書香伴我成長(zhǎng)演講稿八篇

書香伴我成長(zhǎng)演講稿集錦八篇書香伴我成長(zhǎng)演講稿更新時(shí)間：2023-10-0310:42:39

精選書香伴我成長(zhǎng)演講稿集錦八篇演講稿是一種有用性比擬強(qiáng)的文稿，是為演講預(yù)備的書面材料。在布滿活力，日益開放的今日，演講稿在我們的視野里消失的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的書香伴我成長(zhǎng)演講稿8篇，盼望能夠幫忙到大家。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇1

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光。才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀?！笔前。闹锌梢?，書對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要！

書籍是前人所撰寫的優(yōu)秀的文化作品，是他們才智的結(jié)晶，不然怎么能流傳至今，并使多少人為之受益，為之鼓舞，也為之沉醉。

手捧《千家詩》，品嘗著唐詩的繁富絢麗，宋詩的哲理膚淺。從“莫愁前成無知己，天下誰人不識(shí)君”的高適給友人的鼓舞和鼓勵(lì)，到王昌齡的“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表現(xiàn)出的勇敢氣概；再從王維的“返影入深林，復(fù)照青苔上”的閑適和滿意，到王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”胸襟和理想。還有李白的“又疑瓊瑤鏡，飛在白云端”孩童般的爛漫得意，楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上”的清爽優(yōu)雅，陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”報(bào)國熱忱。閱讀古詩，能體會(huì)出詩人當(dāng)時(shí)的心境和情感，使人身臨其境，進(jìn)而能了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

我喜愛閱讀，喜愛那淡黃的紙頁，喜愛翻動(dòng)書頁發(fā)出嚓嚓聲，喜愛上面那散著油墨香的鉛字，喜愛那書頁上的旁批。這就是我為什么只喜愛紙質(zhì)書、而不喜愛電子書的緣由。

沉醉在書中無法自拔，就如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”中華民族五千年文明史，那卷帙浩繁的書籍引領(lǐng)著我們，滋潤(rùn)著我們。書可以帶我們走出黑暗，奔向?qū)怼?/p>

我曾經(jīng)看過這樣的一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：一副畫墻下面站著三個(gè)人，左邊那個(gè)人站在畫墻下面，他看到的只是畫墻上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”；中間那個(gè)人的腳下墊了一些書，他看到的是畫墻外面烏云覆蓋下的城市建筑；而右邊那個(gè)人腳下面墊了好高的書，他看著一個(gè)嶄新的世界：太陽躍出地平線、一片霞光萬丈的壯闊景象。那么，這幅漫畫就提醒出讀書的意義所在：讀書的高度，打算眼界的高度，眼界的高度，自然決了境地的高度。

讀書可以讓你變成一個(gè)不平凡的人。在前人閱歷指引下，可以少走彎路?！白x書破萬卷，下筆如有神。”所以讓我們共同讀書，變成一個(gè)有內(nèi)涵的人。

感謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，大家好，今日我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》曾經(jīng)有一股芳香，流淌在我記憶的腦海里。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。

那芳香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。

踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)覺這里的世界是如此的奇妙多才，透過陣陣書香，我翻開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的芳香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們制造自由安康的成長(zhǎng)空間。

在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品嘗中，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮亮的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)會(huì)到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書香里,我在《做一個(gè)聰慧的教師》這本書里懂得了做一名教師聰慧與教學(xué)的機(jī)靈，觀賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問：今日的課上的有新氣象嗎?今日的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今日處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)覺了學(xué)生的新變化………

正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)展心靈的對(duì)話與溝通，享受聞名家零距離的教導(dǎo)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的`教學(xué)案例中，為我開啟了才智的大門，也正是這陣陣芳香把我積累心靈已久的疑難問題迎刃而解。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇3

各位教師，各位同學(xué)，大家好！

我是五年級(jí)八班的***今日我演講的題目是——《好書伴我成長(zhǎng)》。

小時(shí)候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象將來；書，更像慈愛的學(xué)問老人，把淺顯的學(xué)問傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙教師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜愛讀書的習(xí)慣，在媽媽的幫忙下，我讀了許多書，這些書為我的成長(zhǎng)供應(yīng)了許多許多珍貴的學(xué)問和閱歷，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)?！栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來推斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的仆人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那凄慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展現(xiàn)了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們宏大祖國五千年的悠久歷史，使我更加喜愛我們的祖國了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了英勇和才智?！稅鄣慕逃纷屛叶昧巳祟愂嵌嗝葱枰嗷リP(guān)懷，相互理解，相互幫忙……跟書交朋友，我懂得了很多科學(xué)文化學(xué)問；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍，伴我走過了很多風(fēng)雨，見證了我成長(zhǎng)的腳步。

從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是堅(jiān)韌的毅力、執(zhí)著的熱忱，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈撸且蝗罩?，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我歡樂，讀書伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，隨著生命的連續(xù)而不斷延長(zhǎng)，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停頓，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我進(jìn)展。我是幸福的，由于有好書伴我成長(zhǎng)。全部這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ?，走進(jìn)了學(xué)問的殿堂。

感謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇4

書是翻開學(xué)問寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙教師，陪我成長(zhǎng)。

還記得，小時(shí)候母親拿著兒童圖書，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，伴我入眠；還記得上學(xué)以后，母親買來了很多書給我看。

我愛看書，尤其愛看《每天一個(gè)心靈勸慰》。

當(dāng)我感到迷茫時(shí)，《每天一個(gè)心靈勸慰》就像一個(gè)指南針，幫助我堅(jiān)決信念，辨誕生活和學(xué)習(xí)的方向。

當(dāng)我感到急躁時(shí)，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí)，《每天一個(gè)心靈勸慰》就會(huì)告知我耐孤獨(dú)、守平凡、除虛名、去功利，老狡猾實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。

當(dāng)我感到軟弱時(shí)，《每天一個(gè)心靈勸慰》會(huì)告知我，很多時(shí)候，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門，而是內(nèi)心的枷鎖，是我們的軟弱和害怕。要英勇的邁出每一步，坦然的應(yīng)對(duì)繽紛的生活。

每當(dāng)我遇到挫折、逆境、受到不公待遇的時(shí)候，《每天一個(gè)心靈勸慰》就會(huì)告知我：人生的榮耀不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中堅(jiān)韌生長(zhǎng)的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的宏大！也讓我明白孤獨(dú)苦痛的地方經(jīng)常是獲得勝利和榮譽(yù)的地方。

讓我明白盡管世界不是完善無缺的，天底下沒有肯定的好事和壞事，有的只是你如何應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度。

我將伴著《每天一個(gè)心靈勸慰》的祝愿與寄予，歡樂安康的成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇5

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是初二（2）班嚴(yán)童飛。我演講的題目是《書香，伴我成長(zhǎng)》。

讀書可以開闊視野，足不出戶即可領(lǐng)會(huì)大千世界；讀書可以修身養(yǎng)性，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài)；讀書可以博學(xué)明理，日積月累即可轉(zhuǎn)變命運(yùn)......書的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書，讓我獲益匪淺；讀書，伴我成長(zhǎng)。

在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí)，父母就抱著我，拿著書說故事給我聽?！摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就消失在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中，為我將來對(duì)歷史書籍的寵愛打下了根底，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話像泛濫的江河一樣收不住。

再往后做學(xué)生，要開頭寫作文了。

“仿照也是一種學(xué)習(xí)”，我在閱讀時(shí)都會(huì)從書中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對(duì)我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫忙?！皶x的越多，文章寫的就越好”，這句話非常真實(shí)。假如能常常泡在文學(xué)大咖的世界里并專心學(xué)習(xí)，自然詞藻就會(huì)更加豐富，語言就會(huì)更加樸實(shí)，就不愁寫不出好文章來了。古人語：讀書破萬卷，下筆如有神，就是這個(gè)道理。

隨著長(zhǎng)大，我越來越能體會(huì)到，讀書賜予我的勸慰和力氣，讀書幫我解決了許多學(xué)習(xí)上的懷疑和生活中的困擾。難過了，去看看《簡(jiǎn)愛》；郁悶了，去看看《假設(shè)給我三天光明》；生氣時(shí)，去看看《遇見未知的自己》；與父母發(fā)生爭(zhēng)吵了，再看看《傅雷家書》......

書的力氣是無窮的，她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也必定指引我今后的人生，信任我會(huì)在書中發(fā)覺更多的力氣，讓書香，伴我成長(zhǎng)！

我的演講完畢，感謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇6

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx。

今日我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

我喜愛讀書，由于每一本書，都是一位無言的教師，教給我很多學(xué)問。我喜愛讀書，由于每一本書，都是一位知心的伙伴，陪伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我總喜愛纏著媽媽問：為什么蝴蝶的翅膀這么美麗？香蕉有籽兒?jiǎn)?？螢火蟲為什么會(huì)閃閃發(fā)光？媽媽買來《十萬個(gè)為什么》，捧著書讀給我聽。原來蝴蝶的翅膀上有一層細(xì)小的鱗片，能組成絢麗多彩的圖案；香蕉的籽兒很小，就是果肉里那黑色的小點(diǎn)兒；螢火蟲會(huì)發(fā)光是由于它的尾部有發(fā)光器。哇！書本這么厲害，不會(huì)的問題都能幫我找到答案。

后來，我慢慢長(zhǎng)大了一些，熟悉了拼音和簡(jiǎn)潔的漢字，能自己讀書了。

讀書讓我熟悉了很多好朋友，學(xué)到了許多學(xué)問和道理?！吨袊医?jīng)典童話》中，我和布滿愛心的小姑娘一起期盼著生病的蝶尾魚能夠趕快好起來；和稻草人一起為了愛護(hù)稻田而焦急；陪著白鵝女一起歷經(jīng)險(xiǎn)阻，找到奇妙的野葡萄，去幫忙更多的人?！缎〔碱^奇遇記》讓我知道了要珍惜糧食?！独ハx記》讓我熟悉了松毛蟲、大孔雀蝶、蟹蛛、金步甲等昆蟲。

書本為我呈現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇異世界，教給了我人生的第一課，陪伴我安康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們一起翻開書本，在學(xué)問的海洋中游覽吧！我的演講到此完畢，感謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇7

尊敬的教師親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我在此演講的主題是《書香伴我成長(zhǎng)》，大家都知道“人不行一日無書?！斑@說明書在我們生活中進(jìn)展著重要作用。接下來，由我為大家介紹一下我們中華民族萬千年來的進(jìn)展歷史、

在原始社會(huì)，人們是結(jié)繩記事，就是用繩子打結(jié)成不同的疙瘩。后來，在商朝消失了刻在龜甲，獸骨上的法子，還有寫在絲織物上的書，被稱為“帛書“或“素書“。再后來，那便是東漢蔡倫造紙術(shù)的創(chuàng)造了，紙書的制作主要靠書寫。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，一個(gè)三百年前的隋末唐初，雕版印刷術(shù)就此誕生了。后來書便有了各種各樣“美麗的衣服“，比方：蝴蝶裝，卷軸裝，線裝等。

而隨著現(xiàn)代科技的興旺，人們閱讀的不僅僅是紙書，還有電子書，這對(duì)我們閱讀供應(yīng)了更簡(jiǎn)便的捷徑。

中國書史，猶如中國歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。了解中國書籍的演化，有裨于從一個(gè)面更好地了解中華民族的歷史，更加珍視祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。

記得在我失落的時(shí)候，是書這位朋友給了我勸慰，雖然他不會(huì)說話，但他的故事卻鼓勵(lì)著我，鼓舞著我。書，亦師亦友。大家都應(yīng)當(dāng)記得一個(gè)很出名的故事，叫孫權(quán)勸學(xué)。

呂蒙是一個(gè)粗野莽夫，大家都知道，他是一個(gè)大將嘛，但他不識(shí)字，這樣不太好吧。孫權(quán)就這樣說啊，但他不想學(xué)習(xí)，就用軍中事務(wù)繁忙為理由推辭了。孫權(quán)沒方法，只好逼一逼，嘿，呂蒙這么一讀還真就讀出了個(gè)名堂。后來魯肅見了不禁感慨道：“非復(fù)吳下阿蒙！“

這個(gè)故事告知了我們讀書是可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的。

書中的學(xué)問，不僅僅局限于學(xué)習(xí)方面，有的學(xué)問對(duì)我們以后步入社會(huì)也起到特別重要的作用。書是人類最珍貴的資源之一，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜才是。

最終，送給我們同學(xué)一句格言：“Readingisaboutcreatingcompletepersoncelity?！斑@是培根的一句話，盼望我們同學(xué)能謹(jǐn)記，讓書香伴我們成長(zhǎng)！

我的演講完畢，感謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇8

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

記憶中，我是伴著媽媽的故事聲成長(zhǎng)的。那時(shí)，我還沒上學(xué)，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》，我總是百聽不厭。在這些奇妙漂亮的童話故事陪伴下我慢慢長(zhǎng)大，腦子里也開頭裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)？魚兒為什么不會(huì)凍死？為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，在書中給我查找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么都可以在書中找到答案。從今，我就更寵愛書籍了。