第6課 全球航路的開辟 導學案-高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

第6課全球航路開辟班級姓名一、標學通過了解新航路開辟所引發(fā)全球流動性、人類認識世界的視野和能力的改變，以及對世界各區(qū)域文明的不同影響，理解新航路開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點。1.結合史料，簡述新航路開辟的動因及條件。2.閱讀教材，概述新航路開辟及其他航路開辟的過程。3.小組合作，分析鄭和下西洋和麥哲倫開辟新大陸的不同。二、互學★★1.新航路開辟的動因和條件有哪些？★★★2.閱讀課本完成表格:時間人物到達地支持者航向1487-1488葡萄牙王室1492-1493西班牙王室1497-1498葡萄牙王室1519-1522西班牙王室★★3.開辟了北大西洋他和南太平洋的海上航海路線有哪些？★★★4.試分析鄭和下西洋和麥哲倫開辟新大陸的不同？三、示學團隊展示互學成果，師生點評，共同歸納要點。四、用學1．16世紀，世界新舊大陸的經(jīng)濟作物廣泛種植與外貿(mào)增多，白銀出現(xiàn)跨洲際流動，各大洲紛紛成為世界市場的組成部分。該現(xiàn)象出現(xiàn)的根源在于新航路開辟引發(fā)了“商業(yè)革命” B．以西歐為中心的世界市場形成C．西歐資本主義萌芽的迅速發(fā)展 D．白銀成為西歐社會上層的追求2．.開辟新航路的探險家都是在西班牙或葡萄牙的資助下完成探險活動的。這主要是因為與西歐其他國家相比,西、葡兩國()A.商業(yè)資本發(fā)達 B.地理位置優(yōu)越 C.王室大力支持 D.金銀需求量大3亞當·斯密說：“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)過好望角至東印度群島的航道，是人類歷史上所記載的最偉大、最重要的事件。”文中所謂“發(fā)現(xiàn)美洲和經(jīng)過好望角至東印度群島的航道”的歷史人物分別是A．迪亞士、達·伽馬 B．迪亞士、麥哲倫C．哥倫布、麥哲倫 D．哥倫布、達·伽馬4.由上表可知,上述航?；顒?)時間航海家成就1578年德雷克發(fā)現(xiàn)美洲南端的合恩角1643年塔斯曼環(huán)航澳大利亞，發(fā)現(xiàn)新西蘭A.以和平友好交往為基本原則B.推動了美洲社會的轉型C.進一步豐富了人類的地理知識 D.密切了歐亞大陸間的聯(lián)系5．“到目前為止，它(《馬可·波羅游記》)是外文文獻中對蒙元帝國記載最為詳盡的歷史文獻，雖然記載有不實之處，但為學者提供了研究蒙元史的一手文獻，也為當時的歐洲展現(xiàn)了蒙古帝國的畫卷。”對材料中的“它”表述正確的是()A．全面真實地反映了蒙元帝國歷史B．記述了古羅馬旅行家在東方的經(jīng)歷C．最先向歐洲人介紹了指南針技術D．對東西方文明的交流起了重要作用五、評學1.我的收獲:_____________________________________________