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文檔簡介
Word-10-科學貓和兔教案優(yōu)質(zhì)5篇
想要自己的課堂氛圍和效率得到提高,我們在預備教案的時候就要專心,通過寫教案,許多人都可以提高自己的教學質(zhì)量,今日就為您帶來了科學貓和兔教案優(yōu)質(zhì)5篇,信任肯定會對你有所關(guān)心。
科學貓和兔教案篇1
活動目標:
1、了解眼睛的作用,初步懂得愛護眼睛的重要性。
2、學習愛護視力的方法,留意用眼衛(wèi)生,逐步養(yǎng)成好習慣。
3、培育幼兒對事物的奇怪???心,樂于大膽探究和試驗。
4、進展幼兒的觀看力、想象力。
5、激發(fā)幼兒樂于探究科學試驗的樂趣。
活動預備:
自編故事圖片4張。
活動過程:
一、猜一猜--引出眼睛的論題,說說眼睛的作用。
師:今日老師給大家?guī)砹艘粋€謎語,要讓大家猜一個我們身上的器官:"上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。"猜出是什么了嗎?
師:對,它就是我們的眼睛。眼睛有什么作用?
師:眼睛可以讓我們觀察這個漂亮的世界。除了我們?nèi)松砩嫌醒劬Γ瑒游锷砩弦灿?,你看,小貓咪咪就有一雙漂亮的大眼睛,可是最近卻碰上了大麻煩,我們?nèi)タ纯串吘拱l(fā)生了什么事。
二、聽一聽--聽故事,說說愛護眼睛的重要性。
提問:
1、小貓為什么會眼睛疼?
2、它后來怎么去做的?
3、假如我們沒有好的眼睛將會怎么樣?(變成近視眼,無法看清東西,沒有方法看好書)
小結(jié):眼睛是我們的伴侶,我們要愛護她。那么,究竟有哪些方法來愛護我們的眼睛,預防近視呢?
三、說一說--學習愛護視力的方法。
留意用眼衛(wèi)生出示圖片,讓幼兒說說這些愛護視力的方法。
小結(jié):"二要"——看書、看電視、看電腦姿態(tài)要端正,要保持肯定的距離;(將胳膊肘撐在桌上,將小臂和手掌伸直,中教導到鼻尖或額頭,即距離30厘米左右)--要定期檢查視力,仔細做眼保健操。
"二不要"——不要長時間的看電視、看電腦。
——不要在過亮或過暗的地方、晃動的車廂看書、畫畫。(看一看、找一找,教室的哪些部位光線過強、過弱,不宜看書畫畫)。
總結(jié):小伴侶,現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風景,看看誰看的最遠。
科學貓和兔教案篇2
活動目標
1。通過觀看熟悉各種各樣的蛋,知道蛋有大小和顏色的異同等。
2。知道雞、鴨、鳥全都會生蛋,對事物有探究的愛好。
活動預備
1。ppt—各種各樣的蛋
2。實物—雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。
幼兒園課件
活動過程
一、熟悉各種蛋
1。出示蛋,引起幼兒愛好。
老師:你們知道這是誰的蛋嗎?
你們還熟悉什么蛋?
2。ppt課件:各種各樣的蛋
引導幼兒將動物圖片與蛋一一對應。
3。你還知道什么動物也會生蛋?
二、引導幼兒運用比較的方法觀看蛋。
1。老師:這些蛋一樣嗎?有什么不同?
引導幼兒從蛋的大小、重量、顏色來比較。
2。老師小結(jié):有的蛋大,重量重;有的蛋小,重量輕。
有的蛋是深黃色的,有的蛋是白色的,還有的蛋是青色的活帶斑點的。
三、由表及里觀看,產(chǎn)生探究的愛好。
1。老師:雞蛋里面是什么樣的呢?
引導幼兒回憶已有閱歷,并將雞蛋打開觀看。
2。觀看:是不是每種蛋都有蛋白、蛋清呢?
每種蛋的蛋白、蛋清都一樣嗎?
(逐一打開蛋。)
3。老師小結(jié):每種蛋外面都有很薄的蛋殼,敲碎蛋殼,里面都有蛋黃、蛋清。
四、活動結(jié)束
老師敘述有關(guān)蛋的故事,引導幼兒進一步爭論有關(guān)蛋的話題。
如:蛋黃怎么會變成動物寶寶的?為什么蛋有大有小?
結(jié)合主題活動,引導幼兒探究如何使蛋站立起來的各種方法。
科學貓和兔教案篇3
活動目標:
1、能寧靜地傾聽音樂,聽辨大雨和小雨不同的音響效果,嘗試用肢體動作表現(xiàn)大雨和小雨。
2、在表演時不與他人相撞,并喜愛向別人學習。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。
4、對音樂活動感愛好,在唱唱玩玩中感到歡樂。
5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感,進展幼兒的表現(xiàn)力。
活動預備:
音樂素材、太陽牌,烏云牌,雨滴牌。
活動過程:
一、熱身活動――
“寶寶們好,我是雨滴姐姐,我們一起來玩嬉戲吧。”
二、導入
1、出示“太陽牌”:這是誰啊?太陽公公掛在天空中,天氣好不好?突然,一陣風吹過來,呼……哎呀,誰來啦?(出示烏云牌)大烏云飄來了,天要怎樣了?天空下起雨來了。(出示雨滴牌)
2、那雨滴是怎樣落到地上來的?聽,沙沙沙,沙沙沙,這是什么聲音?(下小雨的聲音)聽,嘩啦啦,嘩啦啦,這是什么聲音?(下大雨的聲音)
3、雨滴姐姐給你們帶來了好聽的音樂,一起來聽聽究竟是什么聲音?(放錄音:大雨的聲音,小雨的聲音)你剛才聽到了什么聲音?(再次放錄音,進行分段觀賞)
4、那雨滴是怎樣跳著舞落下來的呢?(請幼兒自由跳)這個寶寶跳地真好,我們一起來學一學。(多請幾名幼兒上來表演)
三、音樂表演
寶寶們,現(xiàn)在,我們來聽著雨聲來跳舞嘍!聽到是沙沙沙下小雨的聲音就做輕輕下雨的動作,聽到嘩啦啦下大雨的聲音就做大雨點嘩啦啦落下來的動作。
四、結(jié)束活動
科學貓和兔教案篇4
活動目標:
1、通過觀看多媒體課件及敘述等活動,豐富幼兒有關(guān)動物胎生和卵生的基本常識。
2、激發(fā)幼兒探究動物生活的愛好,培育幼兒愛惜動物的樂觀情感。
活動預備:
1、活動前請家長帶領(lǐng)幼兒收集胎生、卵生動物的資料、圖片、書籍。
2、幾種卵生動物的多媒體課件。
3、動物圖片若干。
4、黑板兩塊,貼有雙面膠的白紙兩張。
活動過程:
一、猜謎語。
頭上兩只大眼睛、身體瘦長輕又輕,張著翅膀空中飛、似乎飛機在飛行。
二、了解卵生動物的常識。
1、蜻蜓一生下來就是這樣子嗎?
2、觀看多媒體課件前一部分。
(1)有一天,一只小鳥從河邊飛過,觀察蜻蜓用尾巴在點水,蜻蜓在干什么呢?我們一起來看看。
(2)蜻蜓在干什么呀?(蜻蜓點水是在生寶寶,它把卵子生在水里,卵子一每天長大,最終就變成了小蜻蜓。)
3、觀看多媒體課件后一部分。
(1)小鳥還觀察了母雞、青蛙、烏龜也在生寶寶,我們也來看看它們是怎樣生寶寶的,它們的寶寶誕生時是怎樣的呢?
(2)誰像蜻蜓一樣把寶寶生在水里了?
(3)還有哪些動物像蜻蜓、青蛙一樣把卵子生在水里的嗎?
(4)母雞和烏龜是怎樣生寶寶的呢?(母雞孵蛋),那烏龜是怎樣孵蛋呢?
(5)還有哪些動物也會生蛋?
小結(jié):這些動物和蜻蜓、青蛙媽媽生寶寶的方式是一樣的,都是由動物媽媽先產(chǎn)卵,卵再不斷變化長大,最終長成和媽媽一個模樣的動物叫卵生動物,動物這種生寶寶的方式叫卵生。
4、集中性思維:還有哪些動物也是卵生動物?
三、了解胎生動物的常識
1、是不是全部的動物都是卵生動物的呢?
2、播放小馬誕生錄像,馬媽媽生下的是誰?它長得怎樣?
3、出示小馬圖像,這是馬媽媽生下的誰?它長得怎樣?(引導幼兒觀看馬一生下來就有頭、身體、四肢、尾巴。)
4、小結(jié):像小馬一生下來就和媽媽長得一樣的動物叫胎生動物。
5、發(fā)散性思索:大象是胎生動物還是卵生動物?還有哪些動物也是胎生動物?
四、了解人也是胎生
1、動物有胎生和卵生,那我們?nèi)四??你知道你是從哪里來的嗎?/p>
2、請幼兒悄悄地對媽媽說一句感謝的話:媽媽,您辛苦了,感謝您!
五、嬉戲“動物分類”
1、交代嬉戲玩法:把椅子下面的動物圖片拿起來,看看上面的動物是胎生的還是卵生的,然后把它貼到黑板上,這塊黑板貼胎生動物,那塊黑板貼卵生動物。
2、幼兒操作,老師指導。
3、檢查分類狀況。
科學貓和兔教案篇5
活動目標
1.了解小動物過冬的一般常識。
2.培育幼兒愛惜小動物的情感并對自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好。
活動預備
課件ppt小動物怎樣過冬
幼兒園課件
活動過程
一、導入
冬天到了,天變冷了,你們想知道小動物們是怎樣過冬的嗎?
二、展??
課件演示,讓幼兒了解小動物過冬的方式。
1.請小伴侶自由爭論小動物的過冬方式。
2.通過觀看課件,讓幼兒了解這些小動物過冬的一般常識。
(1)秋風刮起來了,天氣慢慢涼了。
青蛙、小燕子、小蜜蜂該怎樣過冬呢?
(冬天快要來了,蟲子也快沒啦。我要飛到南方去,那兒溫和,還有許多蟲子。
等明年春暖花開的時候,我再飛回來。)
(2)青蛙怎樣過冬呢?
(我不到南方去,就在這里過冬。我預備吃得飽飽的,過兩天鉆到泥土里去,好好睡上一大覺。
等到來年春天,再出來找蟲子吃。)
(3)你知道蝙蝠是怎樣過冬的嗎?
老師:蝙蝠一到冬天,就躲到巖洞和樹洞里去睡覺了。它用爪子鉤住物體,飛膜裹住身軀,倒掛著頭,一動也不動的進行冬眠。
3.動物冬眠的形式各種各樣
(1)睡鼠是冬眠動物中出名的瞌睡蟲,一睡就是六個月。身體變得硬硬的,外界的任何聲響,
甚至碰撞觸動,它還是照睡不醒。
(2)白熊冬眠最有意思,它們一家只有雌熊才冬眠。一到冬天,雌熊就把自己埋在雪中,
始終睡到來年春天才清醒過來。醒時,已在夢中生下了小熊仔。
(3)刺猬在冬眠的時候,可以連續(xù)236天不進食。就是把它扔進水里半小時也不會淹死。
4.了解動物怎樣備食過冬
在自然界,松鼠在夏天會把新奇的蘑菇掛在樹枝上晾曬,以備冬日之需。
渡鴉在掠食后,經(jīng)常把瘦肉吃掉,把肥肉存起來。
松鼠和野兔都要把窩墊暖了,找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的儲備食物,它們冬天都不冬眠。
還有,它們還要換毛,冬天要換上與夏天不一樣的毛。
蛇是集體冬眠的,它們相互摟抱在一起,一起冬眠,春天再醒來那樣可以取暖,
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