2021防溺水主題活動教案5篇

第2021防溺水主題活動教案5篇 防溺水主題活動教案[篇一]

活動目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識.

2、增強安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生.

3、加強幼兒的安全意識.

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力.

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征.

活動準(zhǔn)備：

自制課件

活動過程：

一、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報告

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳.選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚.

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳.以便互相照顧.如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護.

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳.要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管.

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水.不要在急流和漩渦處游泳.

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救.

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

防溺水主題活動教案[篇二]

活動目標(biāo)：

1.通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容.

2.知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,要學(xué)會感激別人.

3.加強幼兒的安全意識.

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征.

5.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事.

活動準(zhǔn)備：

故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動過程：

一、師幼談話進入本次活動的主題.

師：小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

師：有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測.),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了.

二、教師出示小貓圖片,講述故事小貓落水.

教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事.

師：小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié)：小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了.

師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)教師小結(jié)：它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去.

師：小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié)：是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了.

師：如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,要學(xué)會感謝別人.

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識.

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里.

請小朋友說一說如果不小心掉到水里了,你會怎么做.

故事：小貓落水

夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊.小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚.小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了.小貓在水里拼命掙扎,大喊救命,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了.小貓再也不敢自己到水邊去玩了.

防溺水主題活動教案[篇三]

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴.

2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法.

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事.

2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松.你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?

3.小結(jié)：人,應(yīng)該珍愛生命.今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育.

二、強調(diào)守則

1.過渡：在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生.據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%.

2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長老師同意不去;

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去.

三、探討原因

1.溺水原因主要有哪幾種?

2.學(xué)生分小組探討.

3.小組代表回答后歸納：

(1)不會游泳;

(2)游泳時間過長,疲勞過度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦.

四、救護措施

1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

2.指名學(xué)生回答后歸納：

(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止.

(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直.

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決.

3.對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸.可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入.吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣.如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快.

五、滲透思想

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧.珍愛生命就是珍惜每一天.請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?

防溺水主題活動教案[篇四]

教學(xué)目的：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識.

2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預(yù)防溺水時間的發(fā)生.

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力.

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力.

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖.讓學(xué)生起來發(fā)表感想.教師加以引導(dǎo).引入課題并板書：預(yù)防溺水

二、新授

1、游泳中要注意的問題.

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個畫面.

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?

總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”,未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去.

2、組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié).

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦.

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水.

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳.選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚.

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳.以便互相照顧.如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護.

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳.要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管.

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水.不要在急流和漩渦處游泳.

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救.

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助.

四、教育學(xué)生掌握遇險后基本的自救處理常識

1、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號,以取得別人的救助.

2、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時間等待獲救.

3、靠岸意識：在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機會越高.

五、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救.向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救.

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展?fàn)I救工作.

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護.未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救.

六、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全.幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣.

防溺水主題活動教案[篇五]

活動目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識.

2、增強安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生.

活動準(zhǔn)備：自制課件

活動過程：

一、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報告

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳.選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚.

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳.以便互相照顧.如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護.

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳.要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管.

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水.不要在急流和漩渦處游泳.

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救.

六、教育幼兒遇到