版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第六章自然災害【課標要求】運用資料,說明常見自然災害的成因,了解避災、防災的措施。自然災害氣象災害地質(zhì)災害主要分布地區(qū)(典型地區(qū))形成原因產(chǎn)生危害防御措施
第二節(jié)地質(zhì)災害第六章自然災害
我們汶川位于川西高原的大山之中,整個縣城都沿岷江流域的河谷地帶分布,周邊地勢非常陡峭,高山上經(jīng)常發(fā)生泥石流、崩塌等自然災害。而且汶川地處龍門山斷裂帶,受板塊運動的影響,青藏高原沿斷裂帶推覆在四川盆地之上,由于蓄積的應力超過了巖石強度的臨界點,龍門山斷裂帶就發(fā)生地震。汶川歷史上發(fā)生過多次地震,但對人們生產(chǎn)生活影響不大,而5.12大地震徹底毀了我們的家園,這次地震震級8.0級,震源深度僅14千米,震中位于映秀鎮(zhèn),震中烈度最高達11度,地震之后的兩天內(nèi)又發(fā)生了百余次震級4級以上的余震。這也給救災帶來了較大的困難,汶川縣及周邊地區(qū)各地受到不同程度的破壞……任務:結(jié)合材料及課本P106-107圖文思考以下問題。T1.什么是地震?
T2.地震有哪些構(gòu)造要素?T3.世界主要地震帶?推測這些地區(qū)地震多發(fā)原因?
T4.汶川地震造成極大破壞的原因?
T5.為何汶川縣及周邊地區(qū)各地受到的破壞程度不同?
T6.地震會給人類帶來哪些危害?一:認識地震T1.什么是地震?地殼中巖層地應力超過巖石承受限度巖層斷裂或錯位能量釋放地震波地震地面上任何一點到震中的直線距離地面正對著震源的那一點震源到地面的垂直距離把地面破壞程度相似的各點連接起來的曲線地球內(nèi)部巖層破裂引起震動的地方。T2.地震有哪些構(gòu)造要素?板塊交界地帶,地殼活躍T3.世界主要地震帶?推測這些地區(qū)地震多發(fā)原因?世界主要地震帶:環(huán)太平洋地震帶;
地中海一喜馬拉雅地震帶我國地震的分布特點:地震分布范圍廣;頻度高,強度大。臺灣、西藏、新疆、青海、云南、四川頻發(fā)
我們汶川位于川西高原的大山之中,整個縣城都沿岷江流域的河谷地帶分布,周邊地勢非常陡峭,高山上經(jīng)常發(fā)生泥石流、崩塌等自然災害。而且汶川地處龍門山斷裂帶,受板塊運動的影響,青藏高原沿斷裂帶推覆在四川盆地之上,由于蓄積的應力超過了巖石強度的臨界點,龍門山斷裂帶就發(fā)生地震。汶川歷史上發(fā)生過多次地震,但對人們生產(chǎn)生活影響不大,而5.12大地震徹底毀了我們的家園,這次地震震級8.0級,震源深度僅14千米,震中位于映秀鎮(zhèn),震中烈度最高達11度,地震之后的兩天內(nèi)又發(fā)生了百余次震級4級以上的余震。這也給救災帶來了較大的困難,汶川縣及周邊地區(qū)各地受到不同程度的破壞……
T4.汶川地震造成極大破壞的原因?
一:認識地震
T5.為何汶川縣及周邊地區(qū)各地受到的破壞程度不同?震級大、震源深度淺余震多、人口相對集中也是原因震中距、地質(zhì)構(gòu)造、建筑物抗震性能等不同,受破壞程度(即烈度)也不同
為什么一次地震只有一個震級,卻有多個烈度?震級是地震本身能量的大小的等級,一次地震釋放的能量是一定的,所以一次地震只有一個震級;深入探究烈度是地面實際受到地震的影響和破壞程度,它與諸多因素有關。所以同一次地震各地區(qū)烈度不盡相同。影響烈度的因素?它與烈度大小的關系?震級震源深度震中距地質(zhì)構(gòu)造地面建筑物-正相關-負相關-負相關■地震會造成房屋倒塌,破壞基礎設施,導致人員傷亡和財產(chǎn)損失?!稣T發(fā)次生災害(崩塌、滑坡、泥石流、火災、海嘯、有毒氣體泄露、疫病蔓延等災害)。造成資源環(huán)境和生態(tài)破壞;■造成家破人亡和生活突變,損害災區(qū)人們的心理健康。T6.結(jié)合圖片和課本P107文字說出地震會給人類帶來哪些危害?人身健康財產(chǎn)損失次生災害二:認識滑坡和泥石流結(jié)合下列動畫和課本P108圖文材料思考以下問題:T1.你能判斷圖片中是哪種地質(zhì)災害嗎?
比較滑坡和泥石流的形成原因。
T2.兩種災害在形成原因上的最大不同是什么?
T3.兩種災害帶來的危害有哪些?類型滑坡泥石流物質(zhì)組成發(fā)生部位誘因發(fā)生條件危害①地勢起伏較大②巖體比較破碎③植被覆蓋較差④工程建設頻繁①地形陡峻②有豐富的松散物質(zhì)③植被覆蓋較差④短時間內(nèi)有大量的水流河流沖刷、地震、地下水活動、人類活動山地斜坡不穩(wěn)定的巖體、土體暴雨、冰雪融水激發(fā)山區(qū)溝谷含大量泥沙石塊的特殊洪流對比分析:堵塞江河、摧毀城鎮(zhèn)、村莊,破壞森林、農(nóng)田、道路,造成人員傷亡。滑坡和泥石流有何異同點?相同點:主要發(fā)生在山地地區(qū),巖石碎屑下滑和流動在重力作用下形成;人類活動可誘發(fā);外力可導致;突發(fā)性;破壞力極強。思考不同點:滑坡---山坡上,巖體或土體整體下滑
泥石流---特殊洪流,形成必須有水的參與,發(fā)生在溝谷中西南地區(qū)是我國滑坡和泥石流發(fā)生最頻繁的地區(qū),試分析原因。①地震頻繁,巖體破碎;②山高谷深,地勢起伏大;③降水集中,多暴雨;④植被破壞嚴重。中國地形圖防御措施?1.加強監(jiān)測和預報;2.增強減災防災意識;3.工程措施:修建防護坡、防護堤;4.生物措施:植樹造林、保護植被旱災沙塵暴淡水短缺病蟲害火災一種自然災害可能直接引發(fā)多種災害。活動三:課本P109認識自然災害的關聯(lián)性地震泥石流海嘯崩塌水災滑坡火災旱災
淡水短缺地面沉降海水入侵
一種災害引發(fā)的災害,會進一步引發(fā)其他災害,從而形成災害鏈。災害鏈地震滑坡堰塞湖
洪災一種災害引發(fā)的災害,會進一步引發(fā)其他災害,從而形成災害鏈。2、災害鏈
堰塞湖是由火山活動產(chǎn)生的熔巖流、地震災害引發(fā)的山崩滑坡體、冰磧物等,堵截河谷或河床后貯水而形成的湖泊。
堰塞湖的堵塞物不是固定永遠不變的,它們也會受沖刷、侵蝕、溶解、崩塌等等。一旦堵塞物被破壞,湖水便漫溢而出,傾瀉而下,形成洪災,極其危險。知識拓展:堰塞湖了解滑坡、泥石流的防御措施拓展提升非工程性措施:①加強監(jiān)測與預警預報;②加強宣傳教育,提高防災減災意識;③健全減災工作政策法規(guī)體系,完善應急機制,加強災害管理;④加強災害保險工作。工程性措施:⑤封山育林、植樹造林、退耕還林還草;⑥巖土體改造工程、疏排水工程,加固穩(wěn)定變形土體;⑦建設護
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人教新起點必修1生物上冊階段測試試卷含答案
- 二零二五年貨車駕駛員車輛駕駛操作規(guī)范合同3篇
- 瓷片鑲嵌教學課程設計
- 2025年蘇科新版九年級地理上冊階段測試試卷
- 2025年學校食堂裝修施工及食品安全管理服務合同3篇
- 2024年首都國際機場醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年順德區(qū)第一人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年漳州衛(wèi)生職業(yè)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024年船舶建造與運輸綜合合同條款
- 鋼結(jié)構(gòu)課程設計實例臨
- 大數(shù)據(jù)與人工智能概論
- 高中英語考試試卷(含答案)
- 通用技術試題庫(含答案)(精華版)
- 健康管理師操作技能考試題庫(含答案)
- 農(nóng)化分析土壤P分析
- GB/T 18476-2001流體輸送用聚烯烴管材耐裂紋擴展的測定切口管材裂紋慢速增長的試驗方法(切口試驗)
- GA 1551.5-2019石油石化系統(tǒng)治安反恐防范要求第5部分:運輸企業(yè)
- 拘留所教育課件02
- 沖壓生產(chǎn)的品質(zhì)保障
- 2023年湖南聯(lián)通校園招聘筆試題庫及答案解析
- 上海市徐匯區(qū)、金山區(qū)、松江區(qū)2023屆高一上數(shù)學期末統(tǒng)考試題含解析
評論
0/150
提交評論