成長(zhǎng)故事小學(xué)品德與社會(huì)教科四年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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成長(zhǎng)故事小學(xué)品德與社會(huì)教科四年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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會(huì)計(jì)學(xué)1成長(zhǎng)故事小學(xué)品德與社會(huì)教科四年級(jí)上冊(cè)故事引導(dǎo)有一個(gè)人問上帝，他想知道到底天堂和地獄是什么樣子，于是上帝就說先帶他去看地獄，帶他來到一間房間，里面有一個(gè)長(zhǎng)條形的桌子，桌上擺滿了各種很香的食物，桌子上面坐滿了人，每個(gè)人都面黃饑瘦，非常的饑餓，他們每人有一雙很長(zhǎng)很長(zhǎng)的筷子，他們把夾起的菜盡力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太長(zhǎng)，沒有一個(gè)人能把菜喂到嘴里，所以這個(gè)房間所有的人都是非常痛苦的樣子，看著好吃的菜，卻吃不到！于是這個(gè)人就給上帝說：“太殘忍了吧，那帶我去天堂看看吧！”上帝說：“好啊，其實(shí)天堂就在地獄的隔壁！”于是他們來到隔壁的房間，看到的是同樣的長(zhǎng)條桌子，同樣很好吃的菜，同樣的每人拿了一雙不可能喂到自己嘴里的筷子，不同的是他們都非常的開心！因?yàn)樗麄兌及炎约簥A起的菜喂到了別人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而且人與人之間也非常的開心！第1頁(yè)/共12頁(yè)思考：

讀了這個(gè)故事你有什么想法？第2頁(yè)/共12頁(yè)觀察談想法第3頁(yè)/共12頁(yè)說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)說過別人的優(yōu)點(diǎn)后心情怎樣？被別人說過優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生心情怎樣？第4頁(yè)/共12頁(yè)我快樂嗎？第5頁(yè)/共12頁(yè)第6頁(yè)/共12頁(yè)我讓你快樂嗎？新編“蘿卜蹲”1、每人說出一個(gè)動(dòng)物名字，自己代表這種小動(dòng)物，連說三遍自己代表的小動(dòng)物蹲，在說別人蹲，誰沒有接下去，就輸了。2、每人說出一個(gè)動(dòng)畫人物名字，自己代表這種小動(dòng)物，連說三遍自己代表的小動(dòng)物蹲，在說別人蹲，誰沒有接下去，就輸了。第7頁(yè)/共12頁(yè)討論1、在游戲中，哪些人哪個(gè)動(dòng)作讓你覺得快樂？2、回憶你和同學(xué)之間發(fā)生過的快樂的事？第8頁(yè)/共12頁(yè)

送一個(gè)微笑1、讀課本中蘇晴的故事，安排同學(xué)飾演，體會(huì)蘇晴的心理，會(huì)說什么？2、集合課本中的三幅圖畫，想一想，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎么辦？第9頁(yè)/共12頁(yè)作業(yè)：制作“送你一個(gè)微笑的卡片”剪成漂亮的圖畫，畫上笑臉，把自己想說的話，想做的事寫下來，送給遇到困難的人，告訴他“有困難來找我”。贈(zèng)人玫瑰，手有余香第10頁(yè)/共12頁(yè)

如果你把快樂告訴一個(gè)朋友

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