《交通安全》主題教育班會5篇

11/11《交通平安》主題教育班會5篇通過主題班使學生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通平安知識,認清學習目的,增強學生平安意識。下面小編給大家整理了《交通平安》主題教育班會5篇，希望大家喜歡！《交通平安》主題教育班會11、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通平安常識。2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。3、讓學生在合作中增強交通平安意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。活動過程：一、導入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的保護，在學校受到老師的關(guān)心，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。我們應時時刻刻注意平安，如飲食平安、外出平安、用電平安、交通平安等，今天我們就來談談交通平安。二、認識交通事故的危害：我們先來看這樣幾那么案例：1、2023年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因為學校校車下午送學生孩子，在小同學過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。2、2023年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴重交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴重損毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有12、13名學生，事故造成校車上學生一人死亡，三人受傷較重。這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規(guī)那么、保護自身平安，就會給生命帶來危險。同學們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身邊。三、尋找身邊的交通平安隱患：下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通平安隱患呢?交流、答復(上學要遲到了橫穿馬路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時到達校車上在車下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲……)同學們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應該如何做才能保護好自己呢?(遵守交通規(guī)那么)四、學習交通平安知識，提高自我保護能力同學們說的很對，遵守交通規(guī)那么是保護自己的好方法。下面我們進行一個交通知識搶答競賽，老師出一個問題，會的同學快速舉手，老師選舉手最快的同學來答復。1、交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?2、黃燈亮時還可以過馬路嗎?3、行車、行人應靠哪邊走?4、你認識下面的交通標志嗎?通過剛剛的搶答，相信同學們對根本的交通規(guī)那么都熟記于心。下面老師送給同學們幾條溫馨提示：●行走時怎樣注意交通平安?1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的路，要靠路邊行走。2.結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助?！翊┰今R路應該注意什么?l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停〞，走人行橫道。2.在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越馬路。3.不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩。4.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。五、小結(jié)：通過今天的學習，你有什么收獲?同學們，希望我們大家認真遵守交通規(guī)那么，每天開開心心上學來，平平安安回家去。今天的班會課到此結(jié)束?！督煌ㄆ桨病分黝}教育班會2一、班會目標：1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通平安教育。2.通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)那么，懂得保護自己，懂得交通平安重于泰山等的道理。二、班會重難點：培養(yǎng)學生樹立交通平安意識，養(yǎng)成交通平安的良好習慣。三、班會準備：1.黑板上書寫“交通平安我先行〞幾個字。3.準備測試交通規(guī)那么的搶答題目。5.學生自制平安宣傳卡。四、班會過程：一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。1.導入：同學們，今天我們舉行一次“交通平安我先行〞活動，我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。2、逼真的畫面：播放《交通平安監(jiān)控錄像》(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)學生答復：劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。王建鵬：我以后一定要注意交通平安了，感覺很多危險都在我們身邊。童耀：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。3.真實數(shù)據(jù)：道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。4.真切的告誡：談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。5.小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通平安這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)那么。二、班會中學習交通法規(guī)：1.識別交通標志;(學生舉手答復過程略)2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);3.游戲《等車》。讓幾名學生表演劇情背景：周末到了，同學們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)那么的，我們以后該怎么做?4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家識別三、小結(jié)老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己;懂得交通平安重于泰山等的道理。同學們一定要把交通平安牢記心中!四、課外延伸請同學們自己設(shè)計平安宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳?！督煌ㄆ桨病分黝}教育班會3一、教學目的：1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。2、透過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習慣。二、課前準備：1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些根本的交通規(guī)那么。5、了解一些常見的標志。三、活動過程：(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這那么新聞有什么感想呢?3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通平安不容無視。B：所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)那么，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣。(二)交通知識競賽(搶答形式)1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?2、紅燈亮時行人該怎樣?3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?4、什么燈亮時才能夠走?5、行車、行人應靠哪邊走?6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。(三)看小品，議一議：1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)那么，結(jié)果出了車禍。2、議一議：(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)那么?(2)我們應如何遵守交通規(guī)那么?3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品、談心得體會。(四)小結(jié)：1、同學們小結(jié)：透過這次活動，你懂得了什么?2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣。(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶著低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)那么四、反思本次活動，孩子們透過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標志，提高了平安意識，并指導他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習慣?；顒邮箤W生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，平安職責感得到了增強，具有必須的實效性。具體表此刻：1、由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活動中同學們都能用心參與。從學生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。2、在活動中，學生能用心主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。3、在活動中，學生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。4、透過這次活動，學生的平安職責感明顯得到加強，此刻學生自覺遵守校園平安常規(guī)的意識增強了?！督煌ㄆ桨病分黝}教育班會4班會資料：交通平安教育。班會目標：1.經(jīng)過本次班會活動，讓學生理解一次生動活潑的交通平安教育。2.經(jīng)過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)那么，懂得保護自我，懂得交通平安重于泰山等的道理。班會重難點：培養(yǎng)學生樹立交通平安意識，養(yǎng)成交通平安的良好習慣。班會準備：1.黑板上書寫“交通平安我先行〞幾個字。3.準備測試交通規(guī)那么的搶答題目。5.學生自制平安宣傳卡。班會過程：一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自我，就是幸福大家。1.導入：同學們，今日我們舉行一次“交通平安我先行〞活動，我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的期望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。2、逼真的畫面：播放《交通平安監(jiān)控錄像》(教師：看了這些錄像，你們有什么感想?)學生答復：劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。王建鵬：我以后必須要注意交通平安了，感覺很多危險都在我們身邊。童耀：我一向都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。教師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。3.真實數(shù)據(jù)：道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家能夠養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。4.真切的告誡：談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。5.小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——期望每個同學心中都有交通平安這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)那么二、班會中學習交通法規(guī)：1.識別交通標志;(學生舉手答復過程略)2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);3.游戲《等車》。讓幾名學生表演劇情背景：周末到了，同學們回家心切，在公交車站等車，車子最之后了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)那么的，我們以后該怎樣做4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家識別三、小結(jié)教師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、教師在期待著你們，完美的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自我;懂得交通平安重于泰山等的道理。同學們必須要把交通平安牢記心中!四、課外延伸請同學們自我設(shè)計平安宣傳卡，貼到教室里警示自我，也能夠發(fā)到別的班級做宣傳?！督煌ㄆ桨病分黝}教育班會5一、教學目的：1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。2、通過本次班會活動，是同學們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習慣。二、課前準備：1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些根本的交通規(guī)那么。5、了解一些常見的標志。三、活動過程：(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主