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教案編號(hào)NO.4第一章第1課時(shí)地球的圈層結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標(biāo)】了解地震波的特征及其在劃分地球內(nèi)部圈層方面的的應(yīng)用;掌握地球內(nèi)部圈層的劃分及特點(diǎn);理解地球外部圈層的組成及意義?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解地球的內(nèi)部圈層和外部圈層結(jié)構(gòu),并概括出各圈層的主要特點(diǎn);利用“地震波的傳播速度和地球內(nèi)部圈層劃分的示意圖”,初步掌握讀圖分析技能?!菊n程標(biāo)準(zhǔn)】運(yùn)用示意圖,說(shuō)明地球的圈層結(jié)構(gòu)?!景鍟?shū)設(shè)計(jì)】【作業(yè)設(shè)計(jì)】完成課后檢測(cè),并繪制本節(jié)課思維導(dǎo)圖?!窘虒W(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入:復(fù)習(xí)導(dǎo)入,對(duì)上節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),比如地球的演化歷程,地質(zhì)年代表等,借助提問(wèn),引出在第四紀(jì)人類(lèi)出現(xiàn)后的著幾千年里,我們?cè)趯?duì)地球不斷地進(jìn)行探索,人們對(duì)地底世界的無(wú)限暢想,都化為了一場(chǎng)場(chǎng)絢麗的煙火閃耀在歷史長(zhǎng)河中,那么地底世界到底是如何的呢,我們又該通過(guò)什么方法進(jìn)行探尋呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀PPT上的相關(guān)材料,尋找我們探尋地底世界的方法。新課講授:知識(shí)點(diǎn)一:地震波地球的內(nèi)部我們沒(méi)有辦法直接探查,就是我們買(mǎi)西瓜一樣,沒(méi)辦法通過(guò)“透視”來(lái)觀察西瓜內(nèi)部的成熟狀況,但我們可以通過(guò)拍打,聽(tīng)聲音來(lái)判斷西瓜是否成熟,那我們是不是也可以通過(guò)“拍打”地球的方式來(lái)獲取地球內(nèi)部的情況呢?這種“拍打”我們稱(chēng)之為地震波,那同學(xué)們知道什么時(shí)地震波嗎?他又有什么特點(diǎn)呢,請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第21頁(yè)內(nèi)容,回答這兩個(gè)問(wèn)題。1、地震波的定義地震發(fā)生時(shí),地下巖石受到強(qiáng)烈沖擊,產(chǎn)生彈性震動(dòng),并以波的形式向四周傳播。2、地震波的分類(lèi)及特點(diǎn)分類(lèi)特點(diǎn)傳播速度傳播介質(zhì)橫波(S)較慢固縱波(P)較快固、液、氣他們的共同特點(diǎn)是:傳播速度都是隨通過(guò)物質(zhì)的性質(zhì)而改變。知識(shí)點(diǎn)二:地球的圈層結(jié)構(gòu)——內(nèi)部圈層承接知識(shí)點(diǎn)一,向?qū)W生展示地球內(nèi)部地震波傳播速度與圈層結(jié)構(gòu)示意圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察討論,發(fā)表自己的看法,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)地球內(nèi)部圈層的劃分界限——不連續(xù)面、地震波傳播速度與地球圈層結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,從而將地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分。討論完成后,請(qǐng)學(xué)生填寫(xiě)下表,并進(jìn)行展示成果。1、地球內(nèi)部?jī)蓚€(gè)不連續(xù)面——莫霍界面和古登堡界面不連續(xù)面地下深度波速變化莫霍界面平均33km處莫霍界面以下,橫波、縱波速度都明顯增大古登堡界面約2900km處古登堡界面處,縱波速度突然下降,橫波完全消失2、地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)特征圈層結(jié)構(gòu)不連續(xù)面特征地殼莫霍界面a.主要由巖石組成b.厚度不一,大陸厚,海洋薄地幔上地幔a.分為上地幔和下地幔b.上地幔存在軟流層,是巖漿發(fā)源地c.地殼與上地幔頂部合稱(chēng)巖石圈下地幔古登堡界面地核外核a.主要由鐵、鎳組成b.分為外地核和內(nèi)地核c.外核可能為熔融狀態(tài);內(nèi)核為固態(tài)金屬球內(nèi)核知識(shí)點(diǎn)三:地球的圈層結(jié)構(gòu)——外部圈層地球的內(nèi)部我們?nèi)祟?lèi)目前還無(wú)法深入的開(kāi)發(fā)利用,但是我們生活在地球上,便于地球息息相關(guān),地球環(huán)境的變化對(duì)我們生產(chǎn)生活都有著重要的影響,那你知道我們將地球的外部劃分成了那幾個(gè)圈層嗎他們各自的特點(diǎn)和作用是什么,與我們?nèi)祟?lèi)又有著怎樣的關(guān)系呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本23頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,完成以下表格:外部圈層概念組成作用大氣圈由氣體和懸浮物質(zhì)組成的復(fù)雜系統(tǒng)由氣體和懸浮物組成,主要成分是氮?dú)夂脱鯕庹{(diào)節(jié)地球的溫度,提供生物生存所必需的氧氣,形成復(fù)雜的天氣,與人類(lèi)息息相關(guān)水圈是地表和近地表各種形態(tài)水體的總稱(chēng)主體是海洋,還包括陸地上的河流、湖泊、沼澤、冰川、地下水等在地球表面物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換中起著十分重要的作用生物圈地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱(chēng)地球表層生物及其生存環(huán)境
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