轉專業(yè)申請書600優(yōu)質6篇

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入團志愿書，就是每個團員入團時需要交的申請書，要想更好地將個人的訴求解決，我們需要仔細對待申請書的寫作，下面是為您共享的轉專業(yè)申請書600優(yōu)質6篇，感謝您的參閱。

轉專業(yè)申請書600篇1

敬重的各位系領導、老師：

您好!

首先跟您說聲對不起!由于這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現在所處的逆境以及上交這份申請的決心!

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最終一個月里為了選專業(yè)的進展方向無時無刻進行著空前熱鬧的爭論，甚至始終到深夜都還難以入眠!由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了!

經過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿!在這里，我必需強調的一點是：本人的第一志愿是網絡專業(yè)，然而，出乎意料的.是兩天后，張曉春老師告知我被調制到了軟件專業(yè)(本人填報的其次志愿)，緣由是系里的老師信任我肯定可以在這個領域有更好的進展。經過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的支配。

然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經開頭感覺到學習上的吃力，尤其是c語言這門課程。當然，不行否認的一點是我的規(guī)律思維的確存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習愛好，盡管楚王輝老師始終在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照看!在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的急躁培育深化我們的需要。

因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是由于楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習力量很差!

后來，我向趙亮老師提出轉入網絡專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次急躁開導下，我還是努力地告知自己再堅持一段日子!狀況會有所好轉的。可隨著學習任務的加重，特殊是在這學期接觸了c#、c++之后，我意識到了這種狀況的嚴峻性，對自己不擅長甚至不感愛好的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在鋪張時間，讓自己走更多地歪路!

其次就是，我和班上的同學在相處上存在著肯定的代溝!在這里，請恕我直言!

這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的緣由是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好!就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲的一句話：我們這個班級真的是臥虎藏龍!

的確，我想正由于這個班級里每個人都有其共性獨自的一面，才顯得它有自己的特色!所以，我無法融入這個班級，許多許多的緣由是本人在溝通溝通上所處的被動局面!

最終，我想談談自己轉入網絡專業(yè)的思想預備!雖然沒有真正接觸過關于網絡的專業(yè)課程，據我了解，現在的網絡班多學的三門課程分別是：linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的確定可以把這三門課程目前所需要學習的學問全部把握，但是，我信任，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習閱歷，我有充分的信念，更有這份深厚的愛好攻下這三門課，究竟，假如申請勝利，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會!

綜上所訴，我誠心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉入網絡專業(yè)!

轉專業(yè)申請書600篇2

敬重的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的同學xx。

現在嚴肅提出轉專業(yè)申請，盼望從xx教育（xx教育）轉入xx科學與技術專業(yè)。

我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所打算的。也正因如此，難以轉變；就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進高校都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，慢慢明白并最終了解了自己，xx教育（xx教育）不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅除寒冷的價值卻永久消逝了。

我不能說在xx科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的`意志。有了這份情感我信任我能做好。

或許我目前的成果不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？如同我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈祥地給與考慮。

您的同學

轉專業(yè)申請書600篇3

敬重的院領導：

我是__院__班的同學，我叫__。依據學校的規(guī)定，我在本學期嚴肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業(yè)轉到我院的心理學專業(yè)。

我從高中時起就對心理學有著深厚的愛好，常常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如愿。

如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了許多了解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學習。假如肯定要我學習這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學，經過進一步的了解，我更加喜愛它了!這半年，我大致通讀了，也掃瞄了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長獨自思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負付出汗水。

我盼望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的幻想，也為了心理學的明天!

以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈祥地賜予考慮。同學肯定會牢記您的關懷和培育!

敬希批準。

此致

敬禮!

申請人：__

時間：

轉專業(yè)申請書600篇4

敬重的院系領導：

你們好。

我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍貫xx。現嚴肅提出轉業(yè)申請，盼望能夠轉到xx學專業(yè)。

20xx年高考后，經過了我的仔細考慮，打算放棄復讀，把全部的精力放到高校的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在xx全部的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，肯定會學有所成。

然而，由于我的分數和二本分數線還有肯定的距離，我又傾心于xx學，但據我考察，貴校的xx學又是熱門專業(yè)，報名人數許多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的xx學專業(yè)錄用。但是，我從貴校的網頁上看到了入?？梢赞D專業(yè)的消息，心底又燃起了盼望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且聽從調劑。

很幸運的是我得以被貴校錄用，但同時又有些不幸的是沒有被xx學錄用。試著了解了一下xx，發(fā)覺自己在這方面愛好不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說愛好是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑愛好，但只要對某個專業(yè)有愛好，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學習，在學習中發(fā)覺樂趣，信任最終肯定會勝利的。而面對一門自己毫無愛好甚至不喜愛的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的高校生活更加枯燥無味，最終的結果不僅學無所成，更重要的是鋪張了青春，鋪張了生命。猶如在荒漠里找水，最終自己身心疲乏，還可能找不到水，就算最終找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最終的結局照舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業(yè)非常重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。

在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對xx學產生了深厚的愛好。xx學主要是培育具備xx、管理、經濟和法律等方面的學問及力量，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事xx實務及教學和管理工作的高素養(yǎng)應用型人才。社會對這方面人才也非常需要，將來具有寬闊的進展空間。我對xx學的主要課程如管理學，經濟學，統(tǒng)計學，經濟法等也非常有愛好，對數字的敏感程度也很高，而且非常想考注冊xx師，在對考注冊xx師非常重要的英語和xx這兩方面也有不錯的基礎和極大的愛好。所以綜合各方面狀況，經過我充分的思索，我認為xx學是一門非常適合我的學科，并下定決心將全身心投入到自己喜愛的xx學專業(yè)中，我信任經過我的不懈努力，在xx學方面肯定會學有所成，實現自己的抱負，開拓一片光明的將來。因此，我向院系領導嚴肅提出申請，望各位領導老師能夠批準，給我這次實現幻想的機會。最終，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

轉專業(yè)申請書600篇5

敬重的校院領導：

我是xxx學院xxx專業(yè)xxx班同學xxx。現在我嚴肅提出申請，盼望從xx專業(yè)轉入xxx專業(yè)。

自幼我便對xx有著深厚的愛好，我便立志要成為xx中的一員。然而在填報志愿時，師長勸告我xx專業(yè)有更加寬闊的就業(yè)空間，同時聽聞xx是xx）的王牌學科，我便在不求甚解的狀況下選報了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學習，我更加確定xxx不是我的愛好，也不是我的特長。我必需坦言，對于xx的原理，即使觀看實物，查閱資料，付出比他人雙倍的努力，我依舊覺得特別的抽象。我們進行了xx試驗，雖然我特別仔細的完成，也取得了較好的成果，但是我并沒從中得到樂趣。俗話說：愛好是一個人最好的老師，假如我堅持本專業(yè)的學習，即使我能順當取得學位證書，以后也只能成為一名很平凡的從業(yè)人員。

友愛的老師，在我的學習生活中，除了收獲了學問，也讓我領悟了一個道理——其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或是將來有多大的發(fā)揮余地，更重要的是要看自己對所學專業(yè)有多大熱忱。俗話說：學我所愛，一年的體驗與努力，讓我更加堅決了對交運的熱忱，同時我結交了一些交運的伴侶，他們對自己專業(yè)的激情描繪讓我對其更加的向往。我特別艷羨他們能學習并享受專業(yè)給他們帶來的樂趣。

雖然沒有機會系統(tǒng)的學習，在圖書館時我也會刻意的選擇有關xx或是x的書籍閱讀，但那些理論對于我這個門外漢過分高深，往往讓我一頭霧水。想到或許會與所心儀的專業(yè)擦肩而過，一輩子都沒有方法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的教育培育，我不禁經常感到非常懊喪。所以，我萬分盼望老師能給我一次圓夢的機會，而我，也絕不會辜負老師的期望。

我知道學習是一件特別嚴厲?的事情，這不僅僅憑愛好，也關系著自己的人生進展。請老師信任，轉系并不是我一時的沖動，而是深思熟慮之后做的打算。我希望能在我自寵愛的xxx專業(yè)中開拓自己的將來。敬請各位領導以長輩的身份，慈祥的賜予考慮。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

轉專業(yè)申請書600篇6

各位院領導、專業(yè)領導：

你們好！

我是機械工程學院**級模具專業(yè)三班的同學陳**。

我現在嚴肅提出轉專業(yè)申請，盼望從模具專業(yè)轉入機械設計及自動化專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，成果已經達到相關要求，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛入學的時候，由于對高校不是很了解，找不到自己的坐標，就告知自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅除寒冷的價值卻永久消逝了。

通過和導員的溝通，我漸漸了解到機械設計專業(yè)的課程設計，其中的機電一體系統(tǒng)設計、還有數控課程引起了我的愛好，并且我了解了科大的轉專業(yè)制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實踐它。

堅持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我信任我能做好。而且我喜愛機械設計類的課程，之所以轉專業(yè)還留在機械學院，也是應為這個喜愛這個專業(yè)，能制造生產力是很宏大的事情。

我第一學年的學習成果如下，專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右，每科的成果均在均在75分以上，制圖成果在專業(yè)第一。