教師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案范文

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)方案范文為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份計(jì)劃，計(jì)劃是從目的、要求、方式、辦法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的方案。你知道什么樣的計(jì)劃才能切實(shí)地幫忙到我們嗎？下面是小編為大家收集的教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃，希望能夠幫忙到大家。

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：

為迎接第_個(gè)教師節(jié)的來臨，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個(gè)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施計(jì)劃如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過發(fā)展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日時(shí)機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，發(fā)展一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“互敬互愛〞活動(dòng)負(fù)責(zé)人：田智敏

2、“心系開幼〞公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：邱文紅

3、“訴說心聲〞教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：_

四、加入對(duì)象：

_幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

_年9月10日教師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：發(fā)展“互敬互愛〞活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心〞的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起思念，1起感激，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：發(fā)展“心系開幼〞我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私貢獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：發(fā)展“訴說心聲〞的教師座談會(huì)活動(dòng)。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新參加的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效發(fā)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃2一、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道〞的傳統(tǒng);以豐盛多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式發(fā)展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度

二、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育通過講故事、做游戲、小組討論、答辯賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師

三、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐

四、教育內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：

(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事

(2)從平時(shí)生活中察看老師是如何關(guān)懷和關(guān)照學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕￡?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道

2、教育過程：

主持人：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：goodmorning,teacher教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩有人說教師是人類靈魂的項(xiàng)目師是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的此岸如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，則在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。

(1)尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師〞這段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光芒的尊師典范讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事

(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了看完這首童謠，然后回答下列問題

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為《

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師《

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改過，做到尊師重道

(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后發(fā)展一場(chǎng)答辯賽：你喜歡x老師還有y老師《

正方：朋友型老師至上

反方：師生不宜太親近

主持人：經(jīng)過大家劇烈的答辯，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不論我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們

(4)下面請(qǐng)聽朗誦?老師，我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了則我們有沒有仔細(xì)察看過老師的工作是怎樣的辛苦《他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)《讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告

主持人：通過大家細(xì)微的察看，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作的確很辛苦老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面開展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作處處以身作那么，為人師表像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師

主持人：則我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌亍?/p>

主持人：大家都說得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說幾句

班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的項(xiàng)目師老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!

主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)

班主任：尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來敘述對(duì)老師的尊敬與愛戴

主持人：讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會(huì)?師恩難忘》到此結(jié)束。

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氣氛，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象規(guī)范，進(jìn)一步激發(fā)廣闊教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改良教育辦法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第—個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師〞為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)〞組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象〞。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽〔小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組〕，每組推選兩名優(yōu)勝者加入園級(jí)比賽?！部梢砸陨磉叺膬?yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象〕

三、活動(dòng)時(shí)間

八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程

〔一〕前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段〔x月xx日——x月xx日〕

1、召動(dòng)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

〔二〕中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段〔x月x日—x日〕

1、x月x日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

2、x月x日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、x月x日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、x月x日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者加入園級(jí)比賽。

〔三〕后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。〔x月x日——x月xx日〕

1、x月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

2、x月xx日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、x月xx日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、x月xx日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師規(guī)范。

五、評(píng)選方法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師〞演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：xxx。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作安頓

1、撰寫活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召動(dòng)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

xx：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

xx：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

xx：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照〔活動(dòng)整個(gè)過程〕，保存原始資料。

xx：提供證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：xx

1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者加入園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于xx處。

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃4一、活動(dòng)名稱

?禮儀之花在幼兒園綻放》。

二、設(shè)計(jì)意圖

孩子們剛才升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來敘述對(duì)老師的愛。

三、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)。

四、活動(dòng)過程

以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放?教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氣氛。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師〔小中班孩子〕；自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間〔學(xué)前班和大班孩子〕。

3、唱一唱：禮儀兒歌。

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃5一、活動(dòng)主題

花滿學(xué)校語成蹊。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過加入活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的和煦、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園。

五、活動(dòng)資料

1、第一階段〔x月x日——x月x日〕：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安頓各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

2、第二階段〔x月x日〕：各年級(jí)段安頓教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)?我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段〔x月x日——x月x日〕：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃6一、教育主題：

教師節(jié)感恩，尊敬老師

二、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道〞的傳統(tǒng)；以豐盛多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式發(fā)展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、答辯賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

四、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。

五、教育內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：

〔1〕以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

〔2〕從平時(shí)生活中察看老師是如何關(guān)懷和關(guān)照學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

2、教育過程：

〔1〕尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。〞這段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光芒的尊師典范。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

〔2〕各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答下列問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

〔3〕接下來，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后發(fā)展一場(chǎng)答辯賽：你喜歡x老師還有y老師？

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

〔4〕下面請(qǐng)聽朗誦?老師，我們最尊敬的人》

〔5〕在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。則我們有沒有仔細(xì)察看過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。

〔6〕班主任總結(jié)：

“國(guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。〞是教師讓我們辭別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來敘述對(duì)老師的尊敬與愛戴。

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃7一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

成員：xx。

二、活動(dòng)主題

xx。

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么，發(fā)展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐盛；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx。

五、具體活動(dòng)安頓

活動(dòng)準(zhǔn)備1：由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)建議?！瞲x班負(fù)責(zé)〕。

活動(dòng)準(zhǔn)備2：xx——xx年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。xx——xx年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說…〞為題進(jìn)行xx字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部播送室?！舱Z文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)〕。

活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾播送站錄播一期特別節(jié)目，主題為“xx〞，在xx——xx日中午xx，循環(huán)播送。〔xx負(fù)責(zé)〕。

活動(dòng)準(zhǔn)備4：xx班隊(duì)課舉行“謝師恩〞主題班會(huì)?！哺靼嘀魅呜?fù)責(zé)〕。

活動(dòng)準(zhǔn)備5：培訓(xùn)主持人兩名?！瞲x負(fù)責(zé)〕。

六、相關(guān)工作人員安頓

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。

2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xx。

3、活動(dòng)攝像、拍照：xx。

4、帶著學(xué)生到xx。

5、記者聯(lián)系、電視臺(tái)聯(lián)系〔待定〕：xx。

6、紅領(lǐng)巾播送站特別節(jié)目錄制：xx。

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃8一、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氣氛，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私貢獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，敘述學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：“感激師恩訴說心聲〞

三、活動(dòng)背景：我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)即將到來

教師被人們稱為“園丁〞、“人類靈魂的項(xiàng)目師〞，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立65周年，9月10日恰逢我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大奉獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私貢獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，那么必須充沛了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9—10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：信息項(xiàng)目系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼假設(shè)干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說〞——最想對(duì)老師說的一句話

3、建議書、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶著學(xué)生會(huì)成員替老師清掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話〞以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：信息項(xiàng)目系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

為了迎接教師節(jié)，xxx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織發(fā)展以“師恩情深，感激有您!〞為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)建議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式敘述對(duì)老師的真情和感激，發(fā)揚(yáng)尊師重教光彩傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“師恩情深，感激有您!〞教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.發(fā)展“愛要說出來〞活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!〞

2.發(fā)展“老師，我想對(duì)您說〞活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感激有您〞和“老師，我想對(duì)您說——〞字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹〞上。

3.“祝福送恩師〞活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織發(fā)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真動(dòng)員、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式敘述對(duì)老師最真誠(chéng)的感激。提倡自己動(dòng)手，激勵(lì)積極創(chuàng)新，但以敘述心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

4.校園播送站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光輝，豐盛我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，和煦我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來敘述對(duì)ta的深深愛意!播送站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采〞，具體活動(dòng)要求如下：各班可到播送站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午播送時(shí)間。播送站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感激老師有關(guān)。

5.發(fā)展“感恩主題班會(huì)課〞活動(dòng)。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩〞話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感激有您!’教師節(jié)主題班會(huì)〞字樣。全體下班老師加入。

6.給老師提一條倡議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條倡議或者以“某某老師，我想對(duì)你說〞為題，寫出對(duì)某某老師的倡議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

7.給學(xué)生和教師一個(gè)建議活動(dòng)。建議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀?教師節(jié)建議書》。同時(shí)我們建議教師再次學(xué)習(xí)?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，提高效勞意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、效勞育人〞的新理念。建議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛心教育項(xiàng)目。如一次談心、一次關(guān)懷、一次輔導(dǎo)等。

一、活動(dòng)目的：

在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生交流，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，我校組織發(fā)展“特別的愛獻(xiàn)給特別的你〞感恩祝?；顒?dòng)。

二、主題

特別的愛，獻(xiàn)給特別的你

三、活動(dòng)步驟

布置教室黑板。

邀請(qǐng)本班的`任課教師參與。

1、第一環(huán)節(jié)：由班出息行感恩致辭。

2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師敘述祝福，可以獻(xiàn)給所有任課老師，也可逐一敘述。

3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠(chéng)摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以敘述自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師敘述對(duì)學(xué)生的贊美和冀望。

5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌?感恩的心》。

四、活動(dòng)時(shí)間：9月7日班會(huì)時(shí)間。

五、活動(dòng)要求：

1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板;

2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī)，將整個(gè)活動(dòng)記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃9活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師敘述節(jié)日的祝福。

3。開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言敘述能力和開展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌?xx》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動(dòng)時(shí)間

9月10日。

活動(dòng)過程

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)〞為主題，展開談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課。

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫?xx》，我們一起說一邊。

2、說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？〔請(qǐng)個(gè)別幼兒說〕。

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

三、第二節(jié)活動(dòng)課。

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持發(fā)展慶祝教師節(jié)?xx》活動(dòng)。

1、祝福送老師。

〔1〕愛要大聲說出來。

〔2〕大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福。

〔1〕大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

〔2〕中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

〔3〕小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示。

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)感恩主題活動(dòng)計(jì)劃10一、活動(dòng)主題

歲月如歌，感念師恩。

二、活動(dòng)目的

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、不求回報(bào)的貢獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感激老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)敘述對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氛圍。

三、主辦部門

xx。

四、活動(dòng)對(duì)象

所有在校學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日教師節(jié)。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、懷念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或加入活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號(hào)召。

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感激信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

d、讓老師看到祝教師節(jié)高興的話。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官愛護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)安頓

9月10日，xx推出了“歡慶教師節(jié)〞的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐盛多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)xx成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有局部成員與教師們合影留念。xx社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具