防火安全教育心得體會(huì)(4篇)

Word-7-防火安全教育心得體會(huì)(4篇)森林防火平安教導(dǎo)工作個(gè)人感悟2022年

森林，一個(gè)美妙的地方。成千上萬(wàn)的樹(shù)，一望無(wú)際的綠。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，雪白雪白的云朵。成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)，沁人心脾的空氣。就這樣的一個(gè)綠色仙境，卻時(shí)常被無(wú)情的大火攻擊。

森林，是一塊“綠色寶藏”，有“地球之肺”的美稱(chēng)。它能大量地汲取二氧化碳，不斷創(chuàng)造人類(lèi)所需的氧氣。而森林里的大量樹(shù)木，也是紙、桌子、椅子、筷子、柜子、床，甚至一些房子的主要來(lái)源。森林是如此寶貴，如此重要，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)數(shù)生活的方便。所以我們大家要更好的愛(ài)惜和庇護(hù)它。

可就是這自然?寶藏，卻時(shí)常會(huì)發(fā)生災(zāi)害火災(zāi)。是誰(shuí)讓森林發(fā)生火災(zāi)?能夠說(shuō)，有一多半是由于我們?nèi)祟?lèi)。

在一篇篇新聞報(bào)道中，我就經(jīng)常看到因人類(lèi)而啟發(fā)的森林火災(zāi)。2022年在福建省某鎮(zhèn)的一個(gè)山莊，由于一個(gè)農(nóng)夫在菜地里燒雜草而不當(dāng)心啟發(fā)了森林大火，受災(zāi)森林面積高達(dá)28公頃?；馂?zāi)持續(xù)了19個(gè)小時(shí)，撲火直接費(fèi)用為29萬(wàn)，造成5人死亡;2022年，某地有一林場(chǎng)因村民抽煙啟發(fā)森林火災(zāi)，森林受害面積達(dá)1000多畝，4名撲救人員死亡。這一致是由于個(gè)人的疏忽而造成的。

有句話說(shuō)的好：“玩火者必自焚”。你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，不僅會(huì)給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，更會(huì)至人類(lèi)自己于水深火熱之中。

所以，我們要做好森林消防措施。庇護(hù)森林，也就是庇護(hù)地球，庇護(hù)我們自己。想要更好的做好消防措施，就必需知道火災(zāi)引起的緣由。人為因素主要有野外抽煙;野外燒烤;焚燒雜草紙錢(qián);野外用火開(kāi)荒等。大概，以一個(gè)人的力氣并不能做什么，但你只須少抽一根煙，或勸他人少抽一根煙，不在野外玩火、燒烤，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率就會(huì)削減無(wú)數(shù)。假如每個(gè)人都這么做，那森林就會(huì)少一份危害，人類(lèi)也會(huì)多一份健康。所以，快來(lái)加入我們的森林防火消防宣揚(yáng)，為我們美妙的家園增添一份綠色吧!

庇護(hù)森林，人人有責(zé)!我將永久庇護(hù)綠色森林，讓綠色永駐我心間，讓綠色召喚我們美妙的將來(lái)!

【第2篇】個(gè)人森林防火平安教導(dǎo)收獲感悟

今日，我們學(xué)習(xí)了《青山不老》這篇課文，我深有感受，由于最近人類(lèi)最近不敬重森林。

地球是人類(lèi)生存的家園，是人類(lèi)的母親，而森林又是這位母親的心臟，是構(gòu)成多姿多彩的世界所不行代替的重要組成部分，因而，愛(ài)惜每一片細(xì)葉，庇護(hù)每一棵綠樹(shù)，是我們同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。

那么，森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類(lèi)生存和進(jìn)展的歷史中起著不行代替的作用。森林有地球之肺的美稱(chēng)，它能大量地汲取二氧化碳，不斷創(chuàng)造人類(lèi)和其他生物所需的氧氣，它還是自然?的空調(diào)機(jī)，大自然的美容師……

作為人類(lèi)的伴侶——森林，它也有至命的天敵——火?！盎稹笔且粋€(gè)多么了不起的字眼，它既有利益人類(lèi)，讓人吃上噴香可口的熟食。又有害于森林，它能讓這漂亮的森林成為一片焦土，讓這漂亮的世界了無(wú)憤怒!

你們還記得嗎?20__年初，____山火面積已造成1.8萬(wàn)公頃土地傷害，首都城區(qū)也被濃煙覆蓋，囫圇天空都被蒙上了一層灰色，濃煙封城，建造隱身在了一片暗黃之中。

20__年x月__號(hào)15點(diǎn)，中國(guó)__x也發(fā)生了森林大火。這場(chǎng)山火奪走我國(guó)__名撲火人員的生命，一天的時(shí)光山火的毀壞面積初步估量80公頃左右。

森林火災(zāi)的發(fā)生緣由有人為因素和自然因素兩種。其中，人為因素占了主要比重：野外用火取暖、野外抽煙亂丟煙頭等，造成了森林火災(zāi)的發(fā)生。水火無(wú)情，有句古訓(xùn)說(shuō)得好：“玩火者必自焚!”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就能夠給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給人類(lèi)自己帶來(lái)不盡的傷痛!因此作為同學(xué)的我們能做些什么呢?我想應(yīng)當(dāng)先從我們自己做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格遵守同學(xué)守則，不在野外玩火，宣揚(yáng)“森林防火重在預(yù)防”而協(xié)助人們提升防火意識(shí)。

同在一片藍(lán)天，共愛(ài)一個(gè)家園!在此，我要向全世界的人民大聲呼吁：防火重于泰山。森林防火，人人有責(zé)!

【第3篇】防火平安教導(dǎo)收獲感悟

為了提升全員的消防平安意識(shí)，削減平安隱患，同時(shí)也提升抗御火災(zāi)的本事。公司安保部門(mén)結(jié)合人資組織為公司全體成員舉行為期兩天的培訓(xùn)。

20--年4月23日9點(diǎn)，安保部經(jīng)理首先為創(chuàng)造班組長(zhǎng)和職能人員舉行消防學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)?；馂?zāi)的危急性和防火措施。各種消防設(shè)施的性能，滅火器材的使用辦法：報(bào)火警，撲救初級(jí)火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。并有序的組織引領(lǐng)員工疏散的本事

利用幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)也掌控了消防平安工作的基本理論學(xué)問(wèn)，譬如：燃燒與滅火器的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理。消防設(shè)施的使用和維護(hù)，平安疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防平安學(xué)問(wèn)的重要性。在工作中應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患。提升防火意識(shí)為目的。使我越發(fā)明確了今后消防平安工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在班組里開(kāi)展消防平安工作奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。

24日上午，一段段生動(dòng)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)頭了本次的培訓(xùn)。其中有一案例火災(zāi)，發(fā)生于20__年3月29日凌晨，__市，____俱樂(lè)部，燒死74人，這個(gè)大事引起了大家深刻的思量，每次火災(zāi)為什么會(huì)造成如此大的人員傷亡，面向火災(zāi)我們?nèi)绾握_逃命等。

火災(zāi)的危害，在平時(shí)工作中往往被人們忽略。總是存在僥幸心理，發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。預(yù)防工作是最重要的“，預(yù)防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。針對(duì)這一案例鄭總組織部門(mén)經(jīng)理，班組長(zhǎng)帶領(lǐng)員工分組舉行研究工作環(huán)境中存在的消防平安隱患：如有故障的設(shè)備，老化的電線路，電暖氣，小太陽(yáng)等。并實(shí)行有效的整改措施，執(zhí)行到責(zé)任部門(mén)，并執(zhí)行到責(zé)任人。

利用這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問(wèn)，公司全部人員對(duì)自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

作為班長(zhǎng)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要把學(xué)到的消防學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活和工作中去，使班組每一位成員提升消防學(xué)問(wèn)水平!

【第4篇】幼兒園開(kāi)展防火平安教導(dǎo)收獲體味

《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園必需把庇護(hù)幼兒的生命和增進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”?？梢?jiàn)，在我們?cè)敿?xì)的工作中，應(yīng)該始終繃緊平安之弦，并有方案地對(duì)幼兒舉行詳實(shí)可行的平安教導(dǎo)，以確保他們可以天天高開(kāi)心興地來(lái)園，快歡樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)，在平安的環(huán)境中健康的成長(zhǎng)。

首先，系統(tǒng)的檢查，排解平安隱患，努力做到防患于未然，是囫圇平安工作的首要措施。

在教導(dǎo)教學(xué)工作中，隨時(shí)發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)處理不了的平安問(wèn)題，將隱患消退在萌芽狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)成為削減平安事故發(fā)生，確保平安工作扎實(shí)有效的首要措施。因此，在每個(gè)假期的開(kāi)學(xué)初，我們都會(huì)對(duì)教室的每個(gè)角落舉行全面、系統(tǒng)地檢查，徹底排查各種擔(dān)心全因素，努力做到防患于未然。

比如：日常用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用裝點(diǎn)畫(huà)掩蓋，以免幼兒觸摸，發(fā)生危急;日常常用的電器準(zhǔn)時(shí)告訴并提示幼兒相關(guān)注重事項(xiàng);老師使用的尖銳銳利的工具如剪刀、刻刀等，擺放在幼兒夠不到的地方;幼兒手工中常常使用的各種工具則擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看控制;對(duì)教室里物品的擺放，也應(yīng)優(yōu)先舉行平安考慮，科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、將平安工作融入幼兒的平時(shí)生活中，對(duì)幼兒舉行動(dòng)之以情、曉之以理的平安教導(dǎo)。

我們面向的都是三至五歲的孩子，他們年齡小，控制本事差，平安意識(shí)差，對(duì)他們灌輸理論層面的大道理他們絕對(duì)不能理解。所以，在平時(shí)的教導(dǎo)中，我們要抓住一切教導(dǎo)契機(jī)，利用幼兒親身接觸的實(shí)際案例，組織他們一起觀看、研究和總結(jié)，適時(shí)地舉行相關(guān)平安學(xué)問(wèn)的教導(dǎo)。

比如：幼兒天天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上，這樣就很簡(jiǎn)單和其他的小伴侶發(fā)生碰撞，或是直接撞到桌上、墻上，發(fā)生危急。這時(shí)，我們就能夠適時(shí)對(duì)幼兒舉行危急情境的預(yù)警和正確辦法的指導(dǎo);午餐時(shí)，有些孩子會(huì)不知不覺(jué)把筷子咬在嘴里，萬(wàn)一發(fā)生碰撞時(shí)就會(huì)發(fā)生異物戳傷的危急，這時(shí)我們就應(yīng)在提示幼兒的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的辦法，以確保午餐的平安。其它，在平時(shí)的生活管理中，我們還會(huì)常常碰上許多突如其來(lái)的事情，這時(shí)，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還要即時(shí)教會(huì)孩子緊張?zhí)幚砗妥宰o(hù)自救的辦法，以增加孩子們的平安意識(shí)和自救本事。

三、把平安教導(dǎo)融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)。

我們?cè)谂e行主題活動(dòng)時(shí)，也可依據(jù)學(xué)期平安教導(dǎo)方案和主題活動(dòng)內(nèi)容，有些放矢地將平安教導(dǎo)融入其中。比如：在開(kāi)展春天的主題活動(dòng)組織踏青時(shí)，我們就能夠提示幼兒外出時(shí)的平安注重事項(xiàng)，在活動(dòng)舉行的過(guò)程中，實(shí)時(shí)訂正幼兒的不良做法和行為，協(xié)助幼兒提升平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。這既是為了教導(dǎo)教學(xué)，也是給幼兒提供的一次實(shí)際平安演練，

四、家園交流，確保幼兒園外平安。

我們要充分通過(guò)家園聯(lián)系欄和家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)光，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教導(dǎo)的重要性，以及幼兒園的平安教導(dǎo)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作，形成教導(dǎo)合