20xx五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)工作總結(jié)

20xx五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)工作總結(jié)工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面就讓我?guī)闳タ纯?0xx五一勞動(dòng)節(jié)系列活開工作總結(jié)范文5篇，盼望能協(xié)助到大家!

20xx五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)1

五月，是勞動(dòng)者的節(jié)日。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)中隊(duì)遵照活動(dòng)方案，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)展了“勞動(dòng)最榮耀”的特殊教育活動(dòng)。

在放假前布置了體驗(yàn)教育活動(dòng)之勞動(dòng)最榮耀勞動(dòng)與訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份。)“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦等勞動(dòng)體驗(yàn)，并進(jìn)展對(duì)勞動(dòng)者采訪，采訪的對(duì)象可以是家人、教師，也可以是不相識(shí)的，工作崗位比擬特別的勞動(dòng)者，并組織學(xué)生做好訪談?dòng)涗洝?/p>

在采訪中，孩子們不僅積淀了課外學(xué)問，而且增加了與人溝通、交往的實(shí)力。了解我國(guó)不同時(shí)代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最榮耀”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，并寫出了深刻地勞動(dòng)體驗(yàn)感受，通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，造就少先隊(duì)員踴躍勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

通過此次活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)了勞動(dòng)者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，明白勞動(dòng)榮耀、不勞動(dòng)可恥的道理。從而都能學(xué)會(huì)敬重每一個(gè)勞動(dòng)者，同時(shí)真正做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。進(jìn)一步增加了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，造就了勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生全面開展，為學(xué)生搭建了體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，讓學(xué)生體會(huì)了勞動(dòng)者的艱辛，過了一個(gè)有意義的五一節(jié)。

20xx五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)2

為慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來，__鄉(xiāng)工會(huì)依據(jù)縣總工會(huì)《關(guān)于開展慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的通知》的文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工會(huì)工作實(shí)際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步活潑了全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活，增加了廣闊干部職工的凝合力和向心力。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、打算具體，措施到位

為熱情慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來，同時(shí)，為進(jìn)一步豐富我鄉(xiāng)干部職工的業(yè)余生活，鄉(xiāng)工會(huì)把慶“五一”系列活動(dòng)擺在鄉(xiāng)工會(huì)的重要議事日程，制定具體的活動(dòng)方案和打算，并采納有效措施做到活動(dòng)有打算、有支配，能落實(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)到位

在鄉(xiāng)黨委、政府的大力領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)工會(huì)遵照活動(dòng)方案，進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)、站所及中小學(xué)的主要負(fù)責(zé)人為活動(dòng)詳細(xì)承辦者，并下發(fā)通知確?；顒?dòng)在全鄉(xiāng)的知曉率。同時(shí)，為切實(shí)保障各項(xiàng)活動(dòng)有序開展，鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，確保了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，增加了全鄉(xiāng)的活動(dòng)氣氛。

三、活動(dòng)豐富，取得實(shí)效

一是4月10日，鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)會(huì)議室隆重舉辦以“歌頌祖國(guó)、慶祝五一”為主題的大合唱競(jìng)賽，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所共97人2支合唱隊(duì)參與了競(jìng)賽。二是為響應(yīng)縣總工會(huì)關(guān)于“五一”前夕走訪困難職工的號(hào)召，鄉(xiāng)工會(huì)主席于4月30日前往我鄉(xiāng)3戶困難職工家庭進(jìn)展了走訪慰問，并為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會(huì)在幫扶困難職工方面應(yīng)有的作用。三是鄉(xiāng)工會(huì)利用“五一”、“五四”節(jié)日期間，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文體消遣活動(dòng)?；顒?dòng)分為乒乓球競(jìng)賽、拔河競(jìng)賽等13項(xiàng)活動(dòng)，全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、站所共90余名職工參與了競(jìng)賽，極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。四是5月6日，鄉(xiāng)工會(huì)在鄉(xiāng)黨委、政府的大力指導(dǎo)下，與鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、計(jì)生辦等部門聯(lián)合對(duì)第27個(gè)民族團(tuán)結(jié)傳播月活動(dòng)進(jìn)展了廣泛傳播，進(jìn)一步提高了全鄉(xiāng)各族干部群眾對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的相識(shí)，增加了全體干部職工及群眾的民族意識(shí)。

通過開展此次活動(dòng)，既為“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)上了一份厚禮，也為全鄉(xiāng)廣闊干部職工奉獻(xiàn)了一頓精神文化大餐，并進(jìn)一步增加了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝合力和向心力。

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勞動(dòng)節(jié)是造就幼兒從小樹立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)即將降臨，為了營(yíng)造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的學(xué)問，體驗(yàn)參加勞動(dòng)的歡樂，__幼兒園于本周開展了“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·歡樂迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。

體智德美勞全面開展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。

一、大膽介紹，感恩他人

集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛苦和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)締造華蜜生活的道理，潛移默化地造就幼兒的感恩意識(shí)。

二、參加勞動(dòng)，體驗(yàn)歡樂

各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、協(xié)助同伴擺放桌椅等等，通過參加勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還造就了他們敬重勞動(dòng)、酷愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿意，起到了良好的教育效果。

三、形式多樣，共享互動(dòng)

“愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《__》歌聲陣陣響徹校內(nèi)，仿佛訴說著勞動(dòng)的歡欣與滿意;“校內(nèi)里，真喧鬧，‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的華蜜;《我是愛勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜愛的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫面的作品活靈活現(xiàn)，表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。

本周“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·歡樂迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛勞動(dòng)的意識(shí)，造就了愛勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的尊敬之情、感恩之意!盼望小摯友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的勞動(dòng)去締造更多的奇妙，更多的美妙!

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勞動(dòng)節(jié)是贊揚(yáng)勞動(dòng)人民，傳播勞動(dòng)精神的日子。小學(xué)階段是孩子們意識(shí)萌發(fā)的階段，孩子們慢慢起先成長(zhǎng)，我校本著教書育人的職業(yè)精神，為養(yǎng)成孩子們從小酷愛勞動(dòng)的生活習(xí)慣，勤奮努力的生活作風(fēng)，特要求各年級(jí)開展勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)?，F(xiàn)就__學(xué)校_年級(jí)開展的勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)做簡(jiǎn)潔的總結(jié)。

本次活動(dòng)依據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來各自綻開，這是為幸免活動(dòng)方式為尋求各年級(jí)都能適應(yīng)而設(shè)計(jì)比擬簡(jiǎn)潔且單一。_年級(jí)的孩子們正是處于低年級(jí)到高年級(jí)的過渡期，他們的意識(shí)起先漸漸變得自主，走向獨(dú)立。我們就_年級(jí)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了以下三項(xiàng)活動(dòng)。

1、“我是小小勞動(dòng)者”

“我是小小勞動(dòng)者”是一項(xiàng)角色扮演的活動(dòng)，在20__年_月_日一成天去實(shí)施，孩子們抽簽確定自己的崗位，可扮演的崗位有：教師、護(hù)士、保安、保潔員、食堂工作人員等?；顒?dòng)主要在校內(nèi)里進(jìn)展以保障孩子們的平安。為了提高孩子們的踴躍性，增加孩子們的體驗(yàn)感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進(jìn)入角色，去親身在校內(nèi)各個(gè)角落體會(huì)各個(gè)崗位勞動(dòng)者的辛苦與不易。

活動(dòng)舉辦比預(yù)期的效果要好。孩子們都很謹(jǐn)慎的參加，因?yàn)橛辛朔b，孩子們更加肅穆的對(duì)待了這項(xiàng)活動(dòng)，都成了一個(gè)個(gè)小教師，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動(dòng)中潛移默化的相識(shí)到勞動(dòng)者的艱辛與勤勞。

2、“我是小小歌頌者”

由各班班主任召開“我是小小歌頌者”的主題班會(huì)，一來讓孩子們?cè)诎鄷?huì)中暢所欲言，說說自己“我是小小勞動(dòng)者”的體驗(yàn)感受，二來引導(dǎo)孩子們說一說勞動(dòng)者們的辛苦之處與值得學(xué)習(xí)的地方，通過簡(jiǎn)潔地引導(dǎo)孩子們贊美勞動(dòng)者，讓孩子們自主的去發(fā)覺，去學(xué)習(xí)。

孩子們通過班會(huì)做到了能剛好總結(jié)自己的所見所聞所感，可以將“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)做一個(gè)完備的收尾，不是讓孩子們體驗(yàn)體驗(yàn)就過去了，而是讓孩子們真正發(fā)覺勞動(dòng)者值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，從而也能學(xué)習(xí)如何珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。

3、“我是小幫手”

讓孩子們回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)，可以做簡(jiǎn)潔的清掃衛(wèi)生，洗碗筷、洗衣服等家務(wù)活，讓孩子們體會(huì)到媽媽的辛苦之處，讓孩子們酷愛勞動(dòng)的的同時(shí)還能學(xué)會(huì)感恩。

經(jīng)家長(zhǎng)們反應(yīng)說孩子們都成長(zhǎng)了，懂事了，能學(xué)會(huì)去做一些力所能及的事情。

整個(gè)活動(dòng)在_天內(nèi)綻開，圓滿完畢。根本到達(dá)預(yù)期效果，孩子們都樂于參加并有所收獲，唯一的缺乏是有的班級(jí)在進(jìn)展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)時(shí)組織性太差，有個(gè)別孩子們比擬頑皮，沒有謹(jǐn)慎體驗(yàn)學(xué)習(xí)，盼望在以后活動(dòng)綻開的時(shí)候能改良。

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依據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)支配，學(xué)校工會(huì)以慶祝五一，構(gòu)建和諧為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣闊教職工踴躍參加，分別進(jìn)展了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面喧鬧，氣氛驚慌，心情熱情，到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

通過競(jìng)賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)劇烈，競(jìng)賽氣氛友好。通過這種小巧敏捷的競(jìng)賽活動(dòng)形式，豐富和活潑了老師的業(yè)余生活，在友好的競(jìng)賽氣氛中，增加了老師之間的思想溝通，凝合人心;到達(dá)了以活動(dòng)熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校內(nèi)之聲”師生詩(shī)朗讀

在我校多媒體老師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光限制，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體老師在計(jì)算機(jī)管用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有大方激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校內(nèi)和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)劇烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年老師、男女老師參與競(jìng)賽的踴躍性和愛好性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建立和諧的組織管理文化和校內(nèi)忠誠(chéng)文化，表達(dá)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代老師的素養(yǎng)要求，豐富和活潑了老師的業(yè)余生活。全體教職工