【精華】幼兒園親子活動方案范文七篇范文

【精華】幼兒園親子活動方案范文七篇范文為保證事情或工作高起點、高質量、高水平發(fā)展，時常需要預先制定計劃，計劃具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的計劃呢？下面是小編為大家收集的幼兒園親子活動計劃9篇，希望對大家有所幫忙。

幼兒園親子活動計劃篇1?幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。〞親子活動是以親緣關系為主要維系根底，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過發(fā)展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通時機。

活動地點：幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。

活動時間：年月日

加入人員：中班家長與幼兒

活動目標：

〔1〕通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

〔2〕促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

〔3〕培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。

〔4〕培養(yǎng)幼兒加入體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動一：?團結合作齊運球》

負責人：

活動準備：

小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個

活動地點：塑膠跑道一

活動玩法：

家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進小推車內，由家長推著幼兒跑向終點，達到終點后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。

活動規(guī)那么：

1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。

2、活動結束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。

活動二：?揪尾巴》

負責人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅

活動準備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄假設干。

活動地點：2號門旁的塑膠地面

活動玩法：

孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規(guī)定的范圍內，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴〞，并且盡力愛護自己和家長的“尾巴〞。音樂結束后，揪的尾巴多便為勝。

活動規(guī)那么：

活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。

活動三：?小兔運蘿卜》

負責人：

活動地點：塑膠跑道二

活動準備：小兔頭飾大人的六個，小朋友的六個，空氣棒六個，白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。

活動玩法：

家長與幼兒站在跑道起點，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜，然后掉轉身跳著把蘿卜運回起點放在塑料框里，往返兩次，先運完四個蘿卜為贏。

活動規(guī)那么：

1、每人每次只能拿一個蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。

2、在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。

幼兒園親子活動計劃篇2活動構思：

結合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要，讓孩子親近海洋，探索海洋世界的奧秘，了解海洋生物與人類的關系，學會用多種方式發(fā)明性地敘述對海洋世界的感受。發(fā)展親子活動，共同體驗集體親子出游的愉快情感。

活動目的：

1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館，讓孩子近距離了解充斥趣味又令人驚奇的海洋世界，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

活動事項：

時間：20xx年5月7日〔星期五〕

地點：臺洲海洋世界館

方式：與神州旅行社合作，集體參觀和分散親子游戲相結合。

價格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元

加入對象：中班段幼兒及家長〔自愿報名〕

領隊老師：姜玉葉、楊絲絲，潘少影、林玉蕾、毛海松、楊中美、林麗紅、楊牡丹

負責人：陳景翻、各班家委會

配備后勤人員：醫(yī)生一名〔周雪映〕、各班一名輔助老師〔請園領導安頓〕。

幼兒園親子活動計劃篇3活動目的及做法：

點名時間：寶寶能克服陌生感并愉快地加入活動。教師點寶寶的名字時，請家長舉起寶寶的手吾示意，發(fā)給每個寶寶一個胸卡。不哭的寶寶教師給予激勵。

唱唱跳跳：激發(fā)寶寶對音樂的興趣，能在音樂聲中愉快地活動。播放節(jié)奏強的音樂，家長指導寶寶一起模仿教師的動作。

拾球活動：練習向指定方向爬去，如海洋球和小筐等，開展四肢協(xié)調性。家長和寶寶一起向海洋球的方向爬去，撿一個球，然后爬回來放在小筐里，比一比看誰撿的多。

抓豆活動：能用手抓住豆子放進小盆里，開展小肌肉動作。請家長做抓豆子的示范動作，讓寶寶進行模仿。提示家長要避免寶寶把豆子放進嘴里?；丶液罂啥噙M行類似的活動。

開心時刻：激發(fā)寶寶與家長參與游戲的興趣。教師吹泡泡時，請家長和寶寶一起抓泡泡，激發(fā)寶寶的愉快情緒。可在適當分散游戲后，自然離開活動室。

案例評析

剛才加入親子班的寶寶，對新的班級和新的環(huán)境會產生陌生感，寶寶會有情緒緊張，讓寶寶擁有平安感非常重要。在本活動設計中，教師能夠考慮到寶寶的心理特點，力求讓寶寶有平安感。示例：在點名的時間里，教師沒有要求寶寶單獨答復自己的名字，而是讓家長協(xié)助寶寶舉起手臂進行示意答“到〞，這樣做，既使寶寶感到平安，又能順利地完成點名活動。

音樂能夠使人產生積極愉快的情緒體驗，教師在點名后安頓了唱唱跳跳的音樂活動，使寶寶能夠在音樂的伴隨下，以輕松、愉快的心情加入活動。

活動安頓能夠以寶寶健康開展為目的。在活動中，教師給寶寶安頓了大、小肌肉的活動，如：練習向指定方向爬去，開展大肌肉運動能力，同時，又安頓寶寶抓豆子放人小盒中，開展小肌肉精細動作練習。在這個年齡段，加強大肌肉和小肌肉的運動，對于寶寶的健康成長起到十分重要的作用。

寶寶由于年齡小，生活經驗少，不能估計危險的存在，需要成人有很強的平安意識。本活動的老師有很強的平安意識。如：在“抓豆活動〞中，老師安頓寶寶把豆子抓放到盆里時，特意提示家長：注意寶寶不要把豆子放進嘴里。老師的平安意識，值得提倡。

幼兒園親子活動計劃篇4活動產生的背景

當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種根本的能力：閱讀能力。教育學家和心理學家的研究說明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的.關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶短少照看的科學知識，針對這些情況，我園特發(fā)展“翻開閱讀之門，讓書香飄進萬家〞的親子閱讀主題活動。

活動目的

1、培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園〞、“書香家庭〞的環(huán)境氣氛。

2、通過發(fā)展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氣氛，激發(fā)師生讀書的興趣，豐盛孩子們的知識，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的高興。

3、指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康高興成長。

活動準備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀建議書〞；

2、“流動小書包〞：小書包、經典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。

活動內容及安頓

〔一〕、宣傳動員階段：4月上旬

1、制訂“翻開閱讀之門〞讀書月活動計劃。

2、各年級初步確定推薦書目。

3、宣傳動員，營造氣氛

〔1〕創(chuàng)設“翻開閱讀之門，讓書香飄進萬家〞宣傳欄

〔2〕利用班級博客等宣傳讀書活動內容

〔3〕發(fā)放“親子閱讀建議書〞，宣讀讀書月活動計劃。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。

〔二〕、實施操作階段：4月中下旬

班級閱讀活動的發(fā)展：

1、發(fā)展“好書分享〞活動。

〔1〕豐盛班級圖書，動員家長，激勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

〔2〕引導幼兒進行“我最喜歡的一本書〞的交流。

2、班級統(tǒng)一閱讀時間：

〔1〕自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

〔2〕經典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。

〔3〕經典誦讀：?三字經》?弟子規(guī)》?千字文》等

3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀〞專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示“好書分享〞“親子閱讀〞的照片等

4、發(fā)展“流動小書包〞活動。

〔1〕準備好“流動小書包〞。每個班級準備5個“流動小書包〞，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊〔幫忙家長如何指導幼兒閱讀該圖書〕，閱讀記錄表〔記錄下閱讀時的收獲、感悟〕，并附有“幼兒園推薦書目〞“家長推薦書目〞。

〔2〕5個“流動小書包〞在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目〞中推薦圖書。看完后償還，小書包在本組繼續(xù)流動。

〔3〕本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

5、以年級為單位組織各項活動

小班發(fā)展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的高興；

中班發(fā)展修書活動，在老師的帶著下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；

大班發(fā)展修書活動，在老師的帶著下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書〞

幼兒園親子活動計劃篇5一、活動構思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動〞為主題，為孩子和家長發(fā)明一個良好的合作氣氛，營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

二、活動目標

1、通過活動讓幼兒體驗勞動的高興，培養(yǎng)幼兒活躍開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。

三、活動時間

20xx年x月x日〔上午/下午〕

四、活動主題

“大手牽小手，一起來勞動〞

五、活動場地

幼兒園xxx操場

六、活動準備

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與工程，做好勞動的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各工程組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲辦法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)那么。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安頓。

5、各班教師組織好當天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序發(fā)展，保證幼兒平安。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

七、活動流程

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2、播放運發(fā)動進行曲，教師組織幼兒達到指定會場，保證幼兒秩序和平安。

3、主持人宣布活動開始。

八、結束語

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！〞其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很高興，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠高興！

幼兒園親子活動計劃篇6設計意圖：每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)〞。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!〞幼兒對媽媽的20xx幼兒園父親節(jié)親子活動策動計劃情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。為此，我們年級組特發(fā)展了“我老爸最棒〞的趣味運動會，提供孩子和爸爸溝通交流的時機，增進父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回顧。

活動時間：6月份的第三個星期天

活動地點：幼兒園操場

活動內容：

游戲一：群爸力量大(拔河)加入人數：32人(每班各10人)

【游戲內容】將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式決出勝負，獲勝的獲得團隊冠軍，其次獲得亞軍。

游戲二：老爸，向前沖(滑板車)加入人數：16人(每班各8人)

【游戲內容】將加入的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線出發(fā)，用手撐持地面向終點滑行，按時間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個

游戲三：我的老爸最海量

加入人數：16人(每班各8人)

【游戲內容】在規(guī)定1分鐘內，暢飲溫開水，在規(guī)定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

游戲四：我的老爸力氣大(扳手腕)加入人數：16人(每班各8人)

【游戲內容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐)加入人數：16人(每班各10人)

【游戲內容】加入人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數多的前8名為冠軍，其他那么為亞軍。

游戲六：老爸，向前跳(跳遠)加入人數：16人(每班各10人)

【游戲內容】加入人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠的前8名為冠軍，其他那么為亞軍。

游戲七：威力角斗士(斗雞)加入人數：16人(每班各10人)

【游戲內容】兩人為一組，在規(guī)定的圈內以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內的為冠軍?；顒右螅?/p>

1、每個游戲均由爸爸加入，每個爸爸加入2個游戲。2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。3、平安第一，高興相隨。

幼兒園親子活動計劃篇7指導思想：

以?幼兒園教育指導綱要〔試行〕》為指導，把愛護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律，科學地組織幼兒發(fā)展豐盛多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地加入體育鍛煉，協(xié)調開展幼兒動作，使其到達心靈與心智的共同開展。通過趣味性的親子運動，培養(yǎng)幼兒愉快，自覺的參加到運動的行列，到達了強身健體的目的。

活動目的：

通過親子運動會，進一步落實我園"依托親子活動轉變家長教養(yǎng)方式"的課題目標，在幼兒、家長、老師的共同參與下，增進親子、師生之情，促使家長重視幼兒運動興趣和根本運動能力的培養(yǎng)，引導家長多給幼兒鍛煉的時機，學會賞識和激勵幼兒，讓幼兒在大膽表現中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒在競賽中增強自信，不怕困難，不怕挫折,正確對待輸贏；從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質、團結協(xié)作的能力，遵守活動規(guī)那么，增強自我愛護意識，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，增強幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動帶來的高興。

活動主題：我運動、我健康、我高興

活動時間：20xx年3月27日，上午80:30〔大班〕，下午3:00〔小班，中班〕

活動場地：幼兒園活動場地

活動過程：

一、運發(fā)動入場

入場方式：各班伴隨黃河口鑼鼓隊伴奏入場。

入場口號：我運動、我健康、我高興。

園長、家長代表〔大一班〕講話。

二、活動工程

〔一〕小班親子拔河比賽

活動準備：大繩一根。

規(guī)那么：

小一班與小二班家長、幼兒、教師共同參與。分兩組，三局兩勝制。

〔二〕運水

活動準備

1.杯子假設干，水

2.平衡橫木4座小橋，障礙物假設干

玩法：

幼兒和家長分成人數相等的四隊，每隊第一名由家長背起幼兒〔幼兒拿著裝滿水的杯子〕繞過障礙，走過小橋達到終點將水杯放下，再由幼兒從原路返回和第二名幼兒擊掌，第二名幼兒和家長空手過去，再由幼兒換裝水的杯子返回交