名著《三字經(jīng)》讀后感500字

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《三字經(jīng)》是絢麗的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解。《三字經(jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會我們學(xué)問，也教會我們做人做事，還教會我們要仔細(xì)讀書以及如何讀書。

《三字經(jīng)》中有這樣的詩句：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義?！币馑己芮逦粔K玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯(cuò)，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：孩子小時(shí)候應(yīng)特殊注意三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)則。

我特別喜愛“孟母教子”的故事。講的是孟子幼年因住在墓地旁邊，學(xué)了很多喪家哭泣的言語動作。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上，孟子便成天學(xué)著仿照商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子最終學(xué)到了禮儀和文化學(xué)問。這說明環(huán)境對人的成長是很重要的。

《三字經(jīng)》教育我們要孝順父母，要好好學(xué)習(xí)，友愛兄弟姐妹，禮貌待人，勤奮好學(xué)，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺得我們應(yīng)當(dāng)要好好地學(xué)以致用，并且還要好好的傳承下去。

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去年，爸爸給我買了一本《三字經(jīng)》，我仔細(xì)地讀了起來，發(fā)覺它還真的是“耐人尋味”呀!它講解并描述的是人們做人的準(zhǔn)則，是一本特別具有啟示性的書，我就從其中獲得了很大的收獲。

《三字經(jīng)》里我最喜愛這兩句：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí);融四歲，能讓梨，弟與長，宜先知”。這兩個(gè)故事深深地打動了我，使我懂得要孝順長輩、要懂得謙讓。想想我以前，都是衣來張口、飯來張口，全部事情都是爸爸媽媽幫我支配好。我知道了這兩個(gè)故事后，覺得特別慚愧，確定要向他們學(xué)習(xí)，不僅要自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，并要孝順父母;在和同學(xué)、摯友們一起時(shí)，不要逞強(qiáng)，要懂得禮讓。

有一天中午，我放學(xué)回到家，看到媽媽躺在床上睡著了，我突然想起媽媽昨晚上夜班，天亮了才回來。是我大顯身手的時(shí)候了!我把書包輕輕地放下，躡手躡腳走到廚房，學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙、淘米、洗菜……

當(dāng)我把飯菜端到桌子上時(shí)，爸爸回來了，一臉驚異地看著我：“我們家的小公主什么時(shí)候?qū)W會做飯了?”“我不知道做得好不好吃，請你先嘗一下吧!”“只要是你做的，肯定是吃的!”媽媽不知什么時(shí)候也湊了過來，滿眼淚花地對我說。

“人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”我又大聲地讀起了《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》，我人生的.路燈，它將照亮我前進(jìn)的征途。

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放假了，我要讀一本書。爺爺說：“再讀一讀《三字經(jīng)》吧!”上幼兒園的時(shí)候，我就背過《三字經(jīng)》，但是不懂得什么意思。這一次我要和爺爺一起讀，盡量讀懂一些。

《三字經(jīng)》是南宋聞名的學(xué)者、教化家、政治家王應(yīng)麟為教化本族子弟讀書編寫的?！度纸?jīng)》全文1320個(gè)字，三字一句，通俗、順口、易記。它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。它是中國傳統(tǒng)蒙學(xué)的讀物，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。

《三字經(jīng)》里有好多成語故事。如“孔融讓梨”、“孟母擇鄰”、“懸梁刺股”、“囊螢映雪”……這些故事都給人以深刻的啟發(fā)。

《三字經(jīng)》用360個(gè)字概括了中國幾千年的歷史，講了很多歷史故事。為我們今后學(xué)習(xí)中國歷史打下良好的基礎(chǔ)。

我很喜愛《三字經(jīng)》中的“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！边@兩句話。意思是說，一塊美玉假如不經(jīng)過精雕細(xì)琢就不行能成為一個(gè)精致的玉器，人假如不仔細(xì)學(xué)習(xí)，就恒久不會懂得很多學(xué)問和道理。所以要懂更多的道理，就應(yīng)當(dāng)從小仔細(xì)學(xué)習(xí)。

《三字經(jīng)》結(jié)尾時(shí)說：“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力?！边@就告知我們：凡是勤奮上進(jìn)的人，都會有好的收獲，而只顧貪玩，奢侈了大好時(shí)間是肯定要懊悔的。