二年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿

二年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿二年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿

家長朋友：大家下午好！首先對大家能犧牲休息時間來參與這次家長會表示感謝，其次我更要對入學(xué)以來全部的關(guān)懷、支持、協(xié)作我們學(xué)校和班級工作的家長表示感謝，是你們信任我們，支持、協(xié)作我們的工作，才使孩子們越來越進步，只要學(xué)校教師要求做到的，大多數(shù)家長都盡快、盡力地去做到，可謂是親密合作。

先跟大家介紹咱們班的教師團隊：今年丁教師來教數(shù)學(xué)。我對孩子們說：一年級有王教師和孫教師愛大家，現(xiàn)在我們又多了一份愛——丁教師的愛。愛就是力氣，教我們的教師越多，我們的成長就越快。丁教師年輕、時尚，熱忱、開朗，布滿激情，無比敬業(yè)，并且閱歷豐富，很快和孩子打成一片。丁教師也屢次說，很情愿到咱班來上課。

還有輔導(dǎo)員孫教師，心靈手巧，聰明能干，每天幫我清掃衛(wèi)生、晨檢、送路隊、帶課間操隊，為班級治理付出許多。每周三開隊會，還擔(dān)當(dāng)二年級的誦讀課和校本剪紙課程。究竟是青年，辦事干脆利索，課上得很扎實。其他教師根本沒變。

下午的會議分三項內(nèi)容：先請丁教師講關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，再由我來匯報班級治理和語文學(xué)科方面的狀況，最終發(fā)放家長委員會聘書。

現(xiàn)在先請丁教師講關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況。

下面由我來匯報班級治理和語文學(xué)科方面的狀況。

自從孩子進入**小學(xué)以來，這已經(jīng)是第四次開家長會了。才上二年級，就已經(jīng)開了四次，看來咱們家校的確合作親密。但這次會議和以往三次不同。前三次都是一年級，這次是二年級，進入二年級，孩子們的確長大了，各方面的力量都有所提高，尤其是以前學(xué)習(xí)吃力的幾位同學(xué)，現(xiàn)在明顯地進步了，這讓我很欣慰，也很有成就感，但我并沒有感覺輕松多少；由于這次我是以班主任的身份跟大家見面的，感覺比前三次有壓力。以前當(dāng)輔導(dǎo)員、教語文，就好比是家中的媽媽，當(dāng)了班主任是既當(dāng)?shù)之?dāng)娘，所以就覺得有很多話要跟大家溝通，大約得四非常鐘左右，首先感謝大家急躁傾聽。

一、先談安全和安康。安全、安康（包括身體安康和心理安康）第一，學(xué)習(xí)排在其次位，這是我治理班級的指導(dǎo)思想。安全和安康是學(xué)習(xí)的前提。在日常班級治理中，幾乎每天和孩子們講安全，小到課堂上的鉛筆運用，大到出學(xué)校外的家居安全。

要想保障學(xué)生的校內(nèi)安全，首先要抓好學(xué)生秩序。為抓好學(xué)生秩序，開學(xué)初我的策略是“泡”班，“占據(jù)”三段時間：早晨、中午、課間，抓好晨讀、午練和課間嬉戲。“一天之際在于晨”，早晨早早到校迎接他們，雖然家離單位比擬遠(yuǎn)，但由于搭了同事的車，我往往是前幾名到校的，有時甚至是第一個到校的，真是應(yīng)了那句話“遠(yuǎn)路趕早集”。來到教室，有三兩個總是早到校的孩子已經(jīng)在開頭讀書了。其中ym同學(xué)到校最早，早在一年級時我就叮囑她帶頭讀書，我跟她說：不管別人讀不讀，你自己先讀，起帶頭作用。幸虧雨蒙同學(xué)聽話，每次都能堅持讀。別班的教師有時早到校，看到偌大的教室里就一個小女孩在那里讀書，都很佩服。后來的同學(xué)一進入這種氣氛，即使不讀書，也能夠?qū)庫o地坐在那里發(fā)發(fā)愣，不至于吵鬧起來。等晨讀班長到位領(lǐng)讀了，ym就給讀書仔細(xì)的同學(xué)印紅花，于是洪亮的讀書聲就蕩漾在教室。我只要用心享受他們的讀書聲就可以了。晨讀期間，是肯定不收作業(yè)的，由于孩子的留意力還很簡單分散，一有走動，他們就簡單受影響，就是用心晨讀。這短短非常鐘的晨讀效果極佳，很多家長反映孩子背課文很快，我驕傲地以為與這有很大的關(guān)系。晨讀完畢，由晨讀班長總結(jié)。所以，晨讀秩序很好。晨讀八點就完畢，順便說一句，有兩個到八點才來的同學(xué)，這珍貴的非常鐘就拉下了。晨讀完畢，離上課還有非常鐘，這段時間，小組長快速收齊作業(yè)，我則作好晨檢，填好記錄，上交校醫(yī)。早晨這段時間平穩(wěn)度過，有了一個良好的開端。*

篇2：中青年教師懇談會發(fā)言稿

中青年教師懇談會發(fā)言稿

各位親愛的同事：晚上好！

從**年走上教師崗位至今，我已在講壇上走過了二年多的光景，這二年既短暫又漫長，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫忙，也有自己的艱辛努力。特殊是到浪小后參加了“師徒結(jié)對”活動以來，我在

徐蘭花教師和王昌飛兩位師傅的幫忙下，收獲許多，結(jié)合師傅傳授給我的閱歷，加上自己的一點成長感悟，想在這里談?wù)剮c體會與大家共享：一、

時刻保持一個良好的心態(tài)。

教師是一份安靜的職業(yè)，教師的工作是平尋常常的，心態(tài)打算教師的素

質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績。所以我們要以良好的心態(tài)英勇地面對挑戰(zhàn)，才能適應(yīng)時代進展的需要。特殊是工作中有許多事情需要我們主動去做，這樣不但會熬煉自己，也提高了自身的素養(yǎng)，同時也為自己爭取到更多的時機。固然作為一名教師還要有奉獻精神，不要太去計較個人得失。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方，只有不斷學(xué)習(xí)，去汲取時代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西，我們才能享受勝利。

二、做個有心人，準(zhǔn)時的反思教學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

由于沒有反思的閱歷是狹隘的閱歷，至多只能是淺薄的學(xué)問。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為,我覺得我們可以從教材解讀與設(shè)計、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學(xué)，近年來我經(jīng)常用這樣的幾個問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌攘藛?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細(xì)節(jié)是什么？這節(jié)課最大的圓滿是什么？假如重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改良？

反思的深度，打算著教學(xué)所能到達(dá)的高度。同時，我覺得假如可以的話，我們要邊反思，邊記錄，用筆或鍵盤留下文字，也為討論自己的教育教學(xué)供應(yīng)鮮活的案例，在這一點上，我做的比擬欠缺，以后是需積極跟進的。

三、在班級治理方面，我們也要擅長總結(jié)閱歷，梳理出一套屬于自己的班級治理方法。

班級治理講究藝術(shù)，要多動腦筋，考慮孩子的需求。個人覺得制服小犟牛用再大的力氣倒不如給一把青草來得效果好。因此我們在教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)上要不斷地動腦筋，挑戰(zhàn)自己，哄著孩子跟你走，所以我更覺得我們教師要形成自己一套行之有效的治理方法是如此重要，然后始終堅持下去，成為制度。特殊是在安排各項工作時要統(tǒng)籌兼顧，考慮問題要周密一些，細(xì)致一些，這樣才能使各項工作井井有條、井然有序?？傊?，一個好的班級，是離不開我們各位教師的細(xì)心治理的。

四、我們要用愛心、急躁，去仔細(xì)對待每一個孩子。

人的智力是不等的，有差距的，這就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都到達(dá)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不行能，也就是說教好全部的孩子是不簡單的。我們要用不同的尺子來衡量孩子，發(fā)覺孩子與與眾不同的特長。你看，孔子弟子三千，賢者尚且才七十二。所以我們千萬不要用一把尺子來量全部的孩子，那樣你滿眼根本上都是差的孩子。孩子的進展有快有慢，我們怎能憑孩子的一時表現(xiàn)，推斷他的一生呢？

學(xué)海無涯，藝無止境。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。這應(yīng)當(dāng)成為自己需要時時溫習(xí)的功課。

以上就是我的一些體會，作為一名行走在教學(xué)路上的青年教師，我會時刻預(yù)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用開心的心情應(yīng)對每一天的工作。最終送給大家一句話：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，咱們的舞臺就有多大，那么只要你是一顆有生命力的種子，就能在浪小這里成長為參天大樹!

以上是我的淺顯建議與感悟，權(quán)且拋磚引玉一下，如有不當(dāng)請見諒，感謝大家！

：在2023年青年教師座談會上的發(fā)言

青年教師懇談會發(fā)言稿

2023年末青年教師座談會談話（概要）

在青年教師學(xué)習(xí)班上的發(fā)言稿

青年教師座談會講話稿：青年教師應(yīng)當(dāng)記住的五句話

2023年開學(xué)典禮青年教師代表發(fā)言稿

高三開學(xué)青年教師、班主任代表發(fā)言稿

在高校青年教師崗前培訓(xùn)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿

我和我的高一（3）班——在青年教師德育培訓(xùn)會議上的發(fā)言

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篇3：五四紅旗團委申報發(fā)言稿

五四紅旗團委申報發(fā)言稿

值此“五四紅旗團委”申報評比辯論之際，計算機與掌握學(xué)院團委借此時機，向各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院系的朋友匯報一年來的工作，敬請?zhí)岢稣滟F意見。

在過去一年中我們始終秉承

“體育使我們站立起來，科技使我們強大起來，文化使我們厚實起來，道德使我們高遠(yuǎn)起來”

的核心理念，并圍繞以下三個方面開展工作：一、增加團員意識

夯實組織建立，做到“建立一個網(wǎng)絡(luò)陣地，完善兩類工作制度，搭建三個工作平臺

，做好四種教育實踐”

建立一個網(wǎng)絡(luò)陣地：我們在全校范圍內(nèi)首創(chuàng)了團委學(xué)生會工作團體博客，目前的累計訪問量到達(dá)了3萬6千余次，有*360余篇，圖片專輯60余個，視頻專輯17部。團委博客給了提升了團委的工作效率，改良了工作方法，是學(xué)院團委信息化建立上的一個里程碑。

完善兩類制度：即標(biāo)準(zhǔn)了常規(guī)制度，創(chuàng)新了鼓勵制度。完善了財務(wù)治理制度，檔案治理制度等。同時，為了激發(fā)創(chuàng)意，挖掘潛能，我們制訂了例如“每月三星”、“大嘴巴”獎、“共享規(guī)劃”等鼓勵機制。

搭建三個平臺：“團委組織建立平臺”為根底，“支部全面成長平臺”為核心，“干部培育平臺”為關(guān)鍵。做好黨建帶團建工作和團員推優(yōu)工作，在黨支局部獲**年廣西區(qū)優(yōu)秀學(xué)生支部和廣西區(qū)先進基層黨組織等多項榮譽的狀況下，學(xué)院05級團總支和06003401班團支局部別作為學(xué)校唯一的推舉集體參與了區(qū)優(yōu)秀團總支和團支部的評比。院團委重視團支部的指導(dǎo)工作和優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團支部的評優(yōu)工作，分別組織06、07級各支部開展了創(chuàng)立“五四”紅旗團支部評優(yōu)辯論活動。同時還加強對學(xué)院科協(xié)、記者團等8個院級社團的指導(dǎo)和幫扶工作。

做好四種教育實踐：加強對團員青年的“抱負(fù)信念教育、政治思想教育、根底文明教育和道德素養(yǎng)教育”。做好四種教育的載體創(chuàng)新和建立工作，先后推出了“主題團日籌劃創(chuàng)意競賽”、“數(shù)字海棠電子雜志”、“雷鋒網(wǎng)維護小組”、“信息安全小組”、“13路公交文明共建”五大教育實踐載體，全院近千名同學(xué)參加到了這四種教育的活動實踐中去。院團委全年共開展了十一次面對全院學(xué)生干部的培訓(xùn)活動，涉及全部支部，開展了三次學(xué)生干部素養(yǎng)拓展活動，涉及學(xué)生干部200余名。

二、做強科技創(chuàng)新，深厚學(xué)習(xí)氣氛

一年來計算機與掌握學(xué)院在科技創(chuàng)新方面作出了的大量的實踐工作，并取得了突出的成績。全年圍圍著“建立一個陣地，推動兩個工程，沖擊三大全國賽事，參加四個行業(yè)賽事，做好院級、年級賽事”的主線來開展工作。建立了國家、省部、學(xué)校、學(xué)院、年級五級全掩蓋的科技賽事體系，在堯山校區(qū)新開拓了兩個科技活動場所，建立了“積分制”“小組聚合制”“三跟制”“挑戰(zhàn)制”和“招標(biāo)制”等掩蓋全部力量范圍同學(xué)的科技制度。

全年共獲得了全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”二等獎，全國大學(xué)生“飛思卡爾”智能車競賽一等