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幼兒園規(guī)范辦學行為實施方案一、指導思想為了進一步落實教育局提出的“依法辦校、從嚴治教、內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的指導思想,強化學幼兒園辦學行為的規(guī)范化管理,促進幼教事業(yè)的健康、持續(xù)、跨越發(fā)展,全面提升幼兒園的整體形象和辦學質(zhì)量,辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)幼兒教育,建人民放心的幼兒園。二、工作目標、完善各項制度,落實各項措施,規(guī)范辦學行為;、加強黨風廉政、師德行風建設(shè),樹立幼兒園整體形象;、優(yōu)化校園環(huán)境布置,提高辦學質(zhì)量;、加強課程建設(shè)和教與學的過程管理,全面實施素質(zhì)教育;、嚴格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為;、加強師資隊伍建設(shè),規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序;、嚴肅收費紀律,嚴格執(zhí)行收費標準;、實行校務(wù)公開,推進民主管理。三、具體措施(一)加強學習,統(tǒng)一思想,提高認識,使全園教職工充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性規(guī)范辦學行為是將幼兒園建設(shè)納入規(guī)范化軌道,從而不斷提高幼兒園的辦學水平、辦學質(zhì)量和辦學品位的迫切需求。規(guī)范辦學行為就是要全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持教育為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),全心全意為人民服務(wù),辦讓人民群眾滿意的教育,建讓人民群眾放心的學校。規(guī)范辦學行為,是幼兒園堅持依法辦校、從嚴治教的迫切需要;規(guī)范辦學行為,也是堅持執(zhí)教為民,實踐“三個代表”,切實維護廣大人民群眾根本利益的實際需要;規(guī)范辦學行為,還是學校樹立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實需要。我園將組織全體教職工加強學習,統(tǒng)一思想,提高認識,具體分為三步走:1、學習宣傳。通過組織學習有關(guān)文件精神,使全體教職工明確《規(guī)范》內(nèi)容;2、排查對照。對照《規(guī)范》內(nèi)容,排查存在問題,摸清原因,加強整改;3、制定方案。結(jié)合本園實際,制定幼兒園的創(chuàng)建方案。(二)明晰目標,建章立制,剛化措施,強攻薄弱,突破重點,強化落實,注重實效。為切實實施創(chuàng)建方案,保證幼兒園在依法辦學的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展,在實施過程中通過建章立制,剛化措施,強攻薄弱,突破重點,務(wù)求實效。1、完善各項制度,規(guī)范辦學行為。明確職責,尤其是教師招生、收費等熱點問題,做到制度在先,規(guī)范在先。2、加強黨風廉政、師德行風建設(shè),樹立幼兒園整體形象。建立黨風廉政建設(shè)責任制度,師德行風建設(shè)制度,建立誠信幼兒園;堅決抵制向幼兒違規(guī)收費行為;一切工作都以提升教師、發(fā)展幼兒園為目的,樹立幼兒園的良好形象。3、加強幼兒園課程建設(shè)和教與學的過程管理,全面實施素質(zhì)教育,關(guān)注幼兒全面成長。嚴格執(zhí)行幼兒園“五心教育”規(guī)定,加強課堂教學管理,加強教學評估方式;尊重幼兒人格,不體罰和變相體罰幼兒。、嚴格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為。絕不以收取贊助費等形式招生,絕不以舉辦“實驗班”“特色班”等名義進行收費。、加強師資隊伍建設(shè),規(guī)范教師管理、考核程序。加強教師的職業(yè)道德,提高教師的業(yè)務(wù)水平,建立新型的師生關(guān)系。、嚴肅收費紀律,嚴格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定。嚴格執(zhí)行物價部門制定的收費標準和有關(guān)政策、法規(guī),實行收費卡和公示制度,不超標準收費和巧立名目亂收費,定期進行民主理財。7、優(yōu)化校園環(huán)境布置,提高辦學質(zhì)量。8、加強安全教育,有效防止幼兒意外人身傷亡事故的發(fā)生。(三)加強領(lǐng)導,明確責任,強化監(jiān)督,建立規(guī)范辦園的長效機制。1、加強領(lǐng)導,明確責任。我們將簽定有關(guān)責任狀,明確責任范圍和具體責任人,落實具體工作責任。同時將建立園內(nèi)檢查、督導、評估、考核制度等紀律制度,加大考核、獎懲力度。2、加強監(jiān)督,重視整改。我園將建立健全各項收費管理制度,落實收費工作責任制和失職追究制;在園內(nèi)、外聘請黨風、師德、行風建設(shè)和園務(wù)管理監(jiān)督員,拓寬社會監(jiān)督渠道,自覺接受社會的監(jiān)督;定期開展“家長測評”等民主評議活動,并根據(jù)評議意見,制定整改方案,集中整治,限期整改到位。3、推行校務(wù)公開,增強辦園的透明度。我園將進一步完善校務(wù)公開
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