老人與海個(gè)人讀書心得體會(huì)5篇

Word-8-老人與海個(gè)人讀書心得體會(huì)5篇下面是收集的老人與海個(gè)人讀書心得體會(huì)5篇(《老人與?！返淖x書心得)，以供借鑒。

老人與海個(gè)人讀書心得體會(huì)1

老人與男孩的默契我了解你的全部秉性，我情愿為你傾我所能?！泻?/p>

在打魚的前四十天里，我悄悄地坐在小船的一側(cè)，隨他們出海，游海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強(qiáng)有力的臂膀拉動(dòng)著船帆，看風(fēng)向，找目標(biāo)，等待著大魚的消失，即使捕不到大魚，老人依舊精神抖擻，似乎什么事都不會(huì)磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了，他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特別的默契。

在與男孩的閑聊中，我得知了他與老人心照不宣的隱秘。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有常常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不遲疑地說是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧，會(huì)他與老人心照不宣的隱秘。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有常常欠著的咖啡。

有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不遲疑地說是老人。老人會(huì)為他講捕魚的技巧，會(huì)情愿成為男孩的鬧鐘，會(huì)和他聊棒球隊(duì)的事，和他爭(zhēng)論狄馬古奧。給他講許多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時(shí)刻學(xué)會(huì)辨別對(duì)你好的人。

男孩從心底里由衷的敬佩老人，他始終信任老人肯定會(huì)捕到一條大魚并制度它。許多時(shí)候，我們都坐在老人房間里的地上，屋子里有一張床，一張桌子，一把椅子，一個(gè)燒土炭的土灶。據(jù)男孩說靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片，后來由于老人可怕看到照片孤獨(dú)便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽到這，我無法想象老人是如何排遣孤獨(dú)的，或許就是捕大魚的信念給了他連續(xù)生活的支撐吧。

第四十一天，男孩走了，我看的出他強(qiáng)忍著哀痛上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個(gè)小大人一樣，轉(zhuǎn)身對(duì)老人說:“祝您好運(yùn)，老爺爺?！薄耙沧Ｄ愫眠\(yùn)”兩人倉促道別，男孩開頭了新的捕魚生活，但我知道他的心是在老人這的，他們始終都有心照不宣的隱秘！

老人與海個(gè)人讀書心得體會(huì)2

意外的機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)活動(dòng)，讓我安下心來很快看完一本書。這是個(gè)很好的活動(dòng)，也盼望能鼓舞更多人去讀書。書中自有黃金屋。

現(xiàn)在說說我看的這本《老人與?！?，之前聽過這本書也聽過同名歌曲始終想看了，據(jù)說是真人真事改編。被老人堅(jiān)忍不拔永不放棄堅(jiān)持到最終的精神所打動(dòng)。見招拆招需要的不僅僅是運(yùn)氣，還有才智。天助自助者，我們也是一樣的。

看這本書給我最大的感覺是：每次成長或是經(jīng)受的過程伴隨著掙扎的痛。逆境時(shí)才敏感于察覺，在順境中則簡單麻木。這也是這本小說與我最大的共鳴。在我心中，這位老頭是為卓越人士。卓越人士對(duì)改造生活布滿了必勝的信念。

我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)當(dāng)抱有盼望，老人始終把旗魚當(dāng)做伴侶也是始終與和善同行?！安话装渍T惑人行竊”也是老人和善和美妙品德的折射。還有那段魚的愛情和親情，十足感動(dòng)?？傊@本書雖然始終是按故事進(jìn)展下來，但是的確給我?guī)聿煌恼鸷澈透袆?dòng)。

老人與海個(gè)人讀書心得體會(huì)3

一個(gè)平凡的老人，一個(gè)簡潔的故事，一段看似一般而又不一般的經(jīng)受。

《老人與?！窋⑹隽艘晃回毨赀~的漁夫出海八十四天都一無所獲，但他卻并沒有無望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的攻擊，他用完了一切手段來反擊，回港時(shí)就只剩下了脊骨和尾巴。

一幕幕精彩的文字，徜徉其中，有時(shí)為老人擔(dān)憂，但又不得不贊美老人的無畏、堅(jiān)韌、英勇……老人雖然只帶回了與鯊魚搏斗后剩下的一副大魚骨架，但在我心中這就是一種勝利。

當(dāng)我讀到“大馬林魚開頭快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它悄悄地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我特別敬佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正由于有了這種精神，老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的成功。

看完這本書，我覺得很慶幸，自己有幸讀了這一本好書，老人那不服輸?shù)男愿?，?jiān)韌的意志，無畏的信念……這全部的一切不正是我們青少年所需要的嗎？但是聯(lián)想到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有這些嗎？答案是不言而喻的。當(dāng)遇到難題時(shí)，你是不是總是抓耳撓腮，望而卻步，認(rèn)為老師總是會(huì)講的，干脆就放棄了。可看到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅的叉叉，是不是又會(huì)懊悔當(dāng)時(shí)為何不堅(jiān)持努力做完呢？老人的精神應(yīng)當(dāng)根植于我們每個(gè)人心中，由于勝利來自于堅(jiān)持。

是啊，勝利需要我們的努力、堅(jiān)持。天下并沒有免費(fèi)的午餐，或許你此時(shí)為自己少花一點(diǎn)時(shí)間、少花一點(diǎn)功夫、少做一道題而慶幸，那我只能說你是大錯(cuò)特錯(cuò)了!你也不想想此時(shí)此刻有多少人在挑燈夜讀，在努力奮斗……正如書中老人所言“一個(gè)人并不是生來就被戰(zhàn)勝的！”

漸漸的閱讀中，我領(lǐng)會(huì)了老人在如此惡劣的環(huán)境中不放棄、不拋棄、樂觀堅(jiān)持，勝利是需要堅(jiān)持的，這條路雖然有些難，但是我們要帶著老人的品質(zhì)奮力向前！

前方或許盡是坎坷路，但是壯志在我胸！

老人與海個(gè)人讀書心得體會(huì)4

有一位老漁夫，他的名字叫圣地亞哥。

這里的漁夫最喜愛到那條叫墨西哥灣的海灣打魚，由于墨西哥灣是一條暖流，海水呈深藍(lán)色，特別適合魚類生存。

圣地亞哥是這里的一位老漁夫，他勤勞、堅(jiān)韌、和善。他一開頭八十四天都沒有捕到魚。在剛開頭的四十天里，有個(gè)叫馬諾林的男孩子始終跟著圣地亞哥一起出海捕魚，可是四十天過去了，他們一條魚都沒有捕到。一天回來的時(shí)候，馬諾林請(qǐng)他去喝杯啤酒。岸上是勞碌的人們，一些工人正把捕獲到的大馬林魚剖開，像攤開大紙片一樣排在木板上，然后把排好的大馬林魚抬到四周的收魚站。他們?cè)谝粋€(gè)角落里坐下來，想著以前他們不到大馬林魚的景象。圣地亞哥居住的窩棚是用大椰子樹的苞殼做成的。苞殼是從大椰子樹上扒下來的，被當(dāng)?shù)厝私凶觥昂ｘB糞”，這種苞殼很堅(jiān)韌，也很大塊，只要把他們一塊一塊地排好，用繩索綁牢，再把它搭起來，就蓋成了一間房子。

其次天圣地亞哥打算把船駛向更遠(yuǎn)的地方，結(jié)束這八十四天的霉運(yùn)。他先捕到了一條長鰭金槍魚，當(dāng)看到長鰭金槍魚差不多被拉出水面時(shí)，圣地亞哥突然一用力，把它釣上來。又上鉤了一條大馬林魚。

大魚拉著小船，保持著原來的速度向前游。其次天他把金槍魚給吃了。第三天大魚跳出水面，一共跳了十次。大魚被他釣上來了，大魚的血引來了一條灰鯖鯊。鯊魚咬住大馬林魚的尾巴，圣地亞哥用魚叉叉進(jìn)鯊魚的腦子，鯊魚沉入海里了。先是兩條鏟鼻鯊，再是一條鏟鼻鯊，然后又是兩條鯊魚，不過圣地亞哥都把他們打死了，每條鯊魚都咬了一塊肉。晚上又有一大群鯊魚把大馬林魚吃光了。

他回到了岸上，他躺在窩棚里。馬諾林發(fā)覺他回來了，就給他倒了一杯咖啡。

圣地亞哥睡著了。

讀了《老人與?！愤@本書，我學(xué)到了堅(jiān)持就是成功。

老人與海個(gè)人讀書心得體會(huì)5

寵愛那泰然一人游平海，數(shù)十天捕魚的堅(jiān)守；寵愛那坦然獨(dú)自出深海，捕獲大魚的果敢；寵愛那于驚濤駭浪之上，與鯊魚搏斗的勇敢……我，在書香里，細(xì)品《老人與?！返膫髌妗?/p>

早晨迎風(fēng)細(xì)讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐，當(dāng)雞還未報(bào)鳴，《老人與?！啡〈怂鼈儭Ｄ：碾p眼驀然清楚，它化作和風(fēng)，拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去，當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩，它仍伴著我，膚淺的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。

它賜予我的，是思索。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受那個(gè)故事。它讓我思索：老人面對(duì)旁人的不屑和勸告的坦然，老人面對(duì)鯊魚的鎮(zhèn)靜和無畏，老人對(duì)抱負(fù)的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對(duì)不幸，是慌亂逃跑，還是坦然接受？人該如何對(duì)待挫折，是悄悄淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)？又該如何追求抱負(fù)，是縱手隨它如泡沫般消逝，還是緊追其后去觸碰？若選擇了困難卻美妙的后者，我們會(huì)受傷，但也會(huì)成長，會(huì)感到欣慰。

它感染我的，是語言。“人不抱盼望，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有盼望，堅(jiān)信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所預(yù)備了?！辈诲e(cuò)，運(yùn)氣是偶然的，更多時(shí)候，我們應(yīng)做好充分預(yù)備去對(duì)待每一天：“一個(gè)人不是生來要被戰(zhàn)勝的，你盡可以毀滅他，可就是打不敗他?！边@句話可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心？

它影響我的