人教部編版七年級語文上冊期末復(fù)習專項練習：實用類文本閱讀

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人教部編版七年級語文上冊期末復(fù)習專項練習實用類文本閱讀（四）閱讀下文，完成17-20題（14分）夜鶯（節(jié)選）【丹麥】安徒生①有一位中國皇帝終于得到了那只據(jù)說是世界上最會唱歌的夜鶯。②聽夜鶯唱得那么甜潤，眼淚涌上了皇帝的眼睛，等到它的歌聲變得更加動人，深入到每個人的心中時，淚水滾下了皇帝的臉頻?；实厶矚g它了，把它留在了宮中。③現(xiàn)在全城都在談?wù)撨@只了不起的鳥，兩個人相遇時，這個說“夜，那個就說“鶯，他們懂得其中的意思。因為大家開口就只談夜鶯。有十一個小販的孩子取名“夜鶯，但是他們一個也不會唱歌。④有一天，皇帝收到了一個大包裹，上面寫著“夜鶯”兩個字。⑤“毫無疑問，這又是一本寫我們這只鳥的新書?！被实壅f，但拆開來一看，這不是書，而是一件裝在盒子里的工藝品，一只人造的夜鶯，看上去和活的一樣，全身鑲滿了鉆石、紅寶石和藍寶石。給這只人造夜鶯一上發(fā)條，它能唱得和真夜鶯一樣，尾巴還能一上一下地跳動，發(fā)出銀色和金色的閃光。它的脖子上掛著一條緞帶，上面寫著:“中國皇帝的夜鶯不能和日本國天皇的這只夜鶯相比。”⑥“這只夜鶯美極了。”看見的人都說“那將是多么好聽的二重唱啊?！钡撬鼈兣浜系貌缓?，因為真夜鶯自由自在的，想唱什么就唱什么，而人造夜鶯只會唱圓舞曲。⑦“這不能怪它，”樂師說“它唱得完全符合我的口味?！庇谑侨嗽煲国L．好獨唱，獲得了和真夜鶯同樣的成功；再加上它看上去漂亮多了，因為它像手鐲和胸針一樣閃閃發(fā)光。它把同一首歌曲子唱上三十三遍而絲毫不累，人們還樂意聽下去，但是皇帝說也該讓真夜鶯唱唱了。但是它上哪兒去啦？誰也沒有注意到，它已經(jīng)飛出了打開的窗子，回到它自己翠綠的林中去了。⑧“多么古怪的行為?！卑l(fā)現(xiàn)它飛走以后，皇帝說。宮中所有的人都罵它，說它忘恩負義。⑨“不過我們到底有了一只最好的鳥。”一個朝臣說，接著大家要這只鳥再唱，雖然這同一首曲子他們已經(jīng)聽到第三十四遍，他們還是沒有把它記住，因為這首曲子很難。樂師把這只鳥捧上了天，甚至認為它比真夜鶯還要好，不僅它的衣飾和美麗寶石比真夜鶯好，它的音樂才能也比真夜鶯好。⑩“因為你必須認識到，我的陛下，對于一只真夜鶯，我們永遠說不出它接下去將唱什么，但是對于這只鳥，一切都是安排好了的?？梢源蜷_它并加以說明，這樣人們就明白圓舞曲的結(jié)構(gòu)，為什么一個音符跟著另一個音符?！?“這正是我們所想到的?！贝蠹一卮鹫f。接著樂師得到許可，下星期日要向公眾展示這只鳥，皇帝命令大家必須到場聽它唱歌。人們一聽到它的歌唱都變得醉醺醺的，不過這一定是由于喝了茶，因為喝茶是地道的中國習慣。他們都說:“噢!”并且舉起他們的食指并點頭。?但是一個聽過真夜鶯唱歌的窮漁夫說“人造夜鶯唱得的確好聽，但是唱的歌總是老一套，同時好像還缺了點什么，我也說不清楚到底缺了點什么?！?從此以后，真夜鶯被驅(qū)逐出這個國家，這只人造夜鶯被放在皇帝床邊一個綢墊子上，用和它一起送來的金銀珠寶圍住它。，任溶溶譯，浙江少年兒童出版社，有刪(選自《安徒生童話全集》改)17.從選文來看，列舉人們喜歡人造夜鶯的原因（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.聯(lián)系上下文回答問題。（4分）（1）于是人造夜鶯只好獨唱，獲得了和真夜鶯同樣的成功。(這句中“只好”有什么意味？)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“多么古怪的行為。”發(fā)現(xiàn)它飛走以后，皇帝說。宮中所有的人都罵它，說它忘恩負義。（第⑧段在文中有什么作用？)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.想象并描寫第?段中人們聽人造夜鶯歌唱時“醉醺醺”的神態(tài)和動作。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.第?段窮漁父覺得與真夜鶯相比人造夜鶯的歌唱“缺了點什么”，你覺得缺了什么？結(jié)合選文內(nèi)容具體分析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.【答案】漂亮、栩栩如生；綴滿寶石、金光閃閃；能一直唱歌；歌唱是人們安排好的?！窘馕觥康轿恼轮姓掖鸢福唵胃爬?。18.【答案（1“只好”暗示人造夜鶯只會唱圓舞曲，不能配合歌唱，無法和真夜鶯相比?！窘馕觥窟@類關(guān)鍵詞的含義題，注意結(jié)合本義及文中義，根據(jù)具體內(nèi)容進行分析。（2）內(nèi)容上：這一段標志著皇帝對真夜鶯的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變；結(jié)構(gòu)上：為下【答案】文真夜鶯被驅(qū)逐出了這個國家作鋪墊。【解析】這道題目是句段作用題，注意結(jié)合“內(nèi)容+結(jié)構(gòu)”兩個角度進行作答。咱們學而思寒假會專題講解相關(guān)內(nèi)容。19.【答案】人們一邊喝著茶一遍聽著人造夜鶯的歌唱，有的搖著腦袋，有的瞇著雙眼，臉上都流露出深深陶醉的模樣?！窘馕觥窟@是一道想象+描寫的題目。建議答此類題目盡量多寫一些，要注意修辭或描寫手法的運用。20.【答案】缺的是藝術(shù)的自由與內(nèi)在的情感。因為人造夜鶯雖然能精準地唱出曲調(diào)，但是它只是機械地演唱人們安排好的音符，并沒有一種自由的生命力；而真夜鶯唱的不僅是歌曲，更是表達內(nèi)在的情感，從皇帝聽這夜鶯歌唱時流下淚水可以體現(xiàn)?！窘馕觥勘绢}是最后一題，需要結(jié)合文章主旨內(nèi)容進行作答。同時注意關(guān)注題干中的結(jié)合選文內(nèi)容進行分析，在解答過程中一定要摘錄或概括文章中的內(nèi)容。（三）閱讀下文，完成15-18題。（16分）懷念紅狐劉志成我家耕種的荒地離家足有二十里，我和爹鋤了一天地往回趕時，看見了那只叼去我家一只雞的紅狐在不遠的沙丘上站著，眨著水漉漉的兩只菱形眼默默地望著我們。我的心里騰地起了一團火……紅狐的出現(xiàn)是在十多天前的一個月夜里。出院撒尿的我，猛然間聽見雞窩里響起了幾聲驚恐的呱呱聲。我揉了揉睡眼，還沒反應(yīng)過來，就見一團紅艷艷的火團在眼前掠過，躥上院墻，箭一樣地消失在了茫茫的夜色里。我疑惑地走到雞窩邊，見地上灑了一灘扎眼的血。黃鼠狼叼雞了，媽。我的聲音驚動了屋里的母親，她點了煤油燈出來查了雞窩，嘆了口氣說丟了只花母雞。那是只紅色的黃鼠狼，我說。那是狐，娃。母親用滿是無奈的聲音糾正了我的錯誤后，回屋去了。那只老母雞原打算賣了給娃攢學費的……母親的唉聲嘆氣混著爹響響的抽煙聲飄出屋來，讓我暗恨自己怎么當時就沒手腳伶俐點逮住那家伙……現(xiàn)在紅狐就在那沙丘上站著。偷雞賊，我今天非逮住你不可。我氣惱地邁開小腿向狐追了過去。狐雙腿一躍，迎面閃過我，躥到爹身邊，似要挑逗爹去追，見爹不理，長嗥著在我們周圍繞著圈子。娃你不要追了，這畜牲的窩就在附近，說不準還能扒一窩狐崽子哩。爹你怎知道？你沒看見這畜牲肚皮下的奶袋子鼓鼓脹脹嗎？爹自信地說。果然，我們很快就發(fā)現(xiàn)附近的一個沙圪坨里有一黑土硬圪臺，圪臺下迎西有一洞。爹把耳朵貼在洞口聽，我也學著爹的樣子湊了上去，聽見了幾種不均勻的呼吸聲。紅狐見我們用小鋤往外扒土，長嗥著蹲在十多步外，雙眼流下淚來，乞求地望著我們。很快，我們就看見了四只狐崽，圓乎乎的蜷成一團像小絨球，亮亮的眼珠子像小星星一樣，撲閃撲閃地望著我們。我用布衫襟子捧起它們的時候，明顯感到它們在顫抖。紅狐一路尾隨著我們，凄涼地干嚎著，我布衫襟子上的四只小狐崽此刻也哀鳴不止。我不耐煩地趕了它幾次都趕不走，直到快進村時，它才站定，干嚎著望著我們。我的心一軟，想放下狐崽，猶豫間忽然想起那只預(yù)備我學費的花母雞來，遂把心一橫向紅狐狠狠唾了一口唾沫，轉(zhuǎn)頭追上了爹。四只狐崽只有一個多月，還沒斷奶。它們通體雪白，只有鼻頭和尾巴發(fā)紅。母親用玉米面糊糊每天喂它們，間或也到鄰居家討些羊奶給它們改善一下伙食。紅狐偷雞是為了這四個小狐崽子吧？我越來越喜歡這四只狐崽，常逗著它們玩。這種人狐和諧相處的局面剛剛維持了不久，一個月光朗朗的半夜里，院中突然響起了長嗥聲。我從熟睡中醒來，扒起窗子上的貓眼洞布向院中一看，只見那只紅狐在那里昂著頭長嗥。屋里的四只小狐也哀鳴起來，屋里屋外的狐叫聲凄涼地響成一片。我跳下地，拉開門，紅狐退到了院中，哀鳴著伏下前腿。我發(fā)現(xiàn)紅狐已比那日見時瘦了許多，雙目黯然無神，表情呆滯，眼角隱隱有淚痕。一股悲哀突然襲擊了我，母親抱了四只狐崽，輕輕放到了大門外，紅狐迫不及待地叼起狐崽看了看我們，消失在了茫茫的夜色中。很多年后，紅狐哀痛的叫聲還清晰地回響在我的耳邊，輕輕地觸到了我的記憶，讓我變得傷懷不已。我曾經(jīng)試著將那份感動講給一些城市的朋友分享，但他們一臉漠然，我知道一種東西在生活中已經(jīng)走了，它再也不會回來了……（選自《中華散文》有刪改）15.根據(jù)作者對紅狐的情感變化及產(chǎn)生的原因，按照文章順序，完成下列填空。（4分）情感騰起了團火（2）心一橫（4）原因（1）小狐被我們掠走，紅狐一路尾隨至村口，凄涼地干嚎著，望著我們。（3）一個多月后，紅狐因失去小狐變瘦，雙目黯然無神，眼角有淚痕，紅狐偷雞是為了小狐的生存，自己卻執(zhí)意報復(fù)。16.從修辭和描寫的角度品味下列句子的表達效果。（4分）（1）我揉了揉睡眼，還沒反應(yīng)過來，就見一團紅艷艷的火團在眼前掠過，躥上院墻，箭一樣地消失在了茫茫的夜色里。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我發(fā)現(xiàn)紅狐已比那日見時瘦了許多，雙目黯然無神，表情呆滯，眼角隱隱有淚痕。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.從全文來看，文章開頭第一段有什么作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章的結(jié)尾寫到：“我曾經(jīng)試著將那份感動講給一些城市的朋友分享，但他們一臉漠然，我知道一種東西在生活中已經(jīng)走了，它再也不會回來了……”依據(jù)文章內(nèi)容，品位加點詞語的內(nèi)涵，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷感受，談?wù)勀銓@段文字的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.【答案（1）紅狐叼走了給我攢學費的老母雞（2）不耐煩（3）想起預(yù)備我學費的老母雞；（4）悲哀【解析】此類題為關(guān)鍵信息的篩選題，答案注意在原文當中尋找即可。（1）運用比喻的修辭，把紅狐比作是紅艷艷的火團，生動形象地寫出了紅狐16.【答案】（2）運用外貌和神態(tài)描寫，通過寫紅狐的憔悴呆顏色的艷麗以及紅狐逃走時速度之快。滯，表現(xiàn)出狐崽被抓走后紅狐的極度悲傷?！窘馕觥勘绢}考查句子賞析能力，注意審題，第一題考察修辭，第二題考察描寫手法。17.【答案】①設(shè)置懸念，將人狐之間水火不容、兩難調(diào)和的矛盾對立直接呈現(xiàn)在讀者面前，讓人心生疑竇，引起讀者的閱讀興趣；②引出下文有關(guān)人狐矛盾的描寫?！窘馕觥靠疾煳恼麻_頭的作用，平時學習中注意總結(jié)和積累。18.【答案】這是本文的傳神之筆，飽含著作者巨大的哀痛和深刻的反省?！霸囍北憩F(xiàn)了內(nèi)心的矛盾與糾結(jié)，明知不可為而為之，努力嘗試“城市”與鄉(xiāng)村對比，城市人缺少和自然接觸的機會，少了溫情。“漠然”表現(xiàn)了人的冷漠、無情?！耙环N東西”是內(nèi)心的善良、柔軟。在繁華都市中，與自然隔絕的現(xiàn)代人，內(nèi)心冷漠，人與自然關(guān)系逐漸惡化，令人憂慮。懷念紅狐實際上是懷念人類身上本身所具有的美好的淳樸的情感：愛、悲憫、寬容、真誠。這個結(jié)尾飽含著作者對人與自然和諧共處的渴望。【解析】本題考查對文章主旨中心的理解。答題時注意抓住句子中的關(guān)鍵詞進行分析。（四）閱讀《西游記》（節(jié)選），完成第18—21題。（13分）當時李天王傳了令，著眾天兵扎了營，把那花果山圍得水泄不通。上下布了十八架天羅地網(wǎng)，先差九曜惡星出戰(zhàn)。九曜即提兵徑至洞外，只見那洞外大小群猴跳躍頑耍。星官厲聲高叫道：“那小妖！你那大圣在那里？我等乃上界差調(diào)的天神，到此降你這造反的大圣。教他快快來歸降；若道半個‘不’字，教汝等一概遭誅！”那小妖慌忙傳入道：“大圣，禍事了，禍事了！外面有九個兇神，口稱上界差來的天神，收降大圣?！蹦谴笫フc七十二洞妖王，并四健將分飲仙酒，一聞此報，公然不理道：“今朝有酒今朝醉，莫管門前是與非。”說不了，一起小妖又跳來道：“那九個兇神，惡言潑語，在門前罵戰(zhàn)哩！”大圣笑道：“莫采他。詩酒且圖今日樂，功名休問幾時成?！闭f猶未了，又一起小妖來報：“爺爺！那九個兇神已把門打破，殺進來也！”大圣怒道：“這潑毛神，老大無禮！本待不與他計較，如何上門來欺我？”即命獨角鬼王，領(lǐng)帥七十二洞妖王出陣，老孫領(lǐng)四健將隨后。那鬼王疾帥妖兵，出門迎敵，卻被九曜惡星一齊掩殺，抵住在鐵板橋頭，莫能得出。正嚷間，大圣到了。叫一聲：“開路！”掣開鐵棒，幌一幌，碗來粗細，丈二長短，丟開架子，打?qū)⒊鰜?。九曜星那個敢抵，一時打退。那九曜星立住陣勢道：“你這不知死活的弼馬溫！你犯了十惡之罪，先偷桃，后偷酒，攪亂了蟠桃大會，又竊了老君仙丹，又將御酒偷來此處享樂，你罪上加罪，豈不知之？”大圣笑道：“這幾樁事，實有，實有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帥眾到此收降你，快早皈依，免教這些生靈納命。不然，就髹平了此山，掀翻了此洞也！”大圣大怒道：“量你這些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，請吃老孫一棒！”這九曜星一齊踴躍。那美猴王不懼分毫，輪起金箍棒，左遮右擋，把那九曜星戰(zhàn)得筋疲力軟，一個個倒拖器械，敗陣而走，急入中軍帳下，對托塔天王道：“那猴王果十分驍勇！我等戰(zhàn)他不過，敗陣來了?！崩钐焱跫凑{(diào)四大天王與二十八宿，一路出師來斗。大圣也公然不懼，調(diào)出獨腳鬼王、七十二洞妖王與四個健將，就于洞門外列成陣勢。你看這場混戰(zhàn)好驚人也。寒風颯颯，怪霧陰陰。那壁廂旌旗飛彩，這壁廂戈戟生輝。滾滾盔明，層層甲亮。滾滾盔明映太陽，如撞天的銀磬；層層甲亮砌巖崖，似壓地的冰山。大捍刀，飛云掣電；楮白槍，度霧穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林擺列；青銅劍，四明鏟，密樹排陣。彎弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挾了魂。大圣一條如意棒，翻來覆去戰(zhàn)天神。殺得那空中無鳥過，山內(nèi)虎狼奔。揚砂走石乾坤黑，播土飛塵宇宙昏。只聽兵兵撲撲驚天地，煞煞威威振鬼神。這一場自辰時布陣，混殺到日落西山。那獨角鬼王與七十二洞妖怪，盡被眾天神捉拿去了，止走了四健將與那群猴，深藏在水簾洞底，這大圣一條棒，抵住了四大天神與李托塔、哪吒太子，俱在半空中，殺彀多時。大圣見天色將晚，即拔毫毛一把，丟在口中，嚼碎了噴將出去，叫聲：“變！”就變了千百個大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，戰(zhàn)敗了五個天王。18.概括選文的主要內(nèi)容。（2分）_____________________________________________________________________________19.按要求賞析文中畫線的句子。（4分）（1）大聲笑道：“這幾樁事，實有，實有！但如今你怎么？”（從描寫角度）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）滾滾盔明映太陽，如撞天的銀磬；層層甲亮砌巖崖，似壓地的冰山。（從修辭角度）_______________________________________________________________________________20.結(jié)合選文情節(jié)，說說孫悟空的性格特點和作者塑造這一形象的目的。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.選文中提到大圣“攪亂了蟠桃大會，又竊了老君仙丹”請選擇不符合原書相關(guān)情節(jié)的一項是（）（3分）A.大聲搖身一變，就變做鎮(zhèn)元大仙模樣，前奔瑤池參加蟠桃大會。B.在蟠桃會上，大圣變了幾個瞌睡蟲，讓仙官童子們睡著了。大圣卻拿了些百味八珍，佳肴異品，走入長廊里面，就著缸，挨著甕，放開痛飲。C.喝了仙酒，大圣搖搖擺擺，仗著酒，人情亂撞，結(jié)果卻闖進了太上老君的兜率天宮。D.大圣闖進太上老君的丹房，發(fā)現(xiàn)了“仙家之至寶”九轉(zhuǎn)金丹，大喜，把葫蘆里的丹藥像吃炒豆般吃了。18.【答案】一眾天神來捉拿大鬧天宮的孫悟空，最終被孫悟空打敗?！窘馕觥扛爬ㄊ录菓?yīng)按照“人物+事件（結(jié)果）”的方法進行作答，首先找主要人物，主要分為天神一方與孫悟空，事件為天神要捉拿孫悟空，但結(jié)果是被孫悟空打敗了。（1）運用了語言描寫，生動形象地寫出了孫悟空的傲慢與不以為意，藐視權(quán)19.【答案】威。（2）運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了孫悟空與眾天神打斗的激烈?！窘馕觥康谝粏柺紫赛c明運用了何種描寫，然后分析對象的特點，即孫悟空的特征，本題分值2分，答出這兩點即可拿全分；但全面作答時還應(yīng)對人物情感進行分析。第二問首先點明運用了何種修辭，然后分析對象的特點，本題分值2分，答出這兩點即可拿全分；但全面作答時還應(yīng)指出本體和喻體并對人物情感進行分析。20.【答案】①通過描寫孫悟空辱罵天神，體現(xiàn)了孫悟空對權(quán)威的藐視，體現(xiàn)了他身上的傲慢與強烈的反抗精神；②作者通過描寫孫悟空敢于反抗，藐視權(quán)威，表達了自己內(nèi)心深處對道貌岸然的權(quán)威的不屑。【解析】根據(jù)分值設(shè)定及題干可知，性格和目的各占一分，結(jié)合選文又各占一分，選文主要寫了孫悟空對前來捉拿他的一眾天神的反抗，即對權(quán)威政權(quán)的反抗，塑造這一形象也是為了表露自己的心聲。21.【答案】A【解析】孫悟空前往蟠桃大會是變作了“赤腳大仙”的模樣而非“鎮(zhèn)元大仙”。（三）閱讀《西游記》選段，完成17-19題。（11分）那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道：“好行者!風發(fā)了!只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念，莫念!你且來看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕?wù)f，倒也信了；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!有話快說了罷!”唐僧道：“猴頭，還有甚說話!山家人行善，如春園之草，不見其長，日有所增，行惡之人，如磨刀之石，不見其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對頭；倘到城市之中，人煙湊集之所，你拿了那哭喪棒，一時不知好歹，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身?你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我。常言道：‘事不過三?！胰舨蝗?，真是個下流無恥之徒。我去，我去，去便去了，只是你手下無人?！碧粕l(fā)怒道：“這潑猴越發(fā)無禮!看起來，只你是人，那悟能、悟凈，就不是人？”那大圣一聞得說他兩個是人，止不住傷情凄慘，對唐僧道聲“苦啊!你那時節(jié)，出了長安，有劉伯欽送你上路；到兩界山，救我出來，投拜你為師，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃盡千辛萬苦；今日昧著惺惺使糊涂，只教我回去：這才是‘鳥盡弓藏，兔死狗烹’!罷，罷，罷!但只是多了那《緊箍兒咒》。”唐僧道：“我再不念了?！毙姓叩溃骸斑@個難說：若到那毒魔苦難處不得脫身，八戒、沙僧救不得你，那時節(jié)，想起我來，忍不住又念誦起來，就是十萬里路，我的頭也是疼的；假如再來見你，不如不作此意。”唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭，執(zhí)此為照!再不要你做徒弟了!如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑哿耍粼谛渲?，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教；今日半涂而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變”!即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟：西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！碧粕溃骸拔沂莻€好和尚，不題你這歹人的名字。你回去罷。”那大圣見長老三番兩覆，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。你看他：噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。（選自《西游記》，人民文學出版社，1980年，有刪改）17.本文選自《西游記》第二十七回。請依據(jù)選段內(nèi)容，補全本回的題目。（2分）尸魔三戲唐三藏，______________________________18.結(jié)合《西游記》整本書，回答下列問題。（1）列舉兩個唐僧師徒取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“三打白骨精”這一情節(jié)在整本書中有何作用？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.“精讀”是一種很重要的閱讀方法，請你精讀選段，舉例分析孫悟空“有情”的一面與“無情”的一面。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.【答案】圣僧恨逐美猴王【解析】本題考查學生對課外閱讀《西游記》的理解與記憶，要求學生背誦記憶《西游記》的章回標題。18.【答案】（1）火云洞遇圣嬰；路阻火焰山；（真假美猴王等）（2）①這一情節(jié)承上啟下，悟空第二次離開團隊，是師徒四人矛盾的爆發(fā)點；②為下文唐僧被黃袍怪抓走，八戒用激將法請悟空出山救師做鋪墊；③集中反映了主要人物鮮明的人物形象，如唐僧善良但糊涂，悟空神通廣大但性格急躁，豬八戒愛搬弄是非等?！窘馕觥勘绢}考查學生對《西游記》一書整體的理解與記憶。第（2）小問需要結(jié)合全書，分析這一情節(jié)對于結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用，結(jié)構(gòu)上的作用主要體現(xiàn)在承上啟下，為下面的章節(jié)做鋪墊，內(nèi)容上的作用主要是反映了幾個重要人物不同的性格特點。19.【答案】孫悟空“無情”的一面表現(xiàn)在他二話不說就三次打死妖精，毫不留情，臨走囑咐沙僧提防八戒；“有情”的一面表現(xiàn)在他雖然被唐僧誤會，卻久久不愿離去，被逐后還堅持拜別師父?！窘馕觥勘绢}考查學生的理解能力和概括能力，要求學生精讀選段，體會人物情感，并進行概括。（三）閱讀下面文章，完成14-17題。（16分）黃鸝——病期瑣事這種鳥兒，在我的家鄉(xiāng)好像很少見。童年時，我很迷戀過一陣捕捉鳥兒的勾當。但是，無論春末夏初在麥苗地或油菜地里追逐紅靛兒，或是天高氣爽的秋季，奔跑在柳樹下面網(wǎng)羅虎不拉兒的時候，都好像沒有見過這種鳥兒。它既不在我那小小的村莊后邊高大的白楊樹上同黧雞兒一同鳴叫，也不在村南邊那片神秘的大葦塘里和葦咋兒一塊筑窠。初次見到它，是在阜平縣的山村。那是抗日戰(zhàn)爭期間，在不斷的炮火洗禮中，有時清晨起來，在茅屋后面或是山腳下的叢林里，我聽到了黃鸝的尖利的富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫?？墒牵鼈冿w起來，迅若流星，在密密的樹枝樹葉里忽隱忽現(xiàn)，常常是在我仰視的眼前一閃而過，金黃的羽毛上映照著陽光，美麗極了，想多看一眼都很困難。因為職業(yè)的關(guān)系，對于美的事物的追求，真是有些奇怪，有時簡直近于一種狂熱。在戰(zhàn)爭不暇的日子里，這種觀察飛禽走獸的閑情逸致，不知對我的身心情感，起著什么性質(zhì)的影響。前幾年，終于病了。為了療養(yǎng)，來到了多年向往的青島。春天，我移居到離海邊很近，只隔著一片楊樹林洼地的一幢小樓房里。有很長的一段時間，我一個人住在這里，清晨黃昏，我常常到那楊樹林里散步。有一天，我發(fā)現(xiàn)有兩只黃鸝飛來了。這一次，它們好像喜愛這里的林木深密幽靜，也好像是要在這里產(chǎn)卵孵雛，并不匆匆離開，大有在這里安家落戶的意思。每天，天一發(fā)亮，我聽到它們的叫聲，就輕輕打開窗簾，從樓上可以看見它們互相追逐，互相逗鬧，有時候看得淋漓盡致，對我來說，這真是飽享眼福了。觀賞黃鸝，竟成了我的一種日課。一聽到它們叫喚，心里就很高興，視線也就轉(zhuǎn)到楊樹上，我很擔心它們一旦要離此他去。這里是很安靜的，甚至有些近于荒涼，它們也許會安心居住下去的。我在樹林里徘徊著，仰望著，有時坐在小石凳上諦聽著，但總找不到它們的窠巢所在，它們是怎樣安排自己的住室和產(chǎn)房的呢？一天清晨，我又到樹林里散步，和我患同一種病癥的史同志手里拿著一支獵槍，正在瞄準樹上。“打什么鳥兒？”我趕緊過去問。“打黃鸝！”老史興致勃勃地說，“你看看我的槍法?！边@時候，我不想欣賞他的槍技，我但愿他的槍法不準。他瞄了一會兒，黃鸝發(fā)覺飛走了。乘此機會，我以老病友的資格，請他不要射擊黃鸝，因為我很喜歡這種鳥兒。我很感激老史同志對友誼的尊重。他立刻答應(yīng)了我的要求，沒有絲毫不平之氣。并且說：“養(yǎng)病么，喜歡什么就多看看，多聽聽?！边@是真誠的同病相憐。他玩獵槍，也是為了養(yǎng)病，能在興頭兒上照顧旁人，這種品質(zhì)不是很難得嗎？有一次，在東海岸的長堤上，一位穿皮大衣戴皮帽的中年人，只是為了討取身邊女朋友的一笑，就開槍射死了一只回翔在天空的海鷗。一群海鷗受驚遠飏，被射死的海鷗落在海面上，被怒濤拍擊漂卷。勝利品無法取到，那位女人請在海面上操作的海帶培養(yǎng)工人幫助打撈，工人們憤怒地掉頭劃船而去。這給我留下了深刻的印象。回到房子里，無可奈何地寫了幾句詩，也終于沒有完成，因為契訶夫在好幾種作品里寫到了這種人。我的筆墨又怎能更多地為他們的業(yè)績生色？在他們的房間里，只掛著契訶夫為他們寫的褒詞就夠了。惋惜的是，我的朋友的高尚情誼，不能得到這兩只驚弓之鳥的理解，它們竟一去不返。從此，清晨起來，白楊蕭蕭，再也聽不到那種清脆的叫聲。夏天來了，我忙著到浴場去游泳，漸漸把它們忘掉了。有一天我去逛鳥市。那地方賣鳥兒的很少了，現(xiàn)在生產(chǎn)第一，游閑事物，相應(yīng)減少，是很自然的。在一處轉(zhuǎn)角地方，有一個賣鳥籠的老頭兒，坐在一條板凳上，手里玩弄著一只黃鸝。黃鸝系在一根木棍上，一會兒懸空吊著，一會兒被拉上來。我站住了，我望著黃鸝，忽然覺得它的焦黃的羽毛，它的嘴眼和爪子，都帶有一種凄慘的神氣?！澳阋獑?？多好玩兒！”老頭兒望望我問了?！拔也灰！蔽肄D(zhuǎn)身走開了。我想，這種鳥兒是不能飼養(yǎng)的，它不久會被折磨得死去。這種鳥兒，即使在動物園里，也不能從容地生活下去吧，它需要的天地太寬闊了。從此，有很長一段時間，我不再想起黃鸝。第二年春季，我到了太湖，在江南，我才理解了“雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句文章的好處。是的，這里的湖光山色，密柳長堤；這里的茂林修竹，桑田葦泊；這里的乍雨乍晴的天氣，使我看到了黃鸝的全部美麗，這是一種極致。是的，它們的啼叫，是要伴著春雨、宿露，它們的飛翔，是要伴著朝霞和彩虹的。這里才是它們真正的家鄉(xiāng)，安居樂業(yè)的所在。各種事物都有它的極致?；[深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這就是它們的極致。（有改動）14、文章圍繞“黃鸝”寫了與之相關(guān)的一系列瑣事，請根據(jù)文章內(nèi)容，完成填空。（4分）童年時迷戀捕鳥，卻沒有見過黃鸝?？谷罩谐跻婞S鵬，初聞其聲，卻沒能看清它們。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在太湖的湖光山色中，看到了黃鸝的全部美麗。15、結(jié)合文中的具體語句，說說黃鸝的“全部美麗”表現(xiàn)在哪些方面？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、根據(jù)具體內(nèi)容，按要求答題。1.第二年春季，我到了太湖，在江南，我才理解了“雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句文章的好處?！半s花生樹，群鶯亂飛”究竟是怎樣的一番景象呢？請展開想象加以描繪。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.各種事物都有它的極致。虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這就是它們的極致。在你的生活中，還有什么事物也具有這樣的極致？請仿照著再寫一句。（2分）虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，_______________，這就是它們的極致。17、聯(lián)系全文，體會黃鸝引發(fā)了作者的哪些情思？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、療養(yǎng)時再見黃鸝，被朋友的獵槍驚嚇，一去不返。在鳥市，看到了籠中黃鸝的凄慘神氣，刺痛我心。15、黃鸝的“全部美麗”表現(xiàn)在：①伴著春雨宿露的啼叫②伴著朝霞和彩虹飛翔。16、1.晚春三月的天氣，江南的草木茂盛滋長，繁花開滿枝頭，處處群鶯飛舞。2.鷹擊長空，馬奔遼原，龍騰深淵，蝶戲花叢17、遺憾、憐惜、同情、慨嘆、歡喜、贊美（結(jié)合文章內(nèi)容）（四）閱讀下面的文章，完成15—18題。（15分）養(yǎng)鴨豐子愷經(jīng)常住在家里的只有三個半人：我們老夫婦二人，一個男工，和一個五歲的男孩。但畜生倒有八口：兩狗，兩貓，兩鴿和兩鴨。其中，我最喜歡的是兩只鴨。這一對鴨不是原配，是一個寡婦和一個第二后夫。來由是這樣的：一吟買了一對小鴨回來。小得很，兩只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上睡在一只小籃里，掛在梁上：為的是怕黃鼠狼拖去。一天半夜，我聽見室內(nèi)有響動，是鴨子叫。連忙起身，拿電筒一照，只見地上一只小雄鴨仰臥在血泊中。仔細一看，頭頸已被咬斷。連忙探望小籃子，小雌鴨幸而還在。全家人都起來?？纯礆埳男〈气啠瑖@了好幾口氣。后來一吟又買了一只小雄鴨。這次我們戒備很嚴，一對續(xù)弦的小鴨，安全地長大起來，直到我們遷居新屋，小鴨長成一對中鴨了。新屋旁有籬笆圍著。我們在籬笆內(nèi)掘一個小塘。一對鴨子盡日在此仰觀俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺，它們已長成大鴨，全身雪白，兩腳大黃。它們晚上睡在屋檐下一只籮子底下。籮子上壓一塊石板，也是為防黃鼠狼。誰知有一天破曉，我睡醒來，聽見連新（男工）在叫喊。