小編收集的活動計劃，僅供大家閱讀參考!

一、加入對象：大一班小朋友

二、比賽時間：

4月10日——4月15日〔各小組預(yù)賽，推選出1名幼兒參賽〕

4月22日上午9：40〔以1名幼兒代表小組的形式進行全班決賽〕

三、比賽內(nèi)容：親子閱讀報

四、比賽步驟：本次活動分為兩個階段：

第一階段：各小組內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽時機，各組選拔1名幼兒加入第二階段的比賽。

第二階段：以小組為參賽單位加入班級的決賽。

五、活動目標:

1、通過活動發(fā)展,引導(dǎo)幼兒的讀書興趣。

2、通過活動的發(fā)展,使幼兒、教師、家長養(yǎng)成讀書的良好習慣。

3、通過親子共同制作親子報，讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價值，體會親子樂趣。

六、準備：1.對報紙的已經(jīng)知識經(jīng)驗:主編、日期、欄目等等。

2.親子制作好的報紙：科學報、成長報、愛心報等等。

3.班級每組一隊選出代表，幼兒給自己的隊啟名字編口號。為代表裝扮，化裝，制作宣傳海報、制作隊標,才藝表演等。

4.教師和幼兒一起討論評比規(guī)范，一起學習規(guī)范。

5.舞臺布置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報紙ppt。

6.評分規(guī)范，評委評分板,筆，選手胸牌等。

7.班級選出小主持人，準備串詞。

8.家長投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。

9.音樂:選手介紹背景音樂，頒獎音樂,投票音樂等。

10.布置親子閱讀報的展板兩塊。

七、評委：由班主任及家長委員會成員擔任。

八、獎項設(shè)定：

以小組為單位，評出一等獎、二等獎、三等獎。

九、幼兒有序推場，教師介紹活動教育價值。

1.翻開評分規(guī)范，介紹活動教育價值。

2.家長交流教育價值，提出珍貴意見。

十、活動過程：

〔播放音樂，主持人上場〕

小主持人:親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，我是主持人xx,歡迎您來加入大一班親子閱讀報的評比現(xiàn)常

小主持人:下面讓我們把目光轉(zhuǎn)向評委席,今天的評委是xx……，接下來向大家介紹加入本次評比活動的各隊。

穿藍色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)

穿紅色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)

穿黃色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)

穿黑色衣服的是xx隊,(隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)

小主持人:今天加入比賽的選手是小組賽中獲勝的選手，并且代表自己的隊加入比賽，如果代表獲勝整隊的隊員都將獲得名次。接下來請xx隊的代表xx上場展示她的科學報，掌聲歡迎。

〔放背景音樂選手上場，介紹展示報紙〕

小主持人:請評委給xx隊的xx點評，感激評委點評，請打分。

(評委打分，隊員舉宣傳牌亮相,喊口號)

…………

〔主持人采訪小觀眾、家長發(fā)表感言，評委準備獎狀〕

小主持人:接下來是沖動人心的頒獎時刻，三等獎的獲得者是xx隊，讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺領(lǐng)獎，請xxx為他們頒獎?！差C獎音樂，發(fā)獎〕請xx隊到臺下安靜的就座。

二等然的獲得者……

一等獎的獲得者……

〔采訪一等獎，獲獎感言〕

小主持人:今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家。

親子活動計劃篇5活動構(gòu)思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動〞為主題，為孩子和家長發(fā)明一個良好的合作氣氛，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗運動的高興，培養(yǎng)幼兒活躍開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

活動時間：

X年X月X日(上午/下午)

活動主題：

“大手牽小手，一起來運動〞

活動場地：

幼兒園XXX操場

活動準備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與工程，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各工程組織人負責準備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲辦法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)那么。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安頓。

5、各班教師組織好當天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行虬l(fā)展，保證幼兒平安。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

活動流程：

1家長入園簽到，到各班主任處報到。

2播放運發(fā)動進行曲，教師組織幼兒達到指定會場，保證幼兒秩序和平安。

3主持人宣布活動開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!

迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年X季親子趣味運動會。

而今天最為值得快樂的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。

小朋友，你們說是誰呀《(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。

)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了發(fā)展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶著小朋友們努力練習各項運動技能。

而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的時機，堅持訓練。

經(jīng)過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“高興運動，健康成長〞(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

下面請奉園長致詞。

2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二〞并宣布運動會開始。

活動順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“XX〞特色活動

3、各班組織親子游戲比賽，場地安頓：

小班：活動室前;

中班：……;

大班：……

4、教師與家長接力比賽，

比賽地點：

5、家長友誼賽：拔河比賽，

比賽地點：

游戲玩法：三回合定勝負。

由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。

誰先贏兩回合誰就勝利。

幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

結(jié)束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。

通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。

小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!〞其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很高興，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠高興!

附各班親子游戲：

小班

1、活動名稱：揪尾巴

準備：彩條紙假設(shè)干

玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴〞，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴〞，又要愛護好自己的“尾巴〞，“尾巴〞未被揪掉的為勝。

2、游戲名稱：高興穿梭

準備：蒙眼布條6根

玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物達到終點，用時最短的家庭獲勝。

3、游戲名稱：?小動物運球》

游戲準備：彩色大球、小筐、小動物頭飾

游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙達到對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點，游戲反復(fù)進行

中班

1、游戲名稱：“聽話的小球〞

目標：開展幼兒腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。

規(guī)那么：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

2、游戲名稱：高興向前沖

準備：呼啦圈12個、綁繩6根

玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。

3、活動名稱：大小烏龜齊上陣

準備：墊子

玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。

大班

1、游戲名稱：集體?跨欄接力跑》

準備：跨欄3個、接力棒3個

每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。

(假設(shè)將跨欄碰倒，必須重跨此欄)

2、游戲名稱：運沙包

準備：塑料圈、沙包

玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個圈，幼兒首先出發(fā)，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時需跳著通過，將沙包運至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進，先達到者為勝。

3、活動名稱：螃蟹運球

準備：皮球6～8個

玩法：幼兒從起點拍球到終點，然后與家長面對面將球夾于胸前，雙手背后，將球運到起點，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。

親子活動計劃篇6培訓對象：一年級的孩子培訓類型：親子游

本階段孩子的需要及行為：行為自控和情緒調(diào)節(jié)

培訓目標：引導(dǎo)家長支持并尊重孩子，使其獲得充斥自主能力的感覺，并覺得自己對這個世界有一份影響力。

培訓理念：陽光、高興、我能行！親子活動理論：

親子教育以親緣關(guān)系為主要維系根底，以孩子與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的運動、語言、認知、情感、發(fā)明、社會交往等多種能力，幫忙孩子初步完成“自然人〞向“社會人〞的過渡。

孩子的社會化在很大程度上是在親子相互作用之中進行的。親子關(guān)系的質(zhì)量決定著社會化過程是否順利、是否發(fā)生障礙或缺陷，也決定著社會化所可能到達的水平。

親子活動家庭的受益建立平等的家庭關(guān)系建立良好的親情關(guān)系建立良好的溝通環(huán)境親子活動個人的'

受益開發(fā)孩子的智力體會高興的喜悅

學會有效正面的溝通能力學會敘述和傳遞愛的方式親子活動特點

１．能夠啟發(fā)孩子的智慧。

２．家長要能和孩子平等參與到游戲當中。

３．游戲的形式應(yīng)該注重相互協(xié)作，家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的開展。

４．游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。

親子活動內(nèi)容l溝通游戲l愉悅游戲l手工活動l童趣園活動l家庭團隊活動游戲工程簡介l啟動課程親子團隊風采展示：

開營儀式里把所有的親子家庭分成兩組，進行團隊建設(shè)和團隊風采的大PK。l角色互換體驗：盲人啞巴

家長扮演啞巴、孩子扮演盲人，他們即將挑戰(zhàn)一端非常艱難、恐懼的行程。l親子交友宣誓

經(jīng)過無縫溝通，家長走進了孩子的世界，站在孩子的考慮問題，在這里只有平等溝通和賞識教育。

l親子協(xié)力：愛心傳遞

親子相互協(xié)助，按照指定的路線共同完成愛心球的傳遞挑戰(zhàn)。l手工制作

在工藝老師的指導(dǎo)下，孩子充沛發(fā)揮想象，親自動手做禮物送給家長。l超級挑戰(zhàn)：攀爬天網(wǎng)

孩子要在家長的激勵和愛護下，完成高達六米的天網(wǎng)攀爬，這難度可是相當大的。

課程設(shè)置

親子活動計劃篇7一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園〞，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點：

松江月圓園藝術(shù)園

三、活動人物：

教師(假設(shè)干名)、幼兒(假設(shè)干名)、家長(假設(shè)干名)

四、活動時間：

周一(4月24日)

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能加入，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。

六、平安保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的平安防備措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動平安教育，增強幼兒平安防備意識和自我愛護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，保護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次匯合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

七、活動過程：

1、察看“松江月圓園藝術(shù)園〞的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴〞

準備：“尾巴〞假設(shè)干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的局部拖在外面當“尾巴〞。“尾巴〞不可太短，否那么孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三〞，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴〞，先揪到“尾巴〞的為勝。

(2)沙地尋寶

準備：各種“寶藏〞假設(shè)干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏〞，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏〞找出來，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長那么跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園

一、活動內(nèi)容及意義：

1、通過帶著學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。

2、通過帶著學生參觀嵩山少林景區(qū)景點，感受中華民族少林武術(shù)精神。

3、以春游為平臺，培養(yǎng)學生自主教育、自主管理的能力，培養(yǎng)團隊精神。

4、以春游為平臺，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與學校的感情。

5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的學校實踐活動經(jīng)驗，儲藏更多的實踐活動的知識。

二、活動時間和地點、收費：

1、活動時間：20xx年5月16日

2、活動地點：登封市嵩山少林寺景區(qū)

3、活動收費：(包含門票、交通費、保險費、導(dǎo)游費等)：135元

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

領(lǐng)導(dǎo)分工：

1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調(diào)工作：

2、告家長書：

3、平安、要求、：

4、后勤：

5、教師家屬、學生家長：

6、學生、車輛安頓：

7、活動建議、家長工作：各段段長、各班班主任

8、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會、干部團委

四、具體安頓和要求：

1、聯(lián)系活動地點及旅行社

按照校團委方案，與中城國旅旅行社制定切實可行的春游活動方案和活動計劃，聯(lián)系確定路線，協(xié)調(diào)各方面問題(每車一導(dǎo)游等)，通過旅行社提供的實地考察對活動可能發(fā)生的情況做好充沛的估計和應(yīng)變準備。切實做好春游的一切準備工作，確保春游活動順利進行。(附件四、附件五：旅行社資質(zhì)、合同))

2、5月11日下發(fā)告家長書，表明春游活動的安頓、收費、考前須知。沒有特殊情況要求每位學生都要加入，各班可利用班會課等時間做好學生的發(fā)動工作，明確活動意義、內(nèi)容及要求。(附件一)

3、5月12日各班統(tǒng)計上報加入學生的人數(shù)。

4、活動前1-2天召開跟團領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會議，布置活動內(nèi)容及要求。

5、制定并向金明區(qū)教體局遞交外出活動申請。

6、班級制定各班的活動計劃并上交至團委。班主任進一步做好學生相關(guān)教育和安頓。

7、政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育倡議〞(另附二)和“帶隊老師各班分配表(另附三)〞，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安頓(春游活動過程中各班分成小組，每位帶隊老師負責一個組同學)。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保平安、有序地發(fā)展活動。班主任進一步根據(jù)學校要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。

8、與旅行社商議本次活動旅行社攜帶急救用品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。

9、考慮到組織春游活動平安的問題，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動平安、有序、有趣、有效。

10、結(jié)束后還要分年級發(fā)展最正確團隊、最正確攝影作品等評比(每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處)。

11、如遇5月16日，天氣下雨，春游活動時間變動情況另行通知。

12、教師家屬、家長、廚房師傅愿意加入活動的，按要求準備費用及身份證號碼。

親子活動計劃篇8一、主辦：西南中心小學六〔5〕班家誼會

二、活動主題：魅力南丹，環(huán)保勵志行

三、活動目的：

l豐盛五〔5〕班學生的暑期文化生活，增強孩子體質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識、勵志精神、審美情趣以及勞動能力，促進孩子德、智、體、美、勞全面開展。

2結(jié)合學校創(chuàng)文活動、孩子暑假作業(yè)，發(fā)展社會調(diào)查實踐活動，增強孩子的社會責任感與公民意識。

3融洽親子關(guān)系，增進親子間的情感交流。五〔5〕大家庭彼此分享和共度一個富有意義的輕松周末，促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長發(fā)明一個更寬松和諧的人際氣氛。

四、活動時間與地點：

時間：20xx年8月19日〔星期日〕

地點：三水逕口南丹山

五、活動對象：五〔5〕班師生及家長

六、活動流程：

1、7：30——8：00西南中心小學正門集中，收取活動費用，合影。上車后孩子進行分組抽簽，分成兩隊后，車上的熱場游戲，親子互動游戲、越野尋寶游戲，以及活動過程的紀律評比等都將以兩隊的形式展開競爭，勝出的一隊小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。

2.一個半小時后達到南丹山。初定下列活動：〔本周末家誼會實地考察后確定游戲工程、順序與規(guī)那么〕

上午：〔1〕爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎。

〔2〕分組登山比賽〔初定比團隊成績〕頒獎。

〔3〕越野尋寶〔“寶〞初定為倫敦奧運會上中國運發(fā)動圖片，請大家多關(guān)注奧運冠軍以及金牌背后的故事〕頒獎。

中午：〔1〕野炊〔請各組長協(xié)調(diào)本組成員備好下列物品：不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供〕

〔2〕稍事休整；撿樹葉制標本活動；“南丹美〞攝影比賽〔從博客上傳的圖片中評選〕

下午：〔1〕水陸拓展游戲活動。頒獎。

〔2〕游泳。

3.16：30小結(jié)本次活動，頒發(fā)紀念品。結(jié)束開心周末親子活動。

七、活動報名方式：

下周二前到各組長處報名。

八、活動費用預(yù)算：

景區(qū)門票〔含中午野炊費用〕：孩子每人25元，成人每人30元

旅游巴士：洽談中

橫幅：50元

獎品、紀念品費用：約每個孩子10元

醫(yī)療箱：100元〔或由家長中的醫(yī)務(wù)工作者負責保管〕

綜合以上費用，每個孩子：每個成人：〔隨后發(fā)布準確數(shù)據(jù)，并依據(jù)實際情況多退少補，在博客上財務(wù)公開〕

九、相關(guān)工作及分工安頓〔報名后再確定〕

旅游巴士跟進：

全程保險跟進：

獎品、紀念品跟進：〔波及財務(wù)問題務(wù)必兩人以上〕

醫(yī)護跟進：

拓展游戲：

財務(wù)跟進：〔此處務(wù)必兩人以上〕

博客宣傳：

平安跟進：全體家長，務(wù)必落實幾位懂水性的男家長跟進游泳環(huán)節(jié)，另爬山過程的頭尾均需落實兩位家長跟進

十、溫馨提示：

1、活動全程請注意平安，孩子的平安問題由各家長自行負責，請各家長在關(guān)照好自己孩子的同時，多留意身邊孩子的平安。

2、費用在活動當天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財務(wù)組成員?！踩缛藬?shù)多，那么先打印表格〕

3、開學后將為“南丹美〞優(yōu)秀攝影作品，優(yōu)秀調(diào)查報告，優(yōu)秀日記頒發(fā)獎品。

4、如果您有什么好的意見與倡議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯(lián)系。

十一、其他事項：

1、如果遇到特殊情況，那么另行安頓時間。

2、末盡事宜，另行通知。

西南中心小學五〔5〕班

家誼會

20xx年8月10日

親子活動計劃篇9一、活動地點：白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場

二、活動時間：20xx年9月23日

三、具體時間安頓：下午2：20中2班家長在幼兒園匯合，2：30開始活動，4：00結(jié)束

四、活動班級：中(2)班

五、活動目的：

1、通過游戲活動，促進幼兒身心開展的協(xié)調(diào)性。

2、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。

六、活動準備：

1、沙包十個，紙箱兩個。

2、繩子27根。

3、板凳25個