初中優(yōu)秀作文匯總9篇

第初中優(yōu)秀作文匯總9篇初中優(yōu)秀作文篇1

在這段日子里，有歡笑有淚水，但我們并沒有放棄。我們堅(jiān)持用自己的活法來(lái)充實(shí)自己，讓我們的一生留下一個(gè)快樂(lè)的讀書時(shí)光。在我們老了在回想起來(lái)會(huì)想回到那個(gè)時(shí)間，雖然那時(shí)我可能還是害怕考試，學(xué)習(xí)，但那畢竟是我最快樂(lè)的時(shí)光。現(xiàn)在我要珍惜這段日子的一切：考試的緊張，學(xué)習(xí)的搞怪，不得不讓我去猜想……

我害怕老去但又有一絲的期待，我害怕離開沒有同學(xué)，朋友的日子。因?yàn)樗麄儙Ыo了我太多太多我一生所珍惜的東西！我的心中有太多的害怕，但我會(huì)去掩藏起來(lái)，不讓任何的人看到我的脆弱我的無(wú)助。但就是因?yàn)檫@些，我無(wú)法告訴你們，但又怕你們誤解，離我而去，這會(huì)讓我更痛苦。我的一生最重要的就是朋友，親人。

在藍(lán)藍(lán)的天空上，我能自由翱翔，是你們給了我力量與動(dòng)力，讓我插上翅膀；在一望無(wú)際的草原上，我能盡情的奔跑，是你們給了我鼓勵(lì)，讓我看到希望。??！朋友們，你們就是我無(wú)際的希望。愿你們能一直陪伴我一直走下去，但我知道只是不可能的希望，但我會(huì)留下一點(diǎn)來(lái)“欺騙”自己，讓自己更加努力。讓我們一起先向?qū)W習(xí)出發(fā)！加油，讓我們沖破它打敗它。

——致我的朋友們

初中優(yōu)秀作文篇2

記得有一次，我爸爸的弟弟也就是我的滿叔與村子里的幾個(gè)人一起去采石廠去挖山石，剛開始幾個(gè)星期干得很順利，但沒多久在一次干活中，別人在干活中不注意把一顆小沙石子彈到了他的眼睛里。爺爺知道后連忙從家里跑到石廠把滿背進(jìn)醫(yī)院去進(jìn)行檢查和治療。到了醫(yī)院不到一個(gè)時(shí)辰，結(jié)果出來(lái)了，滿的眼睛不能治療了。這時(shí)，躺在病床上的滿突然失聲大哭了起來(lái)，爺爺看見滿那只眼睛也低聲哭了起來(lái)。這時(shí)使醫(yī)生也很為難，醫(yī)生只好安慰的說(shuō)“大伯，也許是我們弄錯(cuò)了呢?等我們?cè)谌z查一下，到時(shí)就好了?！睜敔旕R上回答了一句“我懂，你這是在安慰我，我也知道他的眼睛已經(jīng)不能治了，這我們不怪你，任何人都不能怨，這只能怪自己不小心?！闭f(shuō)完，爺爺就在滿耳旁說(shuō)了幾句話轉(zhuǎn)身就走了。

爺爺回來(lái)后給奶奶說(shuō)了結(jié)果奶奶也哭了，爺爺問(wèn)奶奶要了點(diǎn)錢就有打著小跑去醫(yī)院了。鄰居聽說(shuō)后就組織明天全部去醫(yī)院看滿。第二天，鄰居和奶奶(鄰居勸奶奶先去看兒子)都來(lái)到了醫(yī)院，奶奶看著滿躺在床上的樣子好傷心，好難過(guò)。鄰居們都說(shuō)“張大伯呀，你的兒子那么年輕就失去了一只眼睛，下半輩子可怎么活呀。干脆咱們大家拿出錢上法院去告廠家，讓他們陪個(gè)十萬(wàn)八萬(wàn)都不成問(wèn)題”爺爺聽說(shuō)后就對(duì)鄰居說(shuō)“別人又不是故意的，再說(shuō)人家也沒有幾個(gè)錢，陪那么多不就是等于讓人家傾家蕩產(chǎn)嗎?大家都不容易呀!只要我兒能保命就是了，恩”就這樣，爺爺被全村的人都稱做了“傻大伯”。

還有一次，村子里的點(diǎn)聽了——電線斷了。萬(wàn)山特區(qū)供電局得到了消息，就讓人拿了兩大卷電線下來(lái)維修，這些修電線的人在這么寒冷的天氣里圍著電線桿爬上爬下的，一直干到天黑。爺爺看他們那么辛苦就請(qǐng)他們回去吃飯。他們不好意思，與是一要回萬(wàn)山的理由脫開了，可又還有許多電線，這讓他們很為難。爺爺看出了他們的心思，就上前去說(shuō)“這些電線又多又重，如果你們放心的話，就讓我來(lái)為你們看守一夜吧!”那人見爺爺年紀(jì)大了，不放心地說(shuō)“你年紀(jì)大了，我怕你身體……”爺爺說(shuō)：“你們放心吧!既然我答應(yīng)了你們我就一定能辦到”修線人這才放心的離開。

爺爺在家里吃了晚飯后收拾好棉被，拿著油燈和鐮刀來(lái)到放電線的山坡上。爺爺砍來(lái)兩根粗樹枝，順著坡坎搭起了個(gè)小棚就在里面的鋪蓋上睡了。到了深更半夜，冷風(fēng)呼呼的吹著，吹的爺爺不住的咳。爺爺已是快七旬的人了，又有高血壓，還經(jīng)常感冒發(fā)燒，哪里經(jīng)得起那么大折騰啊!可他任然堅(jiān)持著。第二天，他起來(lái)等了很久都不見人來(lái)。直到中午修線的人才來(lái)。他們看見爺爺不聽的咳，心里很感動(dòng)，與是拿出50元錢來(lái)酬謝爺爺。爺爺沒有接收，拿好被子就走了。修線的人感動(dòng)得熱淚盈眶。

我的爺爺就是這樣一個(gè)很“傻”卻又很讓人尊敬的“傻大伯”

初中優(yōu)秀作文篇3

我是一株傲雪寒梅。初見你時(shí)，絕不會(huì)明白，你會(huì)是我的獨(dú)家記憶。

曾經(jīng)富麗堂皇的紫禁皇城，在一個(gè)雪花紛飛的臘月，迎來(lái)了這樣一個(gè)幼小的生命——納蘭容若。那一天的納蘭府，滿園梅花綻放，百媚千嬌。所有庭院的梅花，在紛飛的雪中傲然綻放，迎接他的到來(lái)。

生于高門，曠世才華，多情風(fēng)骨。本應(yīng)是烈火烹油，繁華似錦。卻不想，他卻成了冷處偏佳，傲岸雪花。他的一生，溫潤(rùn)如玉，一靜一動(dòng)，一字一句。一一烙印在我的腦海，成為我的獨(dú)家記憶。

他自小聰慧過(guò)人，不過(guò)是四歲的光景，便已經(jīng)通詩(shī)文，精騎射。有詩(shī)云道：“解帶晴絲弱，披襟露夜涼。此間蕭散絕，隨意倒壺殤。”有史冊(cè)記載：“容若七歲，與同輩騎射，箭出，正中紅心。”這個(gè)俊俏的少兒，仿佛當(dāng)年驍勇的八旗子弟。不僅文思過(guò)人，而且壯志豪情。

只可惜，大清帝國(guó)江山穩(wěn)固。無(wú)他提槍上馬時(shí)?？扇粼谖脑逶?shī)詞。他的每一闕詞都仿佛低吟淺唱，述說(shuō)情感。

“忍把浮名，換了低吟淺唱。”那一年的他年少血?dú)夥絼?，家室顯赫，無(wú)上榮光。他并不鐘愛與生俱來(lái)的榮耀，如果一切不是自己雙手換來(lái)的，有何意義？

他開始流連山水，花前月下，亭臺(tái)水榭。煙雨江南，武陵桃花，明府花園。哪一處沒有他的身影，這樣清秀灑脫的男子，在那個(gè)誕生的雪夜開始，便注定了不平凡。

千帆過(guò)盡，一舉高中。被錄為二甲第四名。明府再一次張燈結(jié)彩，為他大設(shè)喜宴。那一次，我終于見到了他會(huì)心的笑。他終于不是一身才華無(wú)處施展。功名利祿自然是不在乎的，可人的一生不能碌碌無(wú)為。在翰林院修書，尋覓古跡，找回一些遺失的文明，也許會(huì)是一種彌補(bǔ)自己無(wú)法沙場(chǎng)建功立業(yè)慰籍。

“算功名何以，燈展博得，短衣射虎，沽酒西郊。便向夕陽(yáng)影里，倚馬揮毫?！蹦悄甑奈鹘坚鳙C。他贏得滿堂喝彩。

可這一切，卻不是為了世人稱贊，他，一直是雪夜漂泊的雪花，冷處偏佳，別有根牙。在那個(gè)雪夜里，風(fēng)吹散云，我見到你。在我的獨(dú)家記憶中，你，非人間富貴花。

初中優(yōu)秀作文篇4

蝴蝶，扇動(dòng)著曾經(jīng)沉重的翅膀，漸漸遠(yuǎn)去。我的心，也拋下了那沉重的包袱，在我靜謐的胸膛里，歡快地跳躍著。

六年級(jí)時(shí)，我突發(fā)奇想忙里偷閑寫起了愛情小小說(shuō)，開始做我的“作家夢(mèng)”。

當(dāng)天下午，第二節(jié)自習(xí)課，老師突然問(wèn)起一句：“我好像聽說(shuō)，班上有些人寫情書啊?！蓖瑢W(xué)們先愣了一會(huì)兒，繼而有聲音不約而同地說(shuō)：“王……昕……。”我呆住了，我……我寫情書?這真是天大的笑話!我正欲爭(zhēng)辯，老師說(shuō)：“好好好，不要講了。王昕，放學(xué)后留下來(lái)?！?/p>

終于熬到了放學(xué)，容不得我多想，老師把我叫到了講臺(tái)上，我走上前去，看到了一張熟悉又刺目的紙!那……那是什么?那不是我上午寫的信么?同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)我的名字，是因?yàn)檫@個(gè)么?又如何會(huì)落入老師手中?“老師，這是我的文學(xué)作品里的一位女孩給男主人公的信。我……”“你不要狡辯了，自己回家好好想想吧!”

邁著如同灌了鉛的.腳走出校園，我的心就如同扔進(jìn)了冰窖，沒有一絲溫暖;又像放入了淚池，沒有一縷歡樂(lè)。

我想，這件事會(huì)成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。我不明白，老師與同學(xué)們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白就亂說(shuō)呢?他們?cè)趺粗牢覍懙男?下午返校，我的心情亂糟糟的……

我對(duì)這個(gè)世界，充滿了不信任，他們以為我在起筆的時(shí)候想的是什么?是莫名其妙的一個(gè)男孩嗎?我所想的，可是名家李太白、瓊瑤、高爾基等的筆，想用它來(lái)寫出同它筆下的事物一樣震撼世人、流傳千古的作品!這是我的理想，可他們，他們卻如此玷污我的理想!

既然作品這樣遭人唾棄，那么我的文章，再不會(huì)流露出真情實(shí)感了;我在他們面前，也不會(huì)流露人本該的真實(shí)。不要這個(gè)遭人說(shuō)三道四的理想，看他們還能說(shuō)什么!我將那篇即將成形的處女作揉成一團(tuán)，順手扔進(jìn)垃圾桶。

天空中下著小雨，但只有一小會(huì)兒的光景。雨止住沒多久，見路上有一只蝴蝶，被雨水打濕了翅膀，正艱難地爬行著，一小會(huì)兒后，它力竭了，絕望地一動(dòng)不動(dòng)，我見了，頓生憐憫之心，它就像我呀!不知如何再飛起來(lái)!便把它托于手心，并帶回了家。

回家把它放在桌子上，便沒管它了，繼續(xù)為那件事而悶悶不樂(lè)。茫然之時(shí)，一對(duì)白色的翅膀出現(xiàn)在我眼前。我豁然開朗，打開窗，它撲撲翅膀，歡快地飛走了。

我的心猛地一顫，我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打濕了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在廣闊的天空翩翩飛舞。蝴蝶能，難道我不能嗎?

是的，我應(yīng)該去搏擊風(fēng)雨，讓陽(yáng)光沐浴著我，我應(yīng)該去推開烏云，讓彩虹的光芒照亮我的雙眼。

走自己的路，讓別人說(shuō)把!我重新拿起筆，繼續(xù)構(gòu)思作品中主人公的夢(mèng)想……

初中優(yōu)秀作文篇5

陽(yáng)光充盈的午后，空氣中到處彌漫著庸懶的因子。于是孤單的我也庸懶起來(lái)：泡一杯苦丁，看狹長(zhǎng)纖細(xì)的葉子緩緩地舒展，水也染成了透明的嫩綠。我懷疑在杯子里的某一個(gè)角落有一只孤單的精靈，對(duì)著周圍美麗的風(fēng)景歡快地吐泡泡，然后泡泡越積越多，在液體的表面堆成了厚厚的泡沫，映著漂亮的陽(yáng)光，詮釋著她驕傲的快樂(lè)。

當(dāng)小女生們紅著臉靠在別人的肩上，以為找到了依靠；我卻不耐煩地?fù)]揮手趕走討厭的蒼蠅，因?yàn)槲揖褪俏业囊揽?。我也曾?jīng)抱著面巾紙盒子，看著《藍(lán)色生死戀》，哭得死去活來(lái)。但當(dāng)片尾歌響起，我就會(huì)利落地把那些滲透著悲傷的面巾紙丟進(jìn)垃圾桶，讓靈動(dòng)的水擁抱我的臉蛋。然后高高地抬起頭，看臉上耀眼的陽(yáng)光灑落一地。

因?yàn)楣聠?，所以我?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以我快樂(lè)。

在溫暖的燈光下，我毫不吝嗇地?fù)]霍我的青春，讓汗水映出青春的精彩。當(dāng)學(xué)校公布成績(jī)榜單時(shí)，我看見自己名列前茅。于是孤單的我驕傲地露出微笑，發(fā)絲在耳邊肆意飛揚(yáng)。

我孤單但不寂寞，因?yàn)槲矣幸恍┩瑯庸聠蔚呐笥?。我們一起分享歡樂(lè)，各自承受痛苦。我們一起看著自己破蛹成蝶，在絢爛的季節(jié)中一起綻放美麗。我們一起孤單，一起堅(jiān)強(qiáng)，一起快樂(lè)。

我終于看見杯底的精靈浮出水面，她的臉上有著和我一樣的表情。耳邊奶茶用她特有的細(xì)膩的聲音輕輕吟唱：

天空已蔚藍(lán)，我會(huì)抬頭看

電影越圓滿，就越珍惜傷感

有越多的時(shí)間，就越習(xí)慣不安

我會(huì)一直孤單，過(guò)著孤單的日子

我會(huì)一直孤單…孤單…孤單…孤單……

初中優(yōu)秀作文篇6

“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子，上這一課時(shí)，我按照語(yǔ)文老師的要求把這句話背了下來(lái)，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。

奶奶在門前經(jīng)營(yíng)了一畦菜園，清明前后該是種瓜點(diǎn)豆的時(shí)候了。曾不事農(nóng)桑的我心血來(lái)潮，就向鄰居大媽要來(lái)了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長(zhǎng)葉階段，兩個(gè)月后南瓜花謝了，一個(gè)個(gè)小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個(gè)世界。其中有一只小南瓜長(zhǎng)的出類跋扈，它穿著嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會(huì)有溢出汁來(lái)，可愛極了!我每天一有空就跑去看它。

歲月無(wú)情，一道道黃色爬上那個(gè)大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰(shuí)看了都不喜歡，我也不例外，面對(duì)那個(gè)大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對(duì)媽媽說(shuō)，把那個(gè)大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。

第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的賣相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進(jìn)嘴里，哇，真好吃!不一會(huì)，南瓜被我吃得所剩無(wú)幾，連我最愛吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養(yǎng)分貯存起來(lái)，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風(fēng)雨走來(lái)的歷程。

于是我又想起了那句話“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話說(shuō)得多好啊!菜園里的南瓜陸續(xù)的熟了，我再也感覺不到丑陋，真是賞心美景入目來(lái)啊!

初中優(yōu)秀作文篇7

明天就是爸爸的節(jié)日父親節(jié)，我要送給爸爸一份禮物。

送什么呢？我正想著，一個(gè)聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對(duì)就送賀卡，我拿出一張紙畫了起來(lái)，我畫了一個(gè)很可愛的小男孩正笑著因?yàn)槲蚁Ｍ职忠材芎退粯娱_心。

爸爸特別忙經(jīng)常是我回了家他還沒回我起了床他還沒起，所以我倆在一起的時(shí)間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會(huì)愁一些時(shí)間和我逗著玩，有時(shí)我的成績(jī)沒考好它卻笑了笑說(shuō)沒事下次加把勁盡量把成績(jī)搞好，每當(dāng)我?guī)е贸煽?jī)回家時(shí)他就會(huì)非常高興但過(guò)了一會(huì)兒他卻很嚴(yán)肅地說(shuō)不要驕傲。

做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會(huì)很開心。

我知道送給爸爸的禮物是有一個(gè)好成績(jī)但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會(huì)把成績(jī)搞上去！

爸爸父親節(jié)快樂(lè)！

今天是端午節(jié)，每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽(yáng)節(jié)，重五節(jié)。

我想端午節(jié)應(yīng)該是每個(gè)地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節(jié)流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區(qū)?！边@下我可明白了。

我和奶奶來(lái)到大街上，四處都會(huì)傳來(lái)熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍(lán)，白，黑五色的絲線，奶奶說(shuō)，那是長(zhǎng)命縷。

奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點(diǎn)，就拿出去放在太陽(yáng)下曬，說(shuō)是可以避邪。

晚上，一家人吃著飯菜，當(dāng)然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說(shuō)：“今天是龍的紀(jì)念日，所以要燒這道菜。“電視機(jī)里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。

端午節(jié)可真是有意思啊！

初中優(yōu)秀作文篇8

世間之大，我卻只能在此哀嘆。人生如夢(mèng)，我卻只是生活的傀儡，八十年的光陰，揮之而去?！}記

十五歲那年，我離開了故鄉(xiāng)，離開了家人，來(lái)到了戰(zhàn)火硝煙的沙場(chǎng)。一去，便是近七十年。如今，我回到了這個(gè)熟悉而陌生的地方，一切，物是人非……

依舊是那幾座大山；依舊是那幾棟破爛的房屋；依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而，卻不再是那熟悉的人了。偶爾看見幾個(gè)村里人經(jīng)過(guò)，看著他們年來(lái)滄桑的背影。淚水，模糊了我的視線。我的父親母親，我的兄弟姐妹，你們還好嗎？一個(gè)村里人告訴我：“看那邊的大山下，一棟破爛不堪的房屋，卻已經(jīng)沒人居住了，那里便是你的家。山上，墳?zāi)挂粋€(gè)接著一個(gè)。唉！他們都不在了?！蔽艺鸷沉?。我已記不清自己是怎樣跌跌撞撞來(lái)到這——我的家。暗黃的墻壁，虛掩的大門。我推門而入，一陣陰撲鼻而來(lái)，空蕩蕩的房子?？帐幨幍男摹?/p>

突然，一只野兔從家中竄出，門外，偶爾飛過(guò)幾只雞。為什么？只剩下這些牲畜了?？粗T外的庭院上長(zhǎng)滿了野生的谷子，還有井邊那一叢叢的野生葵菜。什么都有，唯獨(dú)，那些人，已不在了。我拾起那些谷子，摘了些野葵菜，生了火，火光照著房屋通紅通紅，裊裊青煙徐徐上升，往事的一幕幕，都浮現(xiàn)在我眼前，恍惚間，我看見了爹娘在哭泣，只是一瞬間，依舊是那空蕩蕩的房子。我的淚，早已流干了。那些年顛沛流離，南征北伐的生活，我的心，早已麻木了。心中僅存的一絲希望，就是希望能與親人團(tuán)聚。如今，我這唯一的希望也破滅了。

我來(lái)到父母的墳前，哭，使勁的哭，哭盡了我這一輩子的眼淚，來(lái)祭奠我這荒唐的一生。我注定，這一輩子，都是生活的傀儡，被命運(yùn)擺布的傀儡。我的一生呀！就在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中度過(guò)。呵！我又瘋狂的大笑，像個(gè)瘋子一樣的笑話我的一生，這是一個(gè)多么荒唐的一生啊！

夕陽(yáng)西下。一個(gè)年老滄桑的背影，消失在天涯。我走了……

初中優(yōu)秀作文篇9

她是個(gè)女孩。

那年她十二歲，剛剛跨進(jìn)中學(xué)的校門，還是個(gè)不解風(fēng)情的小丫頭。

剛成為中學(xué)生的時(shí)候，女孩興奮得要命，對(duì)新的校園、新的老師、新的同學(xué)，新的一切一切都讓她感到好奇。然而，在一段時(shí)間之后，女孩漸漸習(xí)慣了這種無(wú)趣的生活，新奇的感覺隨之消失，一切又變得索然無(wú)味起來(lái)。

好在女孩有好的人緣，很快就結(jié)識(shí)了一個(gè)和她年齡相仿的好朋友——嘟嘟。

那段時(shí)間女孩的生活很平淡，平淡得就像一杯白開水，每天除了上學(xué)、回家、功課，就是同嘟嘟在一起，玩玩鬧鬧，互相起著怪怪的綽號(hào)，雖說(shuō)平淡，但也開心。那一天，在女孩的眼里沒什么特別。

那節(jié)體育課下了以后，女孩和她們班的女生都在操場(chǎng)上坐著閑聊，一群同班的男生一邊說(shuō)笑著一邊朝她們走過(guò)來(lái)，前面擁著一個(gè)男孩——他。這群男生推推搡搡地走到女孩和嘟嘟的前面，哄笑著對(duì)嘟嘟說(shuō)：“他說(shuō)他好喜歡你耶!你可不可以同他做個(gè)朋友啊?”嘟嘟的臉一下子變得通紅通紅，然后丟下一句“我最討厭這樣的男生了!”便頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去，留下了女孩自己。那群男生也相繼起哄散開了。偌大空曠的操場(chǎng)上，只剩下女孩和他兩個(gè)人。

他就那么愣愣地站在那兒，一句話也不說(shuō)，像一尊石像似的。

忽然間女孩覺得他很可憐。

“算了，別難過(guò)了，開心一點(diǎn)嘛!”女孩輕輕地安慰他。

“她討厭我……”他喃喃自語(yǔ)。

“其實(shí)……”女孩不知道該怎么表達(dá)，她只是很想幫助他，因?yàn)樗X得他沒有什么錯(cuò)，“其實(shí)嘟嘟她人很好，只不過(guò)脾氣倔了些，她對(duì)你也許還是很有好感的啊!”

“真的?”男孩抬起頭，眼里有了一絲亮光。

“真的。”女孩頭一次發(fā)現(xiàn)，他的眼睛很大，很好看。這個(gè)不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)讓她怦然心動(dòng)。

“謝謝你!我明天還會(huì)去找她的!”男孩笑著沖她擺擺手，跑開了。第二天，男孩果真又來(lái)找嘟嘟了，女孩坐在嘟嘟的后面，把這一切都看在眼里。說(shuō)真的她很佩服他的勇氣。

嘟嘟是個(gè)美女加才女，她的“緋聞”多得有一籮筐，男孩就是最突出的代表。然而她總是對(duì)他十分地輕視，因?yàn)樗X得他成績(jī)不夠好，又不是靚仔，配不上她。所以，她總是拒絕他。

不用說(shuō)，這次男孩又失敗了。

“唉……”

“別傷心了……”女孩和他重演第一天的那一幕?！班洁剑麑?duì)你真的很好，你就給他一次機(jī)會(huì)好嗎?”有一天，女孩突然這樣對(duì)嘟嘟說(shuō)。

“你別可憐他!這種男生才配不上我!”嘟嘟甩下一句硬邦邦的話。男孩還是在不停地追求嘟嘟，當(dāng)然每一次都是以失敗告終。這個(gè)時(shí)候，女孩就會(huì)出現(xiàn)在他的身旁，或?yàn)樗驓猓驗(yàn)樗_導(dǎo)。時(shí)間長(zhǎng)了，男孩就成了女孩和嘟嘟這里的老?？汀Ｈ欢?，隨