二十四節(jié)氣之清明小班教案（9篇）

二十四節(jié)氣之清明小班教案（9篇）活動目標：

了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

活動預(yù)備：

掃墓圖片（獻花、植樹、送食）、清明節(jié)的課件。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）

師：在這個漂亮的節(jié)日里，有一個特殊重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？

二、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院螅藗兲貏e惦念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

三、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）

現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

1、播放圖片

2、幼兒敘述

3、教師小結(jié)（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告知他們你很惦念他們）

四、清明節(jié)的習俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。

五、小結(jié)，完畢

清明節(jié)的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、春游、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好？

活動反思：

在設(shè)計這節(jié)活動時，我始終在考慮用不用告知幼兒一些如今不文明的一些祭祀方式。但經(jīng)過和大家的爭論討論，全都認為小班幼兒許多的都沒經(jīng)受過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當還給幼兒一個純潔的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個活動中，我以談話法為主要活動方法，通過幼兒的爭論、已有的社會閱歷及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習俗和表達對親人思念的方法。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒興趣很高，回答下列問題也很積極。但是有缺乏的地方就是在播放清明節(jié)習俗課間的時候沒有對一些習俗進展簡潔的敘述，只是一遍而過，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來，假如時間充裕，可以自制簡潔的花朵，風箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動手力量。

二十四節(jié)氣之清明小班教案2

活動目標：

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。

3、了解民族的傳統(tǒng)風俗，體驗春天的美妙。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的”活動。

活動預(yù)備：

錄象、圖片、紙花

活動過程

一、通過談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。

二、引導(dǎo)幼兒觀看錄象，體驗清明的氣氛。

二、.教師講解清明節(jié)的意義。

1、清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒涼，需要整理；

2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

3、為思念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

三、組織幼兒.制作小花。

我們今日的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的。為了紀念他們，今日我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。

四、教育幼兒愛祖國。

二十四節(jié)氣之清明小班教案3

一、設(shè)計意圖

在一年當中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！

二、活動目標

1、知道清明節(jié)是紀念祖先的日子，大家都會為祖先們掃墓；

2、知道清明節(jié)的由來；

3，掃墓時應(yīng)當留意安全事項。

三、活動預(yù)備

展現(xiàn)有關(guān)清明照片

四、活動進程

（一）看圖講講

1、演示畫面一，看到這個圖形你看到了甚么？

小結(jié)：一年一度的清明節(jié)，大家在掃墓。

2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們知道清明節(jié)是怎么來的嗎？

教師講解小結(jié)

3、演示畫面三，掃墓是我們應(yīng)當留意些什么？

4、從文字上看，清明多是甚么意思？

5、今日教師預(yù)備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩）。

6、小結(jié)：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫存的天氣和萬物清醒帶來的歡快，感謝先烈、先人給我們制造的美妙生活。

（三）視聽觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不但用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進展了記錄。今日，教師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面？

2、幼兒觀賞清明節(jié)時發(fā)生的安全隱患大事

3、發(fā)問：有甚么感覺或？（幫忙幼兒簡潔理解畫面內(nèi)容）

五、活動完畢

1、評價

2、總結(jié)

二十四節(jié)氣之清明小班教案4

活動目的：

1、通過歷史大事、歷史人物，使幼兒了解清明節(jié)的來歷和根本風俗。

2、讓幼兒了解各種文明祭掃的方式，理解生命的意義，珍惜今日的幸福生活。

3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動預(yù)備：

對清明節(jié)有初步熟悉、音樂、有關(guān)清明的圖片

活動過程：

1．播放輕音樂，師幼齊念古詩《清明》。

師：你知道這首詩寫的關(guān)于什么節(jié)日的事情嗎？你知道清明是怎樣來的嗎？

2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

3、教師小結(jié)：讓幼兒知道寒食節(jié)的其次天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習俗的圖片。

4、互動猜測環(huán)節(jié)：人們是怎樣過清明節(jié)的？（吃青團、掃墓、春游）

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

1）清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒涼，需要整理；

2）清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

3）為思念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

5、一起品嘗青團，完畢活動。

二十四節(jié)氣之清明小班教案5

活動目的：

1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參加清明節(jié)的活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、敬重長輩等。

3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。

活動過程：

一、教師敘述清明節(jié)的由來。

清明節(jié)，又叫春游節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的季節(jié)，也正是人們春游（古代叫春游）的好時候，所以古人有清明春游，并開展一系列體育活動的習俗。在古時，還有一種說法，就是“三月節(jié)”。

在古人的觀念里，108是代表完滿、吉利、長遠、高深的大數(shù)，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬物此時的生長清潔明凈，也緣于這一時期的太陽也是清爽的太陽，流轉(zhuǎn)于這一時期天地之間的陽氣，也是清爽的陽氣。

二、教師敘述：我們今日的幸福生活來之不易，是很多革命先烈用生命換來的，為了后人永久記住、永久思念這些革命英雄，在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》?，F(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等很多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。

三、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗？

運動習俗：春游、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

共育活動：

1、家長和孩子一起背誦古詩《清明》。

2、請家長再為幼兒敘述清明節(jié)的來歷。

3、家長帶著幼兒春游，并為去世的親人掃墓。

二十四節(jié)氣之清明小班教案6

活動目標：

1、引導(dǎo)孩子牢記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的勇敢事跡，向烈士們學習堅韌拼搏、艱難奮斗的精神。

2、通過本次活動培育孩子的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4、情愿積極參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

預(yù)備：

事先進展地形勘察，了解山路狀況。

班級預(yù)備：

1、讓家長了解此次活動和意義

2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便于步行和登山

3、人手做一朵小白花

4、進展安全教育

過程：

一、談話，知道4月5日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習俗。

二、動身前進一步做好安全教育，引導(dǎo)孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。

三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。

四、祭掃烈士墓

1、了解烈士的榮耀事跡

2、向烈士獻花致敬

3、全體肅立，向革命先烈默哀

五、休息，吃點小零食

六、春游：觀賞戚家山的春景、留影

七、整隊回幼兒園

八、活動要求及留意事項：

1、9：00準時在操場集合。

2、動身前留意清點人數(shù)，活動完畢后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班教師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。

3、掃墓期間，全體師生嚴厲仔細，不講話，不玩耍，不追趕，不喝飲料，不吃零食。

4、回來后引導(dǎo)孩子將感想記錄、共享。

二十四節(jié)氣之清明小班教案7

活動目標

1.知道清明的天氣。

2.了解清明節(jié)的習俗。

3.體會音樂與古詩的意境，感受古詩的美麗韻律。

活動預(yù)備;

閱歷預(yù)備：孩子對清明節(jié)有初步的概念。

課件預(yù)備：故事音頻《清明季節(jié)雨紛紛》；故事插圖《清明季節(jié)雨紛紛》3張；古詩音頻及伴奏《清明》；古詩插圖《清明》。

活動過程：

播放故事音頻及插圖《清明季節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步熟悉清明節(jié)。

——清明節(jié)是在什么季節(jié)呀?經(jīng)常會是什么天氣？

——在清明節(jié)，許多人會做什么呢？

小結(jié)：清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們思念祖先、感受春天萬物清醒帶來的歡快。

溝通爭論，鼓舞幼兒說出更多的清明節(jié)習俗。

——你們家在清明節(jié)會做什么呢？

——除了剛剛故事里說到的春游、掃墓，你知道清明還有什么習俗嗎？

小結(jié)：清明節(jié)的習俗豐富好玩，有春游、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風箏等。

播放古詩音頻《清明》，引導(dǎo)幼兒觀賞。

——這首詩描述了什么樣的天氣？

——這首詩表達了什么樣的情感？

小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細雨中，看到路上行人思念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。

師幼一起朗讀古詩，進一步感受古詩的韻律美。

1.再次播放古詩音頻《清明》。

2.帶著幼兒朗讀故事，提示幼兒留意語調(diào)的抑揚頓挫。

活動延長：

家園共育

請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動，并將照片帶來幼兒園，和小朋友們共享。

附[故事]

清明季節(jié)雨紛紛

哎呀，怎么下雨了。抓緊躲雨去。清明季節(jié)雨紛紛，說的還真對呢。你們說，寫這首詩的唐代詩人杜牧，是不是天氣預(yù)報員呢？

其實啊，每年的4月5號前后就是清明啦，每年的這個時候，常常會下雨，稀稀拉拉地下個不停。

清明代表天清地明，天空特別的清亮透亮，處處鳥語花香，生氣勃勃呢。清明，也是掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，這時候，大家會帶著水果呀、糕點呀來到墳?zāi)骨埃寄钭嫦?，還會除除雜草、挖挖新土，把祖先的墳?zāi)骨鍜叩酶蓾崈魞簟?/p>

哦對了對了對了，除了掃墓，大家還會一起去郊外春游……我似乎觀察了，花朵兒朝我招手，蝴蝶在我頭上飛來飛去，美了美了，醉了醉了……

哇——雨最終停啦，快看！天空中消失了一條七顏色虹，太美啦。你們知道嗎?在清明節(jié)的時候，由于雨水增多，太陽光照耀在雨滴上，就很簡單消失彩虹哦。

附[古詩]

清明

唐杜牧

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

二十四節(jié)氣之清明小班教案8

活動目標

1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。

2、培育幼兒了解我國的烈士，敬重烈士的情感。

3、教育幼兒愛國愛家，珍惜今日的和平且富有的幸福生活。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

5、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動預(yù)備

1、白紙

2、線

3、彩筆

活動過程

1、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。

教師介紹：4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭祀祖先。

2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。

教師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回春、萬物復(fù)蘇，在這草長鶯飛的季節(jié)里是特別那個適合出門春游郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。

3、教師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。

(1)教師扎一個小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián)

(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在教師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)。

4、教師組織幼兒去掃墓。

(1)在掃墓之前，教師先給幼兒講解留意事項

(2)掃墓的過程中要嚴厲不要講話不要打鬧，要表示自己對先烈的敬重

(3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊動身。

二十四節(jié)氣之清明小班教案9

設(shè)計思路：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開頭了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的名貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、仔細學習、長大建立祖國的抱負。

活動目標